. . . . , , , . . . . : , . . . . , , , , .
.: .: an ( ), . animus , , . anemos , aniti .
(. olfactory sensations) , ( ). . 60 000 , . . . . , , , .
. , 4 : , , , 0 8. . . . ., . . . . 2 , . .
. . . , ,, . . , ( ), ( ), , . (. . .)
(. olfactory system) , , . . . ( ), ( ), ( ) ( ).
|
|
. . , . . . 5-10 ( . 1 20-90 ), , 9-16 ( 0,1-0,2 ), . , , . , . . . .
. , , . . . , 5×10-15 1 3 . (, ) . . , , (., , .).
. . ( ) . . . , ; ; ; . , .
(. defense reflex) . . . ( ). , , , . ; , , . . . . (., , ). . . . . .
-ջ -ǻ (. bottom-up processing top-down processing; ). 1. () () (. data-driven processing);2. () . (. . .)
|
|
(. image) , . , . . . (. , . , .), (. , . , . . .). . , , . . . . (), . . ( . . ), (). . . . ; . - (, , , , , ), ( ). (. , , , , ).
. 1. . (. ., ) (), . 2. . (. , ).3. . (. ) ., , (. ).4. (. .) , ( , . ). ( ) ( ) . 5. , () ; . . . 6. (. ) ( ), ; , . . , ( ). 7. (. ) ( , . .). 8. (), . ; , , (. , , , ), . 9. ., . . , . (. . .)
.: . (); .
. .
. .
. .
|
|
(. docility, educational ability, learning ability) - , , . . , , . ( . . .)
. , , , . , . , , . -, (, , . .).
, . . , , ( , , , ), , , ; , . . , , (, ).
. . , , ( , ). , : ) ( , . .); ) , (, , ), .
. ., . , . - . , , , .
. , . . - . . , , . . . .
(. learning organization) 1990- ., . (, , ), (, , ) (, , , ) (Kim, 1993; Levitt, March, 1988; Schein, 1992). . , . , , .
|
|
. . . . , . (1997). : , ; ; ; ; . ( benchmarking); ; . (. . .)
(. educational experiment) , , ( ) , () . . . 1930- . (. - , ). , , , , . . . , ( ). .
. . , , - . . . , .
: 1- (., , , . .). ( ) , ( ) . . ., . . , ( . . ).
. . , , , , . . . , . 2- ( ) . . . .
(. education and development) , (. , , ).
. . . 1930- . , , , . : , , , . ( ) (. ). , , .
, . 2 . , 1930- . : 1) (. ) 2) (. ).
. . , : , , , . . . . 1940-60- . . ., , , , - , ( ). (. . , . . ;. ),. . . (. . ), - (. . ,. . , . . - .).
|
|
, (. . ,. . ), (. . ,. . .), (. . , . . ). . . . .
. ., ( ) , . . , , , , , . XVIII . (., 1966).
, , . , , , . -, , .
. .
. .
(. general psychology) , .
, . . . , . . . (, , ), (, , ) . , , . . ( ). . . , . . . .
. . , . , , , : 1) . ., 2) . ., 3) .
(. communication, intercourse, interpersonal relationship) 2 , / - . . ( , , . .), , . . . . , - , . . , . . . .
. . , . ( 4- ). 2- 1- . . - . . ., , - (, , ,).
1- . - ., . , (, .).
- . , . (. ) . - ., .
. 2- 1- . .
. . . ., , . (. .)
. , . . , , , , . . ., , , . . .
: . , , . , , , . . , . (-, ) . . ., . . , , . . . . . (. . .)
. , . . : - 1970- . . . - . . .
. . () , . - . . , , , . .