КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. 1. Чувственное познание

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ.

ТЕСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Тесты к темам №№ 1-3.

 

I. Что такое мышление?

1. Чувственное познание

2. Восприятие

3. Понятие

4. Рациональное познание

5. Умозаключение

II. Какую область познавательного процесса изучает логика?

1. Ощущения
2. Чувственное познание
3. Представления
4. Высказывания
5. Рациональное познание

III. Кто является «отцом логики»?

1. Демокрит
2. Гераклит
3. Аристотель
4. Зенон
5. Сократ

IV. Кому принадлежит идея создания математической логики?

1. Б. Расселу
2. Р. Декарту
3. Г. Фреге
4. И. Канту
5. Г. Лейбницу

V. Где в России впервые началось систематическое изучение логики?

1. Московский университет

2. Петербургский университет

3. Киево-могилянская академия

4. Славяно-греко-латинская академия

5. Тульская духовная семинария

VI. Что такое «денотат»?

1. Опосредованное обозначение имени предмета

2. Суждение

3. Термин

4. Непосредственное обозначение имени предмета

VII. Что такое «дескрипт»?

1. Значение

2. Смысл

3. Знак

4. Союз

5. Логическая переменная

VIII. Что такое логический союз?

1. Логическая постоянная
2. Логическая переменная
3. Квантор
4. Имя предмета
5. Знак

IX. Укажите правильное символическое обозначение выражения: «видеть несправедливость и молчать – это значит самому участвовать в ней» (Ж.-Ж. Руссо)

1. aÚbÚc
2. (aÙb)®c
3. aÙ(b®c)
4. aÙbÚùc
5. aÚùbÙc

X. Укажите непосредственное значение имени предмета: «Игра на повышение цен»

1. Валюта

2. Разновидность сделки

3. Ажиотаж

4. Инфляция

5. Налог

Тесты к теме № 4

I. Какому закону подчиняются содержание и объем понятия

1. Ассоциативности

2. Дистрибутивности

3. Прямого соотношения

4. Обратного соотношения

 

II. Установите вид отношений между понятиями:

1. Пересечение
2. Подчинение
3. Тождество
4. Внеположенность
5. Противоречие

 

III. Установите вид отношений между понятиями: А В

1. Тождества
2. Противоположность
3. Противоречие
4. Соподчинение
5. Пересечение

IV. В каком отношении находятся понятия: А В

1. Противоречие
2. Противоположность
3. Соподчинение
4. Равнозначность
5. Внеположенность

V. Определите отношения между понятиями: А В

1. Подчинение

2. Тождество

3. Пересечение

4. Внеположенность

5. Противоречие

 

VI. В каком отношении находятся понятия:

1. Контрастность
2. Контрадикторность
3. Внеположность
4. Подчинение
5. Соподчинение

VII. Какие понятия находятся в отношении противоречия?

1. А, В 2. А Ā 3. А В 4. 5. А В

 

VIII. Какая ошибка допущена в определении понятия: «Бизнесмен – это человек, занимающийся бизнесом»?

1. Тавтология
2. Иносказание
3. Неточное определение
4. Узкое определение
5. Отрицательное определение

IX. Укажите способ деления понятия: «Рубль состоит из ста копеек»

1. Таксономическое
2. Классификация
3. Мереологическое
4. Дихотомическое
5. По видообразующему признаку

X. Какие ошибки допущены в делении понятия: «Экономика подразделяется на макро-, микро- и высокоразвитую»?

1. Неполное деление

2. Деление с лишним членом

3. Скачок

4. Перекрестное деление

5. Не указанны видообразующие признаки

Тесты к теме № 5

I. Что такое субъект суждения?

1.Термин

2.Предмет мысли

3.Логическое подлежащие

4.Логический союз

5.Квантор

II. Что такое предикат суждения?

1. Свойство или отношение
2. Логическое подлежащие
3. Логическое сказуемое
4. Предмет мысли
5. Связка

III. В каких суждениях субъект всегда распределен?

1. Нулевых
2. Общих
3. Частных
4. Конъюнктивных
5. Отрицательных

IV. В каких суждениях предикат всегда распределен?

1. Частных
2. Общих
3. Утвердительных
4. Отрицательных
5. Импликативных

V. Каковы условия ложности импликативных суждений?

1. Антецедент истинен, консеквент ложен

2. Антецедент истинен, консеквент истинен

3. Антецедент ложен, консеквент истинен

4. Антецедент ложен, консеквент ложен

5. Антецедент -0, консеквент -1

VI. Определите вид суждения: «Важнейшие функции денег – быть мерой стоимости и средством обращения».

1. Простое атрибутивное суждение
2. Суждение со сложным предикатом
3. Суждение со сложным субъектом
4. Общеутвердительное суждение
5. Экзистенциональное суждение

VII. Произведите логическую операцию превращения суждения: «Всякий товар имеет цену».

1. Цену имеет всякий товар
2. Не иметь цену не может ни один товар
3. Всякий товар не может не иметь цену
4. Ни один не товар не имеет цену
5. Всякий не товар не имеет цены

VIII. Произведите логическую операцию обращения суждения: «Все экономические законы - объективны».

1. Все объективные законы – экономические
2. К числу объективные относятся все экономические законы
3. Ни один экономический закон не объективен
4. К числу экономических относятся все объективные законы
5. Ни один объективный закон не является экономическим

IX. Произведите логическую операцию противопоставления предикату: «Всякая сделка должна быть законной».

1. Ни одна сделка не должна быть не законной
2. Не законной должна быть всякая сделка
3. Не законной не должна быть ни одна сделка
4. Некоторые сделки должны быть законными
5. Некоторые сделки не должны быть не законными

X. Осуществите логическую операцию противопоставления субъекту: «Всякое решение должно быть обоснованным действием».

1. К числу обоснованных действий не должно не относится всякое решение

2. Ни одно решение не должно быть не обоснованным

3. Всякое обоснованное действие лежит в основе решения

4. Некоторые решения относятся к числу обоснованных действий

5. Некоторые решения не должны быть не обоснованными

 

Тесты к темам №№ 6-7

I. Сколько общих правил вывода в простом категорическом силлогизме?

1. Три
2. Пять
3. Восемь
4. Девятнадцать
5. Шестьдесят четыре

II. Что такое фигура простого категорического силлогизма?

1. Разновидность по положению субъекта
2. Разновидность по положению предиката
3. Разновидность по положению среднего термина
4. Разновидность по качеству связки
5. Разновидность по квантору

III. Сколько фигур в простом категорическом силлогизме?

1. Две
2. Пять
3. Девять
4. Четыре
5. Двенадцать

IV. К какой фигуре простого категорического силлогизма относится правило: «Большая посылка должна быть общей, меньшая утвердительной»?

1. Первой
2. Второй
3. Третьей
4. Четвертой
5. Пятой

 

V. Какая фигура простого категорического силлогизма имеет правило: «Большая посылка должна быть общей, одна из посылок - отрицательной»?

1. Первая
2. Вторая
3. Третья
4. Четвертая
5. Пятая

VI. По какой фигуре простого категорического силлогизма можно получить любой вывод?

1. По первой
2. По второй
3. По третьей
4. По четвертой
5. По пятой

VII. Сколько правильных сильных модусов имеет простой категорический силлогизм?

1. Два
2. Пять
3. Десять
4. Девятнадцать
5. Двадцать четыре

VIII. Сколько модусов имеет условно-категорический силлогизм?

1. Один
2. Два
3. Три
4. Пять
5. Восемь

IX. Какие модусы принадлежат разделительно-категорическому силлогизму?

1. Modus ponens
2. Modus tollens
3. Barbara
4. Modus ponendo tollens
5. Modus tollendo ponens

X. Какой силлогизм имеет посылки в виде этимем?

1. Простой категорический силлогизм
2. Полиссилогизм
3. Сорит
4. Условный силлогизм
5. Эпихейрема

 

Тесты к темам №№ 8-10

I. Какой вид индукции позволяет получить достоверный однозначный вывод?

1. Популярная
2. Через отбор
3. Полная
4. Неполная
5. Статистическая

II. Какой метод установления причинных связей лежит в основе индуктивного вывода: «Рост инфляции снижает жизненный уровень населения»?

1. Метод сходства
2. Метод различия
3. Соединенный метод сходства и различия
4. Сопутствующих изменений
5. Остатков

III. Какая ошибка допущена в умозаключении: «Дорогу перебежала черная кошка, значит, день будет не удачным»?

1. Предвосхищение основания
2. Поспешность обобщения
3. Подмена причинной связи внешним порядком
4. Подмена условного безусловным
5. Нарушение правила вывода по первой фигуре

IV. Что такое традуктивное умозаключение?

1. Простой категорический силлогизм
2. Энтимема
3. Математическая индукция
4. Аналогия
5. Условный силлогизм

V. Какая аналогия дает вывод с вероятностью 0?

1. Строгая
2. Нестрогая
3. Свойств
4. Отношений
5. Ложная

VI. Какой вид аналогии лежит в основе теории подобия?

1. Аналогия свойств
2. Аналогия отношений
3. Нестрогая аналогия
4. Строгая аналогия
5. Аналогия функции

VII. Какой вид аналогии характеризует высказывание Л.Н. Толстого: «Человек подобен математической дроби: числитель ее – то, что он есть, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем лучше человек думает о себе, не обращая внимания на мнение окружающих, тем обычно становится хуже. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»

1. Аналогия свойств
2. Аналогия отношений
3. Строгая аналогия
4. Аналогия функций
5. Ложная аналогия

VIII. Что такое гипотеза?

1. Научное предвидение
2. Научное прогнозирование
3. Научное предположение
4. Силлогизм
5. Достоверное рассуждение

IX. Как называется процесс проверки гипотезы на истинность?

1. Стратификация
2. Демонстрация
3. Фальсификация
4. Верификация
5. Презентация

X. Какого значение гипотетического вывода?

1. Достоверное
2. Проблематичное
3. Статистическое
4. Однозначное
5. Трехзначное

 

Тесты к темам №№11-12

I. Определите статус основных законов логики.

1. Действуют в рамках понятий
2. Действуют в рамках суждений
3. Действуют в рамках умозаключений
4. Действуют во всех логических формах мышления
5. Действуют в символической логике

II. Какого символическое выражение закона непротиворечия?

1. А R В

2. А Lù А ºF

3. А Vù А º А

4. А ® В

5. В ® А

 

III. Какого символическое выражение закона исключенного третьего?

1. ((А ® В), А) |– В

2. А º А

3. А Vù А º V

4. A a º o

5. ù (A V B) º (ù A Lù B)

 

IV. При нарушении какого закона логики возникают ошибки: «подмена понятия», «подмена тезиса»?

1. Закона дистрибутивности
2. Закона коммутативности
3. Закона исключенного третьего
4. Закона непротиворечия
5. Закона тождества

V. Какой из перечисленных законов действует только в рамках двузначной логики?

1. Тождества
2. Исключенного третьего
3. Непротиворечия
4. Двойного отрицания
5. Достаточного основания

VI. Как называют исходное положение, истинность которого надо обосновать?

1. Довод
2. Основание
3. Демонстрация
4. Тезис
5. Аргумент

VII. К какому виду аргументации относятся апагогическое доказательство?

1. Внешнему
2. Внутреннему
3. Прямому
4. Косвенному
5. Генетическому

VIII. Что представляет собой опровержение путем сведения к абсурду?

1. Внешнее опровержение
2. Генетическое опровержение
3. Опровержение по отношению к тезису
4. Опровержение по отношению к аргументу
5. Показ очевидной нелепости тезиса, аргумента или демонстрации

 

IX. Как называется ошибка в аргументации, когда вместо работы с тезисом стремятся подействовать на чувства и настроение аудитории?

1. Довод к человеку
2. Довод к публике
3. Довод к силе
4. Довод к невежеству
5. Довод к жалости

X. В чем суть преднамеренной логической ошибки с целью введения собеседника в заблуждение?

1. Парадокс
2. Паралогизм
3. Софизм
4. Подмена понятий
5. Подмена тезиса

Тесты к темам №№13-14

I. Кто является создателем алгебры логики?

1. ДЖ. Буль
2. И. Кант
3. Р. Декарт
4. Б. Рассел
5. Д. Гильберт

II. Какой вариант символической записи соответствует записи «Истинный характер человека проявляется при трех обстоятельствах: кротость – во гневе; доблесть – на войне; дружба в несчастье»?

1. A (BÙCÙ Д)

2. (В Ú С Ú Д) А

3. (А В) Ù (А С) Ù (А Д)

4. (ùВ Ú С ÙùД) ùА

5. А º (В С) Ù (Д Е) Ù (FH)

 

III. В каком случае символически выражаем закон двойного отрицания?

1. ù(А Ù В) º (ùА ÚùВ)

2. ù(А Ú В) º (ùА ÙùВ)

3. ùùА º А

4. А (А В)

5. (А А) А

 

IV. Какова модальность операторов «необходимо» и «случайно»?

1. Эпистемическая

2. Алетическая

3. Деонтическая

4. Аксиологическая

5. Веры

V. Укажите сильные модальности.

1. Обязательно

2. Разрешено

3. Запрещено

4. Не обязательно

5. Безразлично

VI. Установите формулу модального суждения.

1. S¾P

2. ARB

3. M(S¾P)

4. AºB

5. A A

 

VII. К какой разновидности модальных логик относиться принцип: «Ничто не является хорошим и плохим одновременно»?

1. Логика норм

2. Логика оценок

3. Асонтическая логика

4. Логика убеждения

5. Логика восприятия

VIII. Какая из неклассических логик исследует содержательные неформализованные знания в процессе научного творчества?

1. Многозначная

2. Интуитивная

3. Конструктивная

4. Прагматичная

5. Паранепротиворечивая

IX. В какой логике допускается инверсия, т.е. отрицание закона непротиворечия?

1. Деонтической

2. Классической

3. Диалектической

4. Конструктивной

5. Нормативной

 

X. Какие принципы диалектической логики характеризуют высказывание Ф.М. Достоевского: «Все, как океан, все течет и соприкасается: в одном месте тронешь, в другом конце мира отдастся»?

1. Единство противоположностей

2. Изменения

3. Взаимосвязи

4. Исторического и логического

5. Сущности и явления

Тесты к темам №№ 15-16

I. О каком виде общения идет речь в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Поймите, что язык может скрыть истину, а глаза никогда!».

1. Вербальном

2. Невербальном

3. Лингвистическом

4. Паралингвистическом

5. Кинетическом

II. Кто является автором работы «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей»?

1. Б. Франклин

2. А. Линкольн

3. А. Шопенгауэр

4. Д. Карнеги

5. К Поппер

III. Что значит «диалектический спор»?

1. Ради победы

2. Для введения собеседника в заблуждение

3. Во имя достижения истины

4. Чтобы получить удовольствие

5. С целью воздействия на аудиторию

IV. Какое из приведенных выражений представляет логическую форму мышления – вопрос?

1. Когда состоялся парад Победы?

2. Какой он специальности?

3. Не хотите ли чаю?

4. Что за шум?

5. Позвольте пройти?

V. Определите вид вопроса: «Правильно ли я вас понял?»

1. Простой

2. Сложный

3. Восполняющий

4. Уточняющий

5. Закрытый

 

VI. Кому рекомендации основных способов здравого суждения: «Во-первых, думать самостоятельно и мужественно распоряжаться своим интеллектом; во-вторых, мысленно ставить себя на место и точку зрения других; в-третьих, всегда думать последовательно и связано».

1. Гегелю

2. Фихте

3. Канту

4. Шеллингу

5.Фейербаху

VII. Каковы функции деловой беседы?

1. Совместный поиск рациональных решений

2. Активизация интеллектуальных возможностей ее участников

3. Одна из форм получения информации

4. Способ коммуникации

5. На других посмотреть и себя показать

VIII. Назовите способ ускорения принятия решения, когда при завершении деловой беседы предлагаются варианты, одинаково устраивающие обе стороны.

1. Приятное ускорение

2. Косвенное ускорение

3. Гипотетический подход

4. Альтернативное решение

5. Поэтапное решение

IX. Каков вариант Вашего поведения, если Вы увидели, что в процессе речевого общения раздражаетесь сами или тот, с кем говорите?

1. Прекращу разговор

2. Возьму себя в руки и продолжу общение

3. Усилю аргументацию

4. Пойду на частичные уступки

5. Перекричу собеседника

X. Каковы наиболее распространенные ошибки в логике принятия управленческих решений?

1. Не определена четко задача, которую надо решить

2. Не указаны место и время решения задачи

3. Решение не доведено до исполнителя

4. Решение принято устно

5. Решение не оформлено письменно

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ. ЗАЧЕТ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

 

1. Доказательство и его структура. Значение доказательства в практике

оперативной и следственной работы.

2. Непосредственные умозаключения (превращение).

3. Логические операции деления понятий. Виды деления.

4. Метод остатков как метод научной индукции.

5. Индуктивные умозаключения, их роль в расследовании уголовных дел.

6. Определение через род и видовое отличие. Правила определения.

7. Понятие как форма мышления.

8. Сокращенный силлогизм (энтимема).

9. Логическая операция определения понятия. Виды определения.

10. Метод сходства как метод научной индукции.

11. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.

12. Правила и ошибки по отношению к аргументам доказательства.

13. Логические отношения между суждениями (логический квадрат).

14. Правила и ошибки по отношению к демонстрации.

15. Закон тождества, его роль в оперативно - следственной практике.

16. Виды отношений между понятиями.

17. Закон не противоречия, его значение в оперативно - следственной прак-

тике.

18. Логика вопроса. Виды вопросов и ответов.

19. Понятия о формах и законах мышления.

20. Версия и ее роль в расследовании. Виды версий.

21. Закон достаточного основания, его значение в оперативно - следствен-

ной практике.

22. Выделяющие и исключающие суждения.

23. Умозаключение по аналогии, его структура и виды. Условия повышения

вероятности вывода.

24. Деление категорических суждений по качеству и количеству. Объеди-

ненная классификация.

25. Построение и проверка гипотезы.

26. Соединительное (конъюнктивное) суждение, его строение и условия

истинности.

27. Первая фигура категорического силлогизма, ее правила.

28. Способы опровержения, их роль в оперативной и следственной практи-

ке.

29. Простой категорический силлогизм. Его состав.

30. Закон обратного отношения содержания между содержанием и объемом

понятия.

31. Условно - категорическое умозаключение, его модусы и роль в опера-

тивной и следственной практике.

32. Виды понятий.

33. Разделительно - категорическое умозаключение, его модусы и роль в

оперативной и следственной практике.

34. Содержание и объем понятия. Ограничение и обобщение понятий.

35. Способы доказательства гипотезы.

36. Правила и ошибки по отношению к тезису доказательства.

37. Вторая фигура категорического силлогизма, ее роль в проведении рас-

следования и правила.

38. Научная индукция: метод сопутствующих изменений.

39. Третья фигура категорического силлогизма, ее правила и роль в прове-

дении расследования.

40. Популярная индукция, условия повышения вероятности вывода.

41. Умозаключения из суждений с отношениями.

42. Способы доказательства.

43. Неполная индукция м ее виды.

44. Условное (импликативное) суждение, его строение и условия истинно-

сти.

45. Гипотеза, ее структура и виды. Роль гипотезы в установлении истины по

делу.

46. Правила деления понятий.

47. Простые суждения их виды и состав.

48. Метод различия как метод научной индукции.

49. Виды и структуры сложных суждений.

50. Научная индукция: соединенный метод сходства и различия.

51. Понятие о модальности суждений. Виды модальности. Деонтическая

модальность.

52. Научная индукция: свойства причинной связи.

53. Закон исключенного третьего, его значение в оперативно - следственной

практике.

54. Непосредственное умозаключение.

55. Чисто условное умозаключение.

56. Распределенность терминов в суждениях.

57. Полная индукция, ее роль в расследовании и установлении истины.

58. Разделительное (дизъюнктивное) суждение, его строение, виды и ус-

ловия истинности.

59. Логика как наука, ее значение для правоохранительной практики.

60. Эквивалентное суждение (двойная импликация), его строение и усло-

вия истинности.