Дисциплинарных частей компетенций

 

Промежуточный контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится по окончании модулей дисциплины в форме контрольной работы (модуль 1, 2).

 

6.3 Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций

1) Зачёт – не предусмотрен

2) Экзамен

Экзамен по дисциплине проводится устно по билетам. Билет содержит два теоретических вопроса. Экзаменационная оценка выставляется с учетом результатов рубежной аттестации.

Фонды оценочных средств, включающие рубежные контрольные работы, методы оценки, критерии оценивания, перечень контрольных точек и таблица планирования результатов обучения, контрольные задания к экзамену, позволяющие оценить результаты освоения данной дисциплины, входят в состав УМКД на правах отдельного документа.

 

6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций

 

Таблица 6.1 - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций

 

Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы)	Вид контроля
ТТ	ПК	ПЗ	ГР (КР)	Трен. (ПЗ)	Экзамен
В результате освоения дисциплины студент
знает:
- основные понятия и определения, используемые при экономическом анализе затрат и рисков предприятия;	+	+	+			+
- состав затрат предприятия нефтегазовой отрасли;	+	+	+
- системную взаимозависимость производственных затрат;	+	+	+			+
- внутренние и внешне риски хозяйственной деятельности;	+	+	+			+
- законодательные нормы, определяющие порядок расчета экономического ущерба в нефтегазовой промышленности;	+	+	+			+
- теорию человеческого капитала;	+	+	+			+
- концепции управления персоналом и инструменты его мотивации;	+	+	+			+
- содержание и этапы формирования кадровой политики;	+	+	+			+
- виды технологий и методы управления персоналом;	+	+	+			+
- технико-экономические показатели предприятия;	+	+	+			+
- основные понятия, принципы, задачи функционально-стоимостного анализа;	+	+	+			+
- методы проведения функционально-стоимостного анализа;	+	+	+			+
- основные принципы, формы и методы организации производства в сфере добычи, транспорта и хранения углеводородов;	+	+	+			+
- особенности организации производственной инфраструктуры на предприятиях занятых добычей, транспортировкой и хранением углеводородов;	+	+	+			+
- систему оперативного планирования производства на предприятиях, занятых добычей, транспортом и хранением углеводородов, а также ее элементы;	+	+	+
- методы сетевого планирования производственной деятельности;	+	+	+
- принципы и методы пофакторного анализа себестоимости продукции;	+	+	+			+
- обобщающие показатели оценки уровня организации производства;	+	+	+			+
- принципы и методы организации маркетинговой деятельности на предприятии;	+	+	+			+
- инструменты маркетингового продвижения товаров, работ и услуг на рынке;	+	+	+			+
- основные методы маркетингового исследования и прогнозирования спроса на рынке;	+	+	+			+
- комплекс технико-экономических показателей, используемых для обоснования инновационных решений на предприятиях занятых добычей, транспортировкой и хранением углеводородов;	+	+	+
- состав затрат предприятий занятых добычей, транспортировкой и хранением углеводородов;	+	+	+			+
- методы оценки экономии издержек и размера дополнительной прибыли от внедрения инновационных решений.	+	+	+			+
- основные понятия, принципы, инструменты и методы производственного менеджмента;	+	+	+			+
- особенности организации системы производственного менеджмента на предприятии;	+	+	+			+
- международную систему качества продукции, стандарты ИСО 9000;	+	+	+			+
- основные экономические и управленческие меры, обеспечивающие рост эффективности использования производственных ресурсов: основного и оборотного капитала, труда;	+	+	+
- стратегии ресурсосбережения;	+	+	+			+
- систему показателей ресурсоемкости товаров;	+	+	+			+
- факторы ресурсосбережения.	+	+	+			+
умеет:
- оценивать экономический размер ущерба предприятия от проявления риска;	+	+	+
- рассчитывать себестоимость деятельности предприятия по элементам затрат и статьям калькуляции;	+	+	+
- определять потребность в персонале;	+	+	+
- формировать кадровую политику предприятия;	+	+	+
- применять инструменты мотивации персонала;	+	+	+
- разрешать конфликтные ситуации в коллективе;	+	+	+
- анализировать технико-экономические показатели, характеризующие производительность (прибыльность) использования труда, основного и оборотного капитала;	+	+	+
- применить методы функционально-стоимостного анализа к конкретным расчетам;	+	+	+
- формировать предложения по развитию производства на основе выводов функционально-стоимостного анализа;	+	+	+
- рассчитывать продолжительность производственного цикла;	+	+	+
- разрабатывать оперативные производственные планы в области добычи, транспорта и хранения углеводородов;	+	+	+
- строить сетевую моделировать производственных процессов;	+	+	+
- организовывать процессы производства в сфере добычи, транспорта и хранения углеводородов во времени и в пространстве;	+	+	+
- проводить пофакторный анализ себестоимости продукции предприятия;	+	+	+
- определять финансовый результат деятельности предприятия;	+	+	+
- рассчитывать обобщающие показатели оценки уровня организации производства;	+	+	+
- проводить исследование потребительских предпочтений;	+	+	+
- прогнозировать изменение спроса на основе применения экономико-математических методов;	+	+	+
- определять технико-экономические показатели, используемые для обоснования инновационных решений на предприятиях занятых добычей, транспортировкой и хранением углеводородов;	+	+	+
- рассчитывать экономию одноэлементных технологических затрат от внедрения технологических инноваций;	+	+	+
- рассчитывать экономию на общехозяйственных затратах от внедрения технологических инноваций;	+	+	+
- рассчитывать прирост прибыли от дополнительного выпуска продукции, связанного с внедрением технологических инноваций;	+	+	+
- анализировать систему показателей качества продукции;	+	+	+
- применять инструменты повышения качества продукции;	+	+	+
- проводить пофакторный анализ производительности труда;	+	+	+
- выбирать стратегии ресурсосбережения.	+	+	+
- разрабатывать предложения по повышению эффективности использования ресурсов;	+	+	+
владеет:
- навыками расчета рисков предприятия;	+	+	+
- навыками составления смет затрат и распределения накладных издержек по видам продукции;	+	+	+
- навыками определения нормы численности персонала;	+	+	+
- навыками рациональной организации труда;	+	+	+
- навыками мотивации персонала;	+	+	+
- навыками расчета технико-экономических показателей, характеризующими производительность (прибыльность) использования труда, основного и оборотного капитала;	+	+	+
- навыками поиска новых идей в рамках функционально-стоимостного анализа.	+	+	+
- навыками расчета производственного цикла при последовательном, параллельно-последовательном и параллельном сочетании производственных операций;	+	+	+
- навыками сетевого планирования производственных процессов;	+	+	+
- навыками проведения пофакторного анализа себестоимости;	+	+	+
- навыками расчета обобщающего показателя оценки уровня организации производства.	+	+	+
- навыками проведения маркетинговых исследований;	+	+	+
- навыками проведения корреляционно-регрессионного и трендового анализа;	+	+	+
- навыками расчета технико-экономических показателей, используемых для обоснования инновационных решений на предприятиях занятых добычей, транспортировкой и хранением углеводородов;
- навыками применения индексного метода обоснования экономического эффекта от внедрения инноваций;	+	+	+
- навыками расчета экономической выгоды предприятия от внедрения инноваций по каждому однородному элементу затрат;	+	+	+
- навыками организации контроля качества продукции;	+	+	+
- навыками расчета показателей ресурсоемкости товара;	+	+	+
- навыками проведения пофакторного анализа производительности труда.	+	+	+
- навыками обоснования мер по повышению эффективности использования ресурсов на основе пофакторного анализа производительности труда.	+	+	+

 

ТТ – текущее тестирование (контроль знаний по теме);

ПК – промежуточный контроль в виде контрольной работы в конце изучения каждого модуля;

ГР (КР) – индивидуальные графические или курсовые работы (оценка умений и владений);

Трен. (ПЗ) – контроль умений и навыков на практических занятиях.

 

7 График учебного процесса по дисциплине

 

Таблица 7.1 – График учебного процесса по дисциплине

 

Вид работы

Распределение часов по учебным неделям

Итого, ч

*1

Раздел:

Р1

Р2

Р3

Р4

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторные работы

КСР

Изучение теоретического материала

Подготовка к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, лабораторным)

Подготовка отчетов по лабораторным(практическим работам)

Курсовой проект (курсовая работа)

Реферат

Расчетно-графические работы

Индивидуальное задание

Модуль:

М1

М2

Контр. работа

Дисциплин. контроль

Экзамен

 

 

8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой

 

Экономика и управление нефтегазовым производством		Общенаучный цикл
(цикл дисциплины)
х	базовая часть цикла	х	обязательная
	вариативная часть цикла		по выбору студента
(индекс и полное название дисциплины)

 

21.04.01(131000.68)		«Нефтегазовое дело», магистерская программа: «Технология разработки нефтегазовых месторождений»
(код направления подготовки / специальности)	(полное название направления подготовки / специальности)

 

ТРНМ	Уровень подготовки:		специалист	Форма обучения:	х	очная
	бакалавр		заочная
(аббревиатура направления / специальности)	х	магистр		очно-заочная

 

		Семестр(- ы):		Количество групп:
(год утверждения учебного плана ООП)			Количество студентов:

___________ Жуланов Е.Е. ___ ___________ _______ доцент ________

(фамилия, инициалы преподавателя) (должность)

__________ гуманитарный ______________

(факультет)