Направление 4. Опыт и ошибки

В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта.
Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение по жизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.

Примерные темы сочинений

1. Какой опыт даёт человеку война?

2. Какой жизненный опыт способствует взрослению человека?

3. Чем для детей может быть ценен опыт отцов?

4. Что более ценно для становления личности: приобретение опыта или преодоление ошибок?

5. Чем для отцов может быть ценен опыт детей?

6. «Кто не страдал и кто не ошибался, тот цену истины и счастья не узнал». (Н.А. Добролюбов.)

7. Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого: «Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться…»?

8. Какие ошибки могут изменить жизненный путь человека?

9. Как Вы понимаете утверждение А.И. Солженицына: «Единственный заменитель не прожитого нами опыта – литература»?

10. Как нужно относиться к своим ошибкам?

11. Какова роль дома и семьи в передаче жизненного опыта?

12. Возможна ли жизнь без ошибок?

13. Всегда ли «к беде неопытность ведёт»?

14. Нужно ли признавать собственные ошибки?

15. Имеет ли человек право на ошибку?

 

Направление 5. Дружба и вражда

Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческой дружбы, о путях достижения взаимопонимания между отдельными людьми, их сообществами и даже целыми народами, а также об истоках и последствиях вражды между ними.

Содержание многих литературных произведений связано с теплотой человеческих отношений или неприязнью людей, с перерастанием дружбы во вражду или наоборот, с изображением человека, способного или не способного ценить дружбу, умеющего преодолевать конфликты или сеющего вражду.

Примерные темы сочинений

1. Родители и дети: дружба или вражда.

2. Какова роль дружбы в жизни человека?

3. «Птица сильна крыльями, а человек – дружбой». (Пословица.)

4. Дружба и вражда в жизни человека.

5. Какую роль в становлении личности может играть дружба?

6. Книга о дружбе, которая меня взволновала.

7. Какие качества открывает в человеке дружба?

8. Помогает ли дружба понять себя?

9. Может ли дружба перерасти во вражду?

10. Могут ли враги стать друзьями?

11. Когда вражда может перерасти в дружбу?

12. Согласны ли Вы с утверждением Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?

13. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил». (А. Сент-Экзюпери.)

14. Трудно (легко) ли быть настоящим другом?

15. В чём ценность дружбы между народами?

 

Произведения отечественной и мировой литературы

Как материал для итогового сочинения в выпускном классе

Направление 1. Разум и чувство

Отечественная литература

1. Бунин И.А. «Господин из Сан-Франциско»

2. Гончаров И.А. «Обломов»

3. Горький М. «На дне»

4. Горький М. «Старуха Изергиль»

5. Грибоедов А.С. «Горе от ума»

6. Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание»

7. Замятин Е.И. «Мы»

8. Карамзин Н.М. «Бедная Лиза»

9. Куприн А.И. «Гранатовый браслет»

10. Лермонтов М.Ю. «Герой нашего времени»

11. Лермонтов М.Ю. «Мцыри»

12. Островский А.Н. «Гроза»

13. Паустовский К.Г. «Снег»

14. Паустовский К.Г. «Телеграмма»

15. Пушкин А.С. «Евгений Онегин»

16. Салтыков-Щедрин М.Е. «Премудрый пескарь»

17. Солженицын А.И. «Один день Ивана Денисовича»

18. Толстой Л.Н. «Анна Каренина»

19. Толстой Л.Н. «Война и мир»

20. Толстой Л.Н. «После бала»

21. Тургенев И.С. «Вешние воды»

22. Тургенев И.С. «Отцы и дети»

23. Тургенев И.С. «Первая любовь»

24. Фонвизин Д.И. «Недоросль»

25. Чехов А.П. «Дама с собачкой»

26. Чехов А.П. «Ионыч»

27. Чехов А.П. «Человек в футляре»

28. Шолохов М.А. «Судьба человека»

 

Мировая литература

1. Бронте Ш. «Джейн Эйр»

2. Диккенс Ч. «Тяжёлые времена»

3. Корнель П. «Сид»

4. Оруэлл Дж. «1984»

5. Остен Дж. «Разум и чувство», другие романы

6. Стендаль Ф. «Красное и чёрное»

7. Шекспир У. «Гамлет»