, . , , . .
. : , , ().
. , - , , . , . , , . , , : , , .
. , , , , . . , , , .
. () . , .. , , .
:
1. - (, , , , . .).
2. ( , , ).
3. ( ).
, .
. .
, ,- , . . . ,
, "", . , , , . , , -. , .. .., : , .
|
|
, , , , . , , , , , , , . , , .
, , , . , - .
, , , , , , . . , : , , .
. . , , :
1. , , , - .
2. , , , .
3. . - , , . , .
4. . . , , , .
5. . . . . , , .
. , . , .
(5)
:
1. ..,
2. http://vashpsixolog.ru/teenager/43-communicate/80-communicate-with-peers-of-the-opposite-sex
3. ..
4. .
5. http://kas158.narod.ru/doc/perehod.htm