Научите мать давать оральные препараты дома

 

Оральные препараты, перечисленные на схеме, назначаются по разным причинам, в разных дозировках и по разным графикам назначения. Однако путь их назначения одинаковый.

 

В данном разделе вы изучите основные этапы обучения матерей, как давать оральные препараты. Если мать правильно научится давать препарат, лечение ребенка будет проведено правильно. Следуйте приведенным ниже инструкциям для каждого орального препарата, который вы даете матери.

 

► Определите подходящий препарат и дозировку в зависимости от возраста и веса ребенка.

 

Для определения подходящего препарата и дозировки для ребенка используйте схему " ЛЕЧИТЕ РЕБЕНКА".

 

 

► Объясните матери причину назначения препарата ребенку, включая:

 

* почему вы даете оральный препарат ее ребенку и

 

* какую проблему препарат будет лечить.

 

► Покажите, как отмерить дозу

 

Возьмите коробку с препаратом и проверьте срок годности. Не используйте просроченные препараты. Посчитайте дозу, необходимую для ребенка. Закройте коробку.

 

Если вы даете матери таблетки:

Покажите матери, сколько она должна давать за один раз. Если необходимо, покажите ей, как разделить таблетку.

 

Если таблетку перед тем, как давать ребенку, нужно раздавить, добавьте несколько капель чистой воды и подождите около минуты. Вода смягчит таблетку, и раздавить ее будет легче.

Если вы даете матери сироп:

 

Покажите матери, как измерить дома правильное число миллилитров (мл) для одной дозы. Используйте обычную чайную ложку. Покажите матери, как измерить правильную дозу ложкой.

 

Одна чайная ложка (ч.л.) равна примерно 5.0 мл (см. ниже).

 

 

МИЛЛИЛИТР (мл)	ЧАЙНАЯ ЛОЖКА (чл.)
1.25 мл	¼ ч.л.
2.5 мл	½ ч.л.
5.0 мл	1 ч.л.
7.5 мл	1½ ч.л.
10.0 мл	2 ч.л.
15.0 мл	3 ч.л.

 

 

Если вы даете матери капсулы витамина А:

 

Покажите матери объем для одной дозы. Если ребенку нужно давать половину капсулы витамина А (или он не может проглотить целую капсулу), покажите матери, как открыть капсулу и выдавить половину объема жидкости из нее в рот ребенка.

 

► Наблюдайте за матерью, как она сама отмеряет дозу.

 

Попросите мать самой измерить дозу. Если доза в виде таблеток и ребенок не может ее проглотить, посоветуйте матери раздавить таблетку. Наблюдайте за ее действиями. Укажите ей на то, что она сделала правильно. Если она неправильно измерила дозу, покажите ей еще раз, как это сделать.

 

► Попросите мать дать ребенку первую дозу.

 

Объясните, что если у ребенка рвота, все равно необходимо дать препарат, даже если препарат выйдет с рвотой. Попросите мать наблюдать за ребенком в течение 30 минут. Если у ребенка через 30 минут продолжается рвота (в содержимом рвоты могут быть видны таблетки или сироп), дайте еще одну дозу. Если ребенок обезвожен и у него рвота, дайте следующую дозу после завершения регидратации ребенка.

► Подробно объясните, как давать препарат, затем надпишите и упакуйте препарат.

 

Скажите матери, сколько препарата дать ребенку. Объясните ей, сколько раз в день давать дозу. Скажите ей, когда давать препарат (например, рано утром, в обед, за ужином, перед сном) и сколько дней.

 

Запишите информацию на этикетку для препарата. Ниже приведен пример такой этикетки:

 

 

 

 

Для того, чтобы правильно заполнить этикетку для препарата:

 

а. Запишите полное название препарата и общее количество таблеток, капсул или сиропа, необходимое для проведения курса лечения.

 

б. Запишите правильную дозировку для больного (количество таблеток, капсул, капель или чайных ложек, например, ½, 1, 1½...). Запишите, когда давать дозу (рано утром, в обед, за ужином, перед сном).

 

в. Запишите дневную дозу и график назначения следующим образом:

 

½ таблетки два раза в день в течение 5 дней

 

Запишите инструкции четко и ясно, чтобы любой грамотный человек мог прочитать и понять их.

 

Положите каждый препарат в отдельную надписанную емкость (конверт, бумага, пакет или флакон). Храните препараты в чистоте. Используйте чистые емкости.

 

После того, как вы надписали и упаковали препарат, дайте его матери. Задайте контрольные вопросы, чтобы удостовериться, что мать понимает, как лечить своего ребенка.