Методология эмпирических правовых исследований

1.Методология догматических правовых исследований.

2. Методология сравнительных правовых исследований.

3. Методология социальных правовых исследований.

4. Основы методики изучения и измерения эффективности норм права.

 

Цель изучения темы:

Формирование у студентов основных идей и принципов методики изучения и измерения эффективности норм права.

 

Задачи изучения темы:

- познать основные идеи и принципы догматических правовых исследований;

- познать основные идеи и принципы сравнительных правовых исследований;

- познать основные идеи и принципы социальных правовых исследований;

- основы методики изучения и измерения эффективности норм права.

 

Изучив тему, вы получите представление о:

- основных идеи и принципы догматических правовых исследований;

- основных идеи и принципы сравнительных правовых исследований;

- основных идеи и принципы социальных правовых исследований;

- основы методики изучения и измерения эффективности норм права.

 

Будете знать:

- основные идеи и принципы догматических правовых исследований;

- основные идеи и принципы сравнительных правовых исследований;

- основные идеи и принципы социальных правовых исследований;

- методики изучения и измерения эффективности норм права.

 

Контрольные вопросы к теме

1. Понятие методологии юридической науки.

2. Структура методологии юридической науки.

3. Основные этапы становления методологии юридической науки и определения ее предмета.

4. Метод, методология и классификация методов юридической науки.

5. Принципы методологии юридической науки.

6. Стратегии методологии юридической науки.

 

 

ТЕСТЫ

 

1. Термин «юстиция» означает:

1. Честность.

2. Справедливость.

3. Законность.

4. Правопорядок.

 

 

2. Высокий уровень развития правовой деятельности предполагает:

1. Четкой иерархии нормативно-правовых актов.

2. Наличие сильной юридической науки.

3. Обучение основам права в школе.

4. Наблюдение за деятельностью законодательных органов.

 

3. К прикладной юридической науке относится:

1. Судебная психиатрия.

2. Международное космическое право.

3. Римское право.

4. Дипломатическое и консульское право.

 

4. При использовании достижения теории государства и права в государственном управлении реализуется функция:

1. Политико-управленческая.

2. Практически - организаторская.

3. Прогностическая.

4. Идеологическая.

 

5. Круг изучаемых наукой общественных явлений, институтов, учреждений:

1. Принцип.

2. Гипотеза.

3. Подход.

4. Предмет.

5. Метод.

 

6. Какой из перечисленных методов НЕ применяется в исследовании государственно-правовых явлений:

1. Кибернетический.

2. Оперативный.

3. Метод моделирования.

4. Математический.

 

7. Научный термин «теория» в переводе на русский язык с:

1. Греческого - означает «исследование».

2. Французского - означает «общение».

3. Английского - означает «познание».

4. Латинского - означает «изучение».

 

8. Сравнительно-правовой метод исследования государственно-правовых явлений состоит в:

1. Историческом толковании норм действующего законодательства.

2. Сопоставлении сходных объектов или явлений государственно-правовой действительности.

3. Сопоставлении различных объектов и явлений государственно-правовой действительности.

4. Сравнении действующих норм с отмененными нормами законодательства.

 

9. Принцип социальной справедливости права заключается в том, что:

1. Положение человека в материальной и духовной жизни соответствует его роли в общественной жизни.

2. Права человека соответствуют его обязанностям.

3. Свобода человека ограничена правом.

4. Права человека соответствуют его свободам.

 

10. Основа современного юридического позитивизма заключается в том; что:

1. Обязательно исходить из объективности существования права.

2. Необходимо учитывать наличие в обществе естественного права.

3. Существует только позитивное право, которое и нужно изучать и развивать.

4. Необходимо изучать и развивать судебное право.

 

11. Теория современного естественного права исходит из:

1. Переживаний и эмоций человека.

2. Противоречивости классовых интересов.

3. Противоречивости интересов человека.

4. Самого факта существования человека.

 

12. Обще-социальная сущность права заключается в том, что право:

1. Защищает интересы государства.

2. Защищает интересы всех основных классов.

3. Обслуживает интересы общества и каждого человека.

4. Обслуживает интересы всех социальных групп.

 

13. Принцип социальной свободы в праве выражается в том, что человеку:

1. Предоставляется возможность на участие в общественных делах.

2. Предоставляется возможность свободного выбора деятельности.

3. Дается право на социальное обеспечение.

4. Предоставляется право на участие в государственных делах.

 

14. Сущность теории солидаризма выражается в том, что право:

1. Вытекает из солидарности работников и защищает их интересы.

2. Устанавливается государством и должно защищать его интересы.

3. Вытекает из общественной солидарности и стоит над государством.

4. Основывается на солидарности господствующего класса и защищает его интересы.

5. Защита и обеспечение права частной собственности.

 

15. Теория социологической юриспруденции заключается в том, что основой права:

1. Является естественное право.

2. Является закон, принятый государством.

3. Должно быть право, создаваемое судами.

4. Должны быть только нормы, принятые государствами.

 

Литература, рекомендуемая к изучению

1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. - М., 1998.
2. Берна Дж. Наука в истории общества. - М., 1956.
3. Благо и истина: классические и неклассические регулятивы. - М., 1998.
4. Вернадский В. И. Проблема биохимии. - М., 1988.
5. Волошинов В. Философия и социология гуманитарных наук. - СПб., 1995.
6. Гайденко П. П. Научная рациональность и философский разум. - М., 2003. - 523 с.
7. Горохов В. Г. Философия науки и техники / В. Г. Горохов, М. А. Розов. - М., 1999.
8. Касавин И. Т. Рациональность в познании и практике / И. Т. Касавин, З. А. Сокулер. - М., 1989.
9. Лапаева В. В. Различные типы правопонимания: анализ научно-практического потенциала / В. В. Лапаева // Законодательство и экономика. - 2006. - №4.
10. Лешкевич Т. Г. Философия науки: традиции и новации. Наука как социокультурный феномен / Т. Г. Лешкевич. - М., 2004.
11. Петров А. В. Теория государства и права: введение в курс / А. В. Петров. - Н.Новгород: ННГУ, 2000.
12. Попов В. В. Теория рациональности (неклассический и постнеклассический подходы): учеб. пособие / В. В. Попов, Б. С. Щеглов. - Ростов-н/Д.: Изд-во Ростов. ун-та, 2006. - С. 268.
13. Степин В. С. Теоретическое знание / В. С. Степин. - М., 2000. - 744 с.
14. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания / В. Г. Торосян. - Краснодар, 1999.
15. Тулмин Ст. Человеческое понимание / Ст. Тулмин. - М., 1984.
16. Философия о предмете и субъекте научного познания. - СПб., 2002.
17. Холтон Дж. Что такое антинаука? / Дж. Холтон // Вопросы философии. - 1992. - № 2.
18. Хоркхаймер М. Диалектика просвещения / М. Хоркхмайер, Т. Адорно. - СПб., 1997.
19. Швырев В. С. Научное познание как деятельность / В. С. Швырев. - М., 1984.
20. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры // Вопросы философии. - 1992. - № 6.

 

ТЕМА 16.