, , , , . , , . , , , . - , .
, , . , . . , . , . , , , , , , , .
. , . , , . , , - . , , . , . , , , , .
. , . , , , .
, . , , , . , . , . , , , . , .
|
|
, . , 5 . 20 , . , 5-10 . , , , . , , . , , .
, . , , , . , . .
. . , , , . , .
, . , . , . , , . , . , . , , . . , . . . , , ! , , , .
!
, , .
, !. , . ! , . , ! !. , , . . , , , , !.
|
|
!:
1. . , (, ) .
2. . , (, ). , , (, ..). , , , .
3. , , . , , . , . . , . , () , () , .
, . . , , . ! , . !. , . , ( ).
, . , . , . , , . , . , . - , 1.
, , , , ! . , , , . . -, , . , 10-20 . -, , . .
|
|
II
, II? , , , ? II ; . (), , III. , , IQ. , , , , .. .
II, , , . , , . . , , . .
--> |
III ,
8 ()
" "
9
1:
2:
3:
4:
5:
6:
()
10
" "
" "
()
" ()"
" " ( )
11 .
1:
2:
3:
(3-10)
4:
(3-10)
5: , .
12
C
13 ()
:
III
,
III . 8 . , , , , , . , , , . , , , . , . , . , , , , . , . , , . 8 , . " " "discrimination learning problems." , , .
|
|
9 ( , ) . , , ( ), ( ) , . , . , , ; . . 10 , ( ). , 10 , 8.
, , ( , ), , , , , - , . , .
11 . , , . 8 9 , . , ). , . , 11 . , .
, , ; 12.
, 13 , , , , .
III . ; , 6-8 . , , , .
, , III. .
8
()
, , , , , . , , . , , . .
|
|
, , , . ( ). ( , , ), : , . , , . . , , , , , , .
(2-5 ), , . , , . , , , , , . , , , , . , , , , , , . . , , , , , , , , . , , .
. , , , , , , , . , . . , . , . , , ; , - .
, , , .
1: , , .
2: . : , - . , , .
3: . : , - , 2. , , , . , , ( ). . , - , , . Try to reward the child while he still has his arms raised. , .
4: . , 3, , , ( 10 ). , , , , . , . , , , 3.
5: , 4, , . , , ( ), . , , , . , , 4.
6: , 5, , . , , 5, , . , , .
, , , . , . , . , , ; , , , . , , . , . , . , , , , . , , . , . , 9 10, 18 20.
, , , . , .
1: , .
2: . , .
3: . , ( ), , , . , , , , , , . , .
, , , , . , , 5 , . , , .
4: . , , ( ) . , , 2, , , , . , . , , 2. , . , . , . , , . , .
( 9 10 18 20), , . . , (, , , , , ..), , .
, , " ". . , , () () (Y), ( ). . .
1. , : . . , , , , , . , , , , , . . . -, - , . , , .
2. ( , , , , ), . , , ( ) , ( ) . , ; . , , , . , , . , , 50% .
3. , ( ), ( , ), . ( ), , . , . . , , , . - () , , .
4. , , , . , , . , , . , , . , , .
( ) , , , . , , , , . , , . , . , , , .
( , ). , . , 1 ( ), 2 ( ), 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1. , , . , , , .
1: ( ) . , . ( , ). , , . , , . , .
2: ( ). , .
3: 1 2 , , .
. . , , .
1: , .
2: . .
3: . ( : , , , ), , . . . , , - , .
4: . . , , , , , . , . , . , , . , . , , .