Цель и задачи изучения дисциплины

Торгунакова Е. В.

Экология: Электронное учебное пособие. - СПб., СПбАУиЭ, 2008.

 

Учебное пособие посвящено изложению вопросов общей экологии: факториальной экологии, экологии популяций, экологии сообществ и систем; вопросов социальной экологии: о месте человечества в биосфере, об антропогенном загрязнении биосферы; вопросов охраны природы и рационального природопользования. Даны рекомендации по изучению разделов курса, вопросы для самопроверки.

 

Учебное пособие предназначено для студентов вузов, преподавателей и всех интересующихся проблемами сложных взаимоотношений человеческого общества и природы.

ББК 20.1

© Е.В.Торгунакова, 2008.

© Санкт-Петербургская академия управления и экономики, 20

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

 

Санкт-Петербургская академия управления и экономики

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

"Экология"

^{Торгунакова Елена Владимировна}

Санкт-Петербург
2008 г.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области экологии, формирование экологического подхода к естественным и искусственным образованиям (природным и социокультурным процессам).

Задачи обучения:

формирование теоретических знаний об основных понятиях экологии;

выявление тенденций социального управления экологическими системами в контексте их функционирования и развития;

овладение студентами методикой системного подхода к проблеме взаимодействия природы, человека, общества, взаимосвязи человека и среды его обитания.

В результате обучения обучаемые должны:

Знать:

цели, задачи, объект и предмет экологии;

основные понятия экологии: «экосистема», «биогеоценоз», «биосфера», «ноосфера», «антропосфера» и др.;

закономерности воздействия факторов среды на организмы;

структуру, динамику и эволюцию биосферы;

особенности популяции человека;

основные экологические проблемы современности;

сущность системного подхода к управлению качеством окружающей природной среды, рационального природопользования и нормирования качества окружающей природной среды;

сущность мониторинга окружающей природной среды, экологической стандартизации и экологической экспертизы.

Уметь:

решать задачи организации локальных, региональных и национальных форм экосистем;

прогнозировать результаты своей профессиональной деятельности с учетом прямых и косвенных последствий для биосферы;

проводить анализ природопользования в условиях рынка;

использовать материалы курса в практических целях.

Иметь представление:

о человеке как о части природы, о взаимоотношениях организмов со средой обитания;

структуре биосферы, ее эволюции;

о путях и методах сохранения современной биосферы;

о соотношении дисциплины «Экология» с другими естественными, социальными и техническими науками.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ