:
- ,
. , (. .) . ?! ? ! . , . , , . , ! , . , . .
, , , , . , . (Zagler, 1984) (Zagler, 1984). , . . , . , , , . , !
(. X.) , . , , , . ! , .
, (, , , . .) .
, , Leadership Journal. , , , , (Hall, 1987), .
|
|
(- ). ( - - ), . , , , . , , , . ; . , , , ? .
, ? , ? ( )? ? , , , , . .? ?
, , - : . . . , , ( ) ( ) .
, , , , , , . ., , ( ) , .
, , . , , . , . .
. ( 2), . , . , . , , .
|
|
1. . .
2. .
, , .
3. . .
:
. . (. .) , S.M.A.R.T.* :
S (Specific)
(Measurable)
/ (Attainable/ Assignable)
R / (Realistic/ Rewarding)
/ (Timeable/Tangible)
. , 95% . 95%? 5%, !
. , . ? , - . - , , , .
* , smart , .
, , . . , . . ? ? , ? . , .
, , . , . , , : ... ... ...
, . , , , . , . , , .
, - (Miller, 1956). , . . , , . . , .
|
|
.
, . , . : ? : . , , , , , .
, , , :
1) , ;
2) ;
3) , ;
4) ;
5) ;
6) ;
7) .