Arbeitsblatt: Substantiv und Kasus

A. Fill in the correct DEFINITE article (der/die/das/den).

1.	________ Vater findet _________Tür nicht.
2.	_______ Professorin schreibt ________Brief (=letter, m).
3.	Hat _______Bruder _________ Buch?
4.	Er hat ______ Buch und ______ Stift.
5.	______ Frau kauft ______ Fernseher, _____ Lampe und _____ Telefon (n).
6.	Das ist ______ Mann!
7.	Ich mache ______ Buch, ______Tür und _____ Fenster auf.
8.	______ Zimmer ist sehr groß.
9.	______ Bücher (pl) sind klein.
10.	Wo sind _______ Kinder (pl)?
11.	Wo ist _______ Schreibtisch?
12.	Ich sehe ________Schreibtisch.
13.	Wir hören ______ Studenten (pl).
14.	_____ Mutter lernt Englisch.
15.	Herr und Frau Schmidt verstehen ______ Sohn und ______ Tochter nicht.

B. Fill in the correct INDEFINITE article (ein/eine/einen).

_____ Mann kommt ins Klassenzimmer.

Hast du _____Bruder oder _____Schwester?

_____ Stuhl ist kaputt.

Hast du _____Stuhl?

Ich suche ____Stuhl und ____Tasche.

Meine Schwester und ich sehen _____ Freund und ____Freundin in der Schule.

Heute (=today) kommt ______Neffe von mir (=of mine).

_____ Studentin heißt Karin und _____Student heißt Karl.

C. Der-die-das-den? Place the correct form of the definite article (der-die-das-den) in each blank, paying attention to case!

1.	Hörst du _______ Musik gern?
2.	_______ Studenten (pl) spielen gern Tischfußball.
3.	Ich sehe _______ Overheadprojektor nicht.
4.	______Tisch ist grau.
5.	Herr Walthers ist ______ Professor.
6.	Findest du _______ Tür nicht?
7.	______ Vater versteht ______ Kind nicht.
8.	______ Kind versteht ______ Vater nicht.

D. Ein-eine-einen? Place the correct form of the indefinite article (ein-eine-einen) in each blank, paying attention to case!

1.	Steven King schreibt _______ Buch.
2.	Hast du _______ Stift?
3.	Wir besuchen _______ Freund.
4.	________ Freund besucht uns.
5.	Ich habe ________ Bruder und _______ Schwester.
6.	Lars kauft _______ CD (f).
7.	_______ Student kommt ins Klassenzimmer.
8.	Heute Abend sehe ich ______Film (m).

E. Nominativ und Akkusativ. Fill in the blanks with the correct form of the DEFINITE article (e.g. ‘der’ ).

1.	______ Einfamilienhaus ist nicht sehr groß.
2.	______ Fernseher funktioniert nicht.
3.	_____ Vater kauft _____Fernseher nicht.
4.	______ Bücher sind sehr alt.
5.	Katrin hat ______Bücher.
6.	Woher kommt _____ Gast?
7.	Wo finde ich _____ Supermarkt (m)?
8.	Herr und Frau Schmidt rufen ______ Sohn und _____ Tochter an.
9.	______ Bruder spielt Basketball.
10.	Wir sehen ______ Tafel, ______ Schreibtisch, ______ Papierkorb, und ______ Fenster im Klassenzimmer.

F. Nominativ und Akkusativ. Fill in the blanks with the correct form of the INDEFINITE article (e.g. ‘ein’ ).

1.	Martina hat ______ Buch, ______ Tisch und _______ Lampe.
2.	______ Freundin heißt Karin und ______ Freund heißt René.
3.	Heute habe ich _______Unterricht.
4.	Das ist k______ Arbeitsbuch, das ist ______ Lehrbuch!
5.	M______Schwester besucht morgen ______ Psychiater (m).
6.	Hast du ______Tante oder ______ Onkel?
7.	M______Vater schreibt ______ Email.
8.	D______ Eltern haben k______ Enkelkinder (pl).
9.	Wir brauchen (=need) ______ Buch, ______ Uhr, ______ Bett (n) und ______ Stuhl.
10.	_______ Student und ______ Studentin haben ______ Deutschkurs (m) um 7 Uhr abends.

G. Let’s practice a bit. These sentences mix nominative and accusative forms, so watch out.

1.	Heute habe ich ein___ hässlichen Mann gesehen!
2.	Mein___ Schwester und _____ (I) fahren morgen nach Hause.

3.	Man soll nie ohne sein___ Deutschbuch zum Unterricht kommen.
4.	Mein___ Lieblingsgruppe (f) Rammstein spielt am Freitag in Köln!
5.	Du musst mir d____ Geld (n) geben!
6.	D___ Schreibtisch ist wirklich alt. Du sollst ein___ neuen Schreibtisch kaufen!
7.	D___ Mantel habe ich für dich gekauft!
8.	Hast du mein___ Mantel irgendwo gesehen? Ich kann ihn nicht finden. Übrigens, ich kann mein____ Hemd auch nicht finden. Weißt du zufällig, wo ____ (it) ist?
9.	Morgen fahren wir durch d___ Stadt. D__ Glockenturm (m) ist schön. Wir besichtigen d___ Turm und kaufen dort ein___ Postkarte (f).

H. Subjects and Objects. Place an “S” over each subject and an “O” over each direct object. There may be none or more than one object in some sentences!

1.	Paul built a house.	2.	You are studying the accusative case.
3.	The hungry man ate cake, pie and rolls.	4.	John and Joe both got a bicycle for Christmas.
5.	Mike wrapped and sent the package.	6.	Who cooked and served the meal?
7.	Tim read his speech and answered questions.	8.	Has the door been fixed yet?
9.	Jeanne was the best friend I ever had.	10.	The spaceship rose silently in the night sky.
11.	Jeff and Carl speak the same language.	12.	Someone must have misdialed my number.
13.	They hung up quickly.	14.	Joe should have been captain.
15.	Today was the warmest day in years.	16.	Did you do your lessons correctly?

I. Now, remember that your dative articles are dem - der - dem - den. Let’s try filling in some blanks.

1.	Ich kaufe mein____ Vater ein____ Krawatte zum Geburtstag.
2.	Die Studenten sagen d___ Lehrerin d____ Antworten (pl).
3.	Kannst du d____ Mann sein____ Suppe bringen, bitte?
4.	Wir kaufen d_____Kind ein____Eis (n).
5.	Morgen gebe ich mein___ Freunde___ (pl) d___ Weihnachtsgeschenke (pl).

J. Sätze mit dem Dativ. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Endungen ein. Achtung: die Endungen sind im Nominativ, Akkusativ ODER Dativ!

1.	Der Bruder schenkt sein_____ Schwester ein_____ neuen Drucker.
2.	Ich gebe d_____ Frau mein_____ alte Couch.
3.	Heute hat d_____ Lehrerin d_____ Studenten (pl) ein_____ Quiz (n) gegeben.
4.	Hast du gestern unser_____ Freunde in d_____ Bibliothek (f) gesehen?
5.	Kaufst du d_____ Kinder___ ein_____ Radio?
6.	Wir haben unser_____ Opa d_____ Computer geliehen.
7.	Hast du dein_____ Mutter etwas zum Muttertag geschenkt?
8.	Kauft ihr eur_____ Vater ein_____ neuen Computer?

K. Dativformen. Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern. Alle sollen im Dativ sein!

1.	Das Haus gehört ______ (meine Mutter).
2.	Ich erzähle ______ (die Kinder) ein Märchen.
3.	Wir haben es _______ (keine Leute) gesagt.
4.	Er hat _____ (seine Tante) Parfüm geschenkt.
5.	Ich glaube ____ (der Mann) nicht.

L. Wem? Beantworten Sie die Fragen mit den Wörtern in Klammern am Ende. Schreiben Sie einen ganzen Satz.

BEISPIEL: Wem gibst du die CD? (meine Mutter)-	Ich gebe sie meiner Mutter.
1.	Wem gibt Michael die Socken? (sein Vater)	__________________________
2.	Wem schreibst du einen Brief? (meine Freunde)	__________________________
3.	Wem müssen wir die Antwort sagen? (die Lehrerin)	__________________________
4.	Wem ist kalt? (das Kind)	__________________________
5.	Wem hat Dieter gedankt? (die Kinder)	__________________________
6.	Wem hat Brigitte gestern geholfen? (ihr Bruder)	__________________________

M. Der-Wörter. Schreiben Sie die englischen Wörter für jedes deutsche Wort unten.

dieser	= _________________________	manche	= _________________________
jeder	= _________________________	beide	= _________________________
welcher	= _________________________	solche	= such, that kind of
alle	= _________________________

N. Dieser, jeder, welcher? Füllen Sie die Lücken mit einem DER-WORT (dies-, jed-, welch-, all-) ein. Manchmal ist mehr als eine Antwort richtig.

1.	Hier haben wir ein paar Bücher. ____ Buch hier ist sehr teuer, aber das andere Buch ist billig.
2.	_____ Student heißt Heinz?
3.	In ____ Klassenzimmer (n) lernen _____ Studenten (pl) Deutsch.
4.	_____ Autos hier sind schmutzig (=dirty). Ich muss ____ Auto (n) putzen (=clean).
5.	Der Student kann _____Frage auf dem Examen beantworten.
6.	Hier gibt es viele schöne Kleider, aber ich finde ____ Rock nicht schön.
7.	_____Wagen (m) fährst du, einen Porsche oder einen BMW?

O. Dieser, jeder, welcher? Füllen Sie die Lücken mit einem DER-WORT (dies-, jed-, welch-, all-) ein. Achten Sie auf die Endungen! (There may be more than one appropriate answer for some blanks.)

MAX:

_____Sofa kaufst du, Moritz?

MORITZ:

_____ Sofa hier ist sehr schön und nicht teuer -- nur € 400. Und _____ Sessel hier geht gut mit dem Sofa.

MAX:

Kosten ____ Sofas hier nur € 400? Das ist wirklich toll!

MORITZ:

Ja, ___ Sofa kostet € 400. Und ___ Tische (pl) kosten nur €100.

MAX:

Dann soll ich einen kaufen. Aber ____Tisch soll ich kaufen?

MORITZ:

_____ braune Tisch ist sehr schön. Er passt gut zu ____ Stuhl, findest du nicht?

MAX:

Ja, sie passen sehr gut zusammen! Ich glaube, ich kaufe ____ Tisch und ___ Stuhl.

MORITZ:

Und ich kaufe ____ Sofa und ____ Sessel. Kaufen wir auch ____ Lampe hier?

MAX:

Ich brauche keine Lampe, denn ich habe schon Lichter in _____ Zimmern (pl) zu Hause. Und du -- brauchst du wirklich eine Lampe? In _____ Zimmer möchtest du eine Lampe haben?

MORITZ:

In meinem Wohnzimmer. Ich habe schon eine kleine Lampe, aber ____ Lampe hier ist wunderschön und ich muss sie haben!

MAX:

Ja, OK. Kauf doch die Lampe. Und dann bringen wir ____ neuen Möbel (pl) nach Hause!

P. Endungen. Schreiben Sie die richtige Endung in jede Lücke. Achten Sie auf den Kasus (=case)!

1.	-- Welch_____ Kleid kaufst du, Claudia?
	-- Ich glaube, ich kaufe dies____ blaue Kleid hier.
2.	-- Entschuldigung, welch____ Bus (m) hier fährt nach Charlottenburg?
	-- Nach Charlottenburg fährt die Linie 145; das ist dies____ Bus hier.
3.	-- Welch____ Computer kaufst du, dies____ Macintosh (m) oder dies____ Dell (m)?
	-- Dies____ Macintosh ist fantastisch, aber er kostet fast 3000 Euro.
	-- Du brauchst aber einen Computer. Jed____ Student in den USA hat einen Computer.
4.	-- Welch____ Parfüm (n) kaufst du, Maria, dies____ Calvin Klein (n) oder dies____ Chanel (n)?
	-- Natürlich kaufe ich dies____ Calvin Klein. All____ Chanel-Parfüme (pl) sind viel zu teuer.
5.	-- Welch____ Wein trinken wir heute, dies____ Rotwein (m) oder dies____ Weißwein (m)?
	-- Dies____ Rotwein ist sehr gut, aber zu Fisch trinke ich lieber dies____ Weißwein.

Q. Kleine Dialoge. Schreiben Sie die richtigen Wörter in die Lücken, mit den richtigen Endungen auch.

1.	-- Was kosten _____ (these) Hemden (pl)?
	-- Heute kostet hier ______ (every) Hemd nur 20 Euro.
2.	-- ______ (which) Bluse kaufst du, die weiße oder die schwarze?
	-- Ich glaube, ich kaufe _____ (this) weiße Bluse hier.
3.	-- Wie findest du ______ (this) Mantel?
	-- ______ (all) Mäntel (pl) hier sind sehr schön.
4.	-- _____ (this) Kleid ist schön, aber viel zu teuer. Ist hier ______ (every) Kleid so teuer?
	-- Nein, _______ (these) Kleider (pl) hier sind nicht so teuer. Und ______ (all) Kleider hier sind sehr schön.

R. Ich schenke ihnen... Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche. (On the quiz we’ll provide German words for you to make sentences out of. Remember that direct objects (things) are accusative, while indirect objects (people) are dative!)

1.	I’m giving my mother a book.	____________________________________________
2.	I’m giving my father a tie.	______________________________________________
3.	I’m giving my brothers a suitcase.	______________________________________________
4.	They are giving me a CD (f).	______________________________________________
5.	He’s giving his sister a plant.	______________________________________________
6.	What are your parents giving you?	______________________________________________

S. Auf deutsch. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche.

1.	This coat is too small.

2.	We saw some movies yesterday.

3.	Those kind of people (‘such people’) always arrive late.
4.	The teacher knows the names of all students.
5.	Both houses have bedrooms, but this house also has a workroom.

6.	Which friend did you help?
7.	These bags belong to me.
8.	Every student must do his homework.
9.	He gave every teacher an apple.

T. Setzten Sie die Wörter in den Genitiv!

1.	Wir dachten, dass der Film ein schönes Ende hatte.
	Wir sprachen über das Ende des Filmes.
2.	Ihr meinten, dass die Sekretärin ein schönes Kleid hat.
	Ihr sprecht über das Kleid _______.
3.	Anna sagte, dass ihr Vater eine lange Reise gemacht hat.
	Anna spricht über die Reise _______.
4.	Du dachtest, dass die Bäume wunderschöne Farben haben.
	Du sprichst über die Farben ______.
5.	Die Kinder sagten, dass ihre Katze das Spielzeug verloren hat.
	Die Kinder sprechen über das Spielzeug ______.
6.	Wir glaubten, dass der Bus bequeme Sitze (pl) hatte.
	Wir sprechen über ______.
7.	Ich behauptete, dass meine Schwester ein altes Auto hat.
	Ich spreche über ______.
8.	Der Journalist schrieb, dass das Klassenzimmer alte Stühle hatte.
	Der Journalist schreibt über ______.
9.	Ich dachte, dass meine Freunde zu viele DVDs hatten.
	Ich spreche über ______.
10.	Der Autor meinte, dass sein Buch einen guten Titel hatte.
	Der Autor spricht über _______.

U. Feiertage in Deutschland. Schreiben Sie Sätze mit den richtigen Genitivformen.

BEISPIEL: der Besuch, der Weihnachtsmann, 25. Dezember
Der Besuch des Weihnachtsmanns ist am 25. Dezember.
1.	das Ende, die Karnevalssaison, Aschermittwoch

2.	der Tag, die Arbeit, 1. Mai

3.	der Tag, die Einheit, 3. Oktober

4.	das größte Fest, die Stadt München, Oktoberfest

5.	die Spezialität, das Fest, eine Maß Bier

6.	das Ende, das Jahr, Silvester

7.	der Anfang, das Neujahr, 1. Januar