.. :
(19001928) , , . (1925). . . ( ). . . . . , . . . . . . . I . (, 1930). . , . , , . . (. 5. ., 1934) . . (, 1930, . III, . 1).
, . , , 1921 . , .
1. , .
2. -; . , .
3. , , . , , .
4. , . . , , .
, .
, . : 48 12 , 12 , 12 12 . 12 , 6 6 . 6 2 , . , . , , . 6 : , , ; , . , , , .
|
|
. , . , ; , . , , . . 48. , . , . , . , .
, . , . , , , , . . , , . - : - . , , , , , , . , . : , . . , , , . , , , , , . , : , , .
, . , , . , .
|
|
6 . , , , 12 , ceacax 24, 36 48 , .
57 , , .
, . , , , . : ? , ? , ? . . , , , , , . . , , . .
. : , . () , , , , . .
, , , , , . , () .
A . , , , , , , ; , , , 12 , , , , .
, , , , .
, , , , .
, , - . , , , . , , , .. , , , , , , . , , , , .
|
|
,
,
.
, . , , . , , , . , , , , .
. , , 2030 , . : 1) (, , , , ), 2) ( , , ), 3) ( ), 4) ( ). . 4: , ; ; ; . , , , . , . . , . , , , , . , . , , , , , , . , . . , . , , , , , . . . , . , , . , , . , , , , , , . . , , . , , , , , . . , . , , , ; . , . . , , ( , .
|
|
, , , , (), , -, . , , .
. , , , , , , , .
, , . , . . , , , , .
, , , ( ), . , , , , , , .
, , , , .
, - , . , , . , . , . , .
|
|
, , , , , , , .
, , . , , , . , , . , , . , , .
.
, , , , . - , .
, , , - . , , . , , .
, . , , , , . , , , , , , -, . , , , .
, , , . . , , , , , - , , . , .
, , . , . . , , , .
: , , , , , . , . .
. . , , , , .
, . , , , , , .
, . , , , .
, , , . . , . , , . , . , , . .
, , , , , . . , , .
, . . . .
, , . .
, , , , .
.
(Radford) (. 1934) , . , . , . .
. . 1974 .
"Thinking: its nature and development", . (Burton) , , . . . Thinking: its nature and development (ch. I. L., 1974) .
, , , .
. - , , .
, . , . , , . , - , . . , , .
XIX . . ( . , - . .)
, , , . , , , . . , , , . . . : .
6 , , , . . , . . . ,
, , . , , , . , , . , :
: .
: .
: , , .
: , , .
, , . -, , , . -, , . -, , , . . . , -, . . , , , . , .
, . 6. , , . - , , , , , , , . . . . .
, .
. , , , . , , , : 1) , ; 2) ,
. 6. , . ; ;
; 3) ; 4) , .
.
, , , - 1- 6- . : . ( ), . (, , ), . , , . 4- 6-. , , .
. : . :
, . , . |
, . e : 1) , ; 2) .
, , . . , , . , - , , , . . . , , , , , . , , . , .
, , , . , , . :
, , . . , | , , . . , |
.
.
1. , , ' , .
2. , , . , , , .
3. , , , .
? , . , .
, , . : ?
-, . , . , , .
, . , (, , 1953), , . : 80% , 79%. 63% , 31%. , , , . , , , , , , , .
. , , . .
Austin G. A., Bruner 3. S. and Seymour R. V. Fixed-choice strategies in concept attainment. American Psychologist, N. Y., 1953, vol. 8, 314.
. , :
. ,
(Radford) (. 1934) , . , . , . .
. . 1974 .
"Thinking: its nature and development", . (Burton) , , . . . Thinking: its nature and development (ch. I. L., 1974) .
, 1956 . , . , , , . 4 .
. , , . , : , , . . (1966) 40 , . (1969):
64 ; , . , 6 : ( ), , ( ), - (1 2), ( ) ( ). 2 , 3 : , . , , . , (1, 2 3). . (2 3 ) , , . , .
: ?. , , , , , . , , , , .
. , , (1959) ; () () . , . : . , , , , , . , , . , , .
. (1965). . , . , (1958) , . , , . , , , , .
(2 4); , . . : , , , . , , , . 10 . , , . 2 ( () ()), :
1. () + () ()
2. () + () ()
3. () + () ()
4. () + () ()
. -, ( ), , , . , , . , , : 1) (. . 1 . 4 ) 2) (. . 2 . 3). .
, , . . , , (, , ). ; , , . ( ), .
. -, (1961) , . , , . -, , , , ( ) , .
, , . (. , 1968).
, (, , ), . . , . , . (, , , ) , , (, ).
. Bo-x, , . -, . -, , .
, , . -, , . . , , , . . , , . , , , , .
Bartlett F. . Thinking: An Experimental and Social Study. L., 1958.
Bartlett F. C. Recent developments in the psychology of thinking.In: Recent Trends in Psychology. 1961.
Bourne L. E. Human Conceptual Behaviour. Boston, 1966.
Bourne L. E. and R e s t 1 e F. Mathematical theory of concept identification. Psychol. Rev., vol. 66, 1959.
D i e n e s Z. P., J e e v e s M. A. Thinking in Structures. L., 1965.
S i e g e 1 L. S. Concept Attainment as a function of amount and form of information.J. Exp. Psychol., N. Y., vol. 81. 1969.
W a s n P. C. On the failure to eliminate hypotheses (a second book). In: Wason P. C. and Johnson-Laird P. N. (Eds.). Thinking and Reasoning. 1968.
..
(po. 10 1911 , , , . , , . . . (., 1968) , . .: , (., 1978).