Хорошо, когда много снега

Хорошо, когда много снега: можно бабу лепить, можно крепость строить и в снежки играть, можно с горок

кататься и на лыжах ходить... А вот машинам и трамваям, когда много снега, - плохо.

Если снег не уберут, то не привезут машины ни хлеба, ни молока, ни угля, ни бензина, ни елку к Новому году!

Даже доктор в «скорой помощи» не сможет приехать. Чтобы такого не случилось, в снегопад выезжают специальные машины. Они убирают снег и посыпают улицу песком, чтобы не скользко было.

Вопросы: 1. О каком времени года говорится в рассказе? 2. Кому хорошо, когда много снега? Почему?

3. Почему плохо машинам и трамваям, когда много снега? 4. Какие машины убирают снег и посыпают улицы песком? Видели ли вы их на улице?

11.Что общего и чем отличаются? Конь и велосипед.

12. Выучить стихотворение или отрывок:

На улице нашей

Машины, машины,

Машины малютки,

Машины большие.

Спешат грузовые,

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

Эй, машины, полный ход,

Я — примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

Разукрась и назови транспорт, расскажи, что есть у каждой машины.

 

«Что без чего?»

 

 

 

Раскрась картинки. Синим карандашом обведи картинки, на которых изображен воздушный транспорт, зеленым – водный, красным – грузовой, желтым – пассажирский.

 

 

Внимательно рассмотри картинку, скажи какой транспорт там изображен, раскрась.

 

 

 

Тема «День защитника Отечества»

1. Рекомендуется: рассказать ребенку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества; вместе с ребенком рассмотреть помещенные в газетах и журналах фотографии, имеющие отношение к Армии; воспитывать уважение и любовь к Российской армии; познакомить ребенка с родами войск, военной
техникой, военными профессиями (по картинкам и иллюстрациям).

Существительные: солдат, родина, снайпер, офицер, ракетчик, танкист, десантник, полководец, ракета, танк, летчик, пограничник, герой, парашют, бомба, отвага, противник, подводник, зенитчик, пехотинец,.

Глаголы: воевать, защищать, драться, ранить, перевязать, вылечить, сражаться, отражать.

Прилагательные: храбрый, мужественный, героический, отважный, смелый, трусливый, военный.

Сосчитай.

Один танк, два танка, одна ракета..., один солдат, один офицер, один герой, один парашют.

3. Что общего и чем отличаются?
Танк и трактор, пилотка и кепка.

4. Кто лишний и почему?

Зенитчик, ракетчик, теннисист (теннисист, так как он спортсмен, а зенитчик и ракетчик - воинские профессии).

Генерал, автомат, майор (автомат, так как это оружие, а генерал и майор – воинские звания).

Снайпер, сапер, танкист, артист.
Пистолет, снайпер, винтовка, ружье.
Объяснения должен давать ребенок самостоятельно

5. Какое слово не подходит?
Воин, воинский, воет, воевать, война.
Рана, ранить, охрана, раненый, ранение.

Граница, заграница, пограничник, граната.

Таня, танк, танкист, танковый.

6.Как называется человек, который:

летает на вертолете - вертолетчик, ездит на танке - танкист, служит в пехоте пехотинец, прыгает с парашютом - парашютист, служит на подводной лодке - подводник.

Объясни словечко.

Пограничник, подводник, тельняшка, бескозырка, противник.

8.Составить предложение с парами слов:
Пограничник - собака,

Солдат, автомат

Летчик, штурвал

Капитан, мостик

Вертолетчик, небо

9.Что делают:

летчик..., вертолетчик..., танкист..., парашютист..., подводник..., снайпер…, сапер..., пограничник....

Продолжи рассказ.

Два пограничника с собакой вышли на охрану границы. Было тихо. Вечерело. И вдруг собака...