Классификация преступников.

КРИМИНАЛЬНЫЙ ТИП делится на следующие подтипы:

* глобальный преступный подтип - совершенное деяние которого полностью соответствует общественной опасности личности, ибо оно является результатом преступной установки, включающей активный поиск и организацию ситуаций для совершения преступлений;

* парциальный криминальный подтип - поведение которого лишь частично соответствует принятым социальным нормам, а преступление является результатом односторонней антиобщественной направленности и избираемой преступной установки, включающей (как и у глобального подтипа) активный поиск и организацию ситуаций для совершения только однотипных преступлений. Они совершают или убийство, или грабеж, или насилие, мошенничество и т.д.

ПРЕДКРИМИНАЛЬНЫЙ ТИП - совершенное им деяние не всегда соответствует личности правонарушителя, хотя оно обусловлено аморальной направленностью личности, педагогической запущенностью, но у данного типа отсутствует криминальная установка. Ситуационная установка на совершение преступления проявляется при стечении обстоятельств, под влияние группы, подстрекательства, под воздействием примера преступного поведения и т.п. Данный тип можно разделить на следующие подтипы:

* легкомысленных самонадеянных лиц, не желавших предвидеть последствия своего поведения;

* чрезмерно эмоционально-возбудимых (аффективных);

* слабовольных и слабохарактерных.

НОНКРИМИНАЛЬНЫЙ ТИП - к нему относятся правонарушители, преступление которых противоречит общей положительной направленности, положительным качествам, ориентации личности, общественно-ценным жизненным установкам. Указанный тип делиться:

* лиц, недостаточно предусмотрительных и осторожных;

* лиц совершивших преступления в связи со стечением обстоятельств.

Поведение несовершеннолетних отличается рядом особенностей - недостаточность жизненного опыта, низкий уровень самокритичности, повышенная эмоциональная возбудимость, внушаемость, подражательность, обостренность чувства независимости, стремление к престижу в референтной группе и т.д.

Поведенческие стереотипы подросткового возраста.

РЕАКЦИЯ ОППОЗИЦИИ - вызвана излишними ограничениями и невниманием к интересам подростка со стороны взрослых (прогулы, побеги, бравирование опьяненным состоянием, антисоциальные действия)

РЕАКЦИЯ ИМИТАЦИИ - подражание определенному лицу, образу (иногда отрицательному),

РЕАКЦИЯ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ИМИТАЦИИ - поведение нарочито противопоставленное навязываемой модели,

РЕАКЦИЯ КОМПЕНСАЦИИ - восполнение неудач в одной области подчеркнутым успехом в другой,

РЕАКЦИЯ ГИПЕРКОМПЕНСАЦИИ - настойчивое стремление к успеху в наиболее трудной для себя области деятельности,

РЕАКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ - стремление высвободиться от опеки старших, самоутвердиться,

РЕАКЦИЯ ГРУППИРОВАНИЯ - объединение сверстников в одноплановые группы, однородной направленности (место жительства, спорт, увлечения и т.д.),

РЕАКЦИЯ УВЛЕЧЕНИЯ - проявляется в хобби (музыка, спорт, хиппи, панки, рокеры и т.д.).

Следует отметить, что не возрастные мотивационные особенности и не психические аномалии ведут подростка к преступлению. Социальная бесконтрольность и антисоциальное влияние - главные причины подростковой преступности.

 

Семинарское занятие

Время – 2 часа

Вопросы семинарского занятия

 

1. Понятие личности правонарушителя.

2. Влияние биологических факторов на формирование личности правонарушителя.

3. Влияние социальных факторов на формирование личности правонарушителя.

4. Классификация и психологическая характеристика основных криминальных типов личности.

5. Влияние психических аномалий, алкоголя, наркотических средств на поведение человека.

Предполагается написание рефератов по теме (список примерных тем предусмотрен данным пособием) доклады по обозначенной теме выбираются курсантами самостоятельно, по согласованию с преподавателем.

 

Практическое занятие

Время – 4 часа.

Контрольные вопросы для проверки уровня теоретической готовности курсантов по данной теме:

1. Понятие личности правонарушителя.

2. Классификация и психологическая характеристика основных криминальных типов личности.

3. Основные группы психологических факторов, определяющих законопослушное и отклоняющееся поведение.

4. Социализация личности.

5. Влияние психических аномалий, алкоголя, наркотических средств на поведение человека.

Практическая часть курсанты просматривают видеофильм «Мадуев - одинокий волк» в котором описывается один из криминальных типов личности анализируются причины способствовавшие формированию личности преступника, дается подробный психологический протрет этого преступника. После просмотра происходит обсуждение фильма с целью определить причины, подтолкнувшие Мадуева к совершению противоправных деяний, определить его криминальный типаж т.д.

 

Тема № 7 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНЫХ ГРУПП

План лекции

1. Психологическая характеристика преступной группы.

2. Психологические особенности организованной преступности.

3. Психологические особенности преступных групп несовершеннолетних.

4. Преступные группировки в местах лишения свободы.