(. talent).
1. , (. , , ).
2. , , , . . .
. , , , . . . , . (. ).
, , , , . . , , . . . 6-7- : 35-40 , 24-30.
. . . : , , . (. . .)
. .
( . tango + receptor ; ) , ( ). . . . , , . . . . , .
( . tachistos , + skopeo ) , , . . . ., , . . . ., . , . ., . . . . (., ), . . (. . .)
: , , , , . . . . , , , . . () . (. . .)
|
|
(. creative process). , , - . , , . . . . . , .
(., . . ), . (1926) 4 . . , 1- , , . , , . 2- . . (incubation). . 3- (), 4- . . ().
, -, . , , , . . , , , . . ., . 1- .
, , . . . ., . . , , . , , . , , , , , , , .
, . . , , , () .
() , , , . . . , , -, : . , . , .
|
|
. . . . , . . . . , . , . . .
, , , , , ( ), , . , , ; , . . . . , , , , , , ( ) . . . .
. , . . , . : , () , . . . ., , , ! , , , , .
. . , , ().
1. , , ( ). , , , , , . , , , . . .
2. , ( ), .-. . , . , , .
|
|
3. , . , , . . , , . ( ).
4. (). () / , . . .
, . , , .-. ( . ). . . ., , , ., ( , ) . . (. . .)
(. creativity).
1. , . , , , - . . ., . . , . , , , , .-. .
2. ( ) , . ( ) , ( , ) (,, , ). , , , , . , , , , , .-. , (. . ). . , , , .
3. . ., . , , ., , ( . .). , ., , , . (. .)
(; . taylorism) , XIX-XX . . . . . . . , (. ). . . . . . . . . . . . . , , . , ; . . . : ; . 4 : 1) ; 2) ; 3) 4) .
|
|
, , . , , , . . . . . ., . . . . . , . . . , .
. , . . . , . . , . , . , 3,5-4%. , 50 , . (. . .)
. .
- (. bodywork) , . .-. . ( ) (character analysis) (Reich, 1897-1957), (bioenergetic analysis). (Lowen), (biosynthesis). (Boadella) .
, . , , (muscular armoring) , . . ., . , , . , , (orgone energy). , , .
, , , . , ( , , . .), . , . . (breathing stool).
|
|
.-. . . . , , . . 3 , (, ), . , . . , . 3 , . : , , . 3 : (- ), (- ) (- ). , . . (grounding), (centering), (facing), , , .
, , .-. . , (., , . .). , - . (. . .)
. .
(. timbre) () , .
. , , , . . , (, , ) . . , , . .
, , . . . . . .
. .
( . temperamentum ; ) , (. ).
. . (VI . . .), , 4 , , ( ).
. , , , ., . . . . , , . . . , , , , ., .
. . .: , , .
. . 1. , , , . 2. , ; , . 3. , , , , (), . 4. , , , .
. . . . ., -, , , , -, . , ., . .
. - . . . . () . . ( .). , . - . . . . ( ). . . . , , . .; .
., . ., . . , , . . . . ., . .
. - . . - , : . . . - .
. , . . . , . ., , , . . . . . , . . . , (. )., , , . , . . . .
. (., ) . . , . . .-. ., , . . . , , . ., . . , .
, . (., ). ., (. , ).