З.А.Михайлова, А. С. Каменная, О. Б. Васильева «Образовательные ситуации в детском саду. Из опыта работы». 2014г

Парциальная программа, которая представлена игровыми ситуациями математического содержания, рабочими тетрадями для детей от 2.5 до 7 лет и другими методическими пособиями, является дополнением к основной образовательной программе дошкольного образования, разрабатываемой педагогическими коллективами дошкольных учреждений на основе примерной образовательной программы дошкольного образования «ДЕТСТВО».

В игровых ситуациях отражено содержание образовательной области «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» (раздел «Первые шаги в математику. Исследуем и экспериментируем») примерной образовательной программы «Детство».

Методический комплект парциальной программы:

2-6. Рабочие тетради «Математика – это интересно» для детей 2.5-7 лет. Автор И. Н. Чеплашкина под ред. З.А.Михайловой («Детство-Пресс», 2014 г.)

7. Познавательно-игровые пособия «Математика – это интересно» для детей 5-6 лет. Авторы: З.А.Михайлова, И. Н. Чеплашкина («Детство-Пресс», 2012 г.)

8. Познавательно-игровые пособия «Математика – это интересно» для детей 6-7 лет. Авторы: З.А.Михайлова, И. Н. Чеплашкина («Детство-Пресс», 2012 г.)

9. Познавательно-игровое пособие «Гонки» для детей старшего дошкольного возраста. Авторы: З.А.Михайлова, И. Н. Чеплашкина («Детство-Пресс», 2012 г.)

10. Методическое пособие «Логико-математическое развитие дошкольников: Игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера». Авторы: З.А.Михайлова, Е.А.Носова («Детство-Пресс», 2013 г.)

11. Игровые задачи для дошкольников. Автор Михайлова З.А. («Детство-Пресс», 2015 г.)

Дополнительная литература по логико - математическому развитию:

12. А.А.Смоленцева, О.В.Суворова «Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей». 2010

13. «Математика до школы». 2010 г.

1часть-А.А.Смоленцева, О.В.Пустовойт / 2 часть- З.А.Михайлова «Игры-головоломки»

З.А.Михайлова, А. С. Каменная, О. Б. Васильева «Образовательные ситуации в детском саду. Из опыта работы». 2014г.

15. Михайлова З.А. Предматематические игры для детей младшего дошкольного возраста. Как работать по программе "Детство". Разработано в соответствии с ФГОС. 2015г.

№п/п		Автор	Содержание	Цена
1.		Михайлова З.А. Год издания: 2015, Количество страниц: 64с.+ 20с.цв.ил.,	Математика - это интересно. Парциальная программа. Разработано в соответствии с ФГОС. Михайлова З.А. Парциальная программа и ее методическая реализация в условиях ДОО представлена с учетом современных требований к организации познавательного развития детей. Пособие содержит игровые ситуации для детей от 2,5 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, познавательные задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность по овладению сравнением, соотнесением, группировкой, упорядочиванием по заданным свойствам. Все представленные игровые ситуации отражают тематику упражнений рабочих тетрадей «Математика — это интересно» (от 2,5—3, 3—4, 5—6, 6—7 лет) и являются первичными в методике реализации заданного в рабочих тетрадях содержания. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Рассчитано на педагогов ДОО, учреждений дополнительного образования, родителей.
2.		Чеплашкина И.Н. Год издания: 2015, Количество страниц: 24,	Математика - это интересно 6-7 года. Рабочая тетрадь. Разработано в соответствии с ФГОС. Чеплашкина И.Н. Эта тетрадь завершает серию рабочих тетрадей по математике для различных возрастных групп дошкольников. Она составлена в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Содержание тетради включает знакомство детей с понятиями цифры и числа, математическими знаками, составом числа. В соответствии с занимательными игровыми сюжетами дети будут производить различные арифметические действия и операции с числами. Некоторые игры предполагают знакомство детей с палочками Кюизенера. В тетрадь включены элементы цифровой прописи.
3.		Чеплашкина И.Н. Год издания: 2015, Количество страниц: 48	Математика - это интересно 5-6 года. Рабочая тетрадь. Разработано в соответствии с ФГОС. Чеплашкина И.Н. Пособие для старшей возрастной дошкольной группы детей может быть использовано как в детском саду, так и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сборника текстов заданий: 12 занимательных игровых сюжетов с математическим содержанием. Выполняя задания, дети поупражняются в счете в пределах 100, определении правой и левой стороны, использовании модели, системы координат, в действиях по плану и инструкции и т. д. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».
4.		Чеплашкина И.Н. Год издания: 2015, Количество страниц: 40с.,ил.	Математика - это интересно 4-5 года. Рабочая тетрадь. Разработано в соответствии с ФГОС. Чеплашкина И.Н. Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. 16 занимательных игровых сюжетов построены так, что, выполняя задания, дети осваивают счет в пределах первого десятка, учатся сравнивать предметы по форме и размеру, выстраивать ряд по заданным параметрам, действовать по предложенной схеме-алгоритму и т. д. — то есть приобретают элементарные математические представления. Кроме того, эти задания способствуют развитию у детей внимания, пространственной ориентации и творческого воображения. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».
5.		Чеплашкина И.Н. Год издания: 2015, Количество страниц: 32	Математика - это интересно 3-4 года. Рабочая тетрадь. Разработано в соответствии с ФГОС. Чеплашкина И.Н. Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. 12 игровых сюжетов, объединенных близкой малышам темой повседневной жизни детского сада, познакомят их с основными цветами и простейшими математическими понятиями, будут способствовать развитию внимания, наблюдательности, логики мышления, а также мелкой моторики рук и аккуратности при выполнении графических заданий. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».
6.		Чеплашкина И.Н. Год издания: 2015, Количество страниц: 32	Математика - это интересно 2,5-3 года. Рабочая тетрадь. Разработано в соответствии с ФГОС. Чеплашкина И.Н.Пособие предназначено для занятий с детьми 2—3 лет в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. На материале 16 игровых сюжетов малыши будут учиться различать цвета, сравнивать предметы по размеру и форме, делать доступные им по возрасту логические выводы и умозаключения; кроме того, занятия помогут развить мелкую моторику рук и аккуратность. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Работа-игра с ним развлечет малышей и послужит им хорошей предматематической подготовкой.
7.		Михайлова З.А. Год издания: 2012, Количество страниц: 8с+ил,	Математика-это интересно. Познавательно-игровое пособие для детей 6-7 лет. Михайлова З.А. В альбоме наглядным образом представлены познавательные задачи. Решение подобных задач способствует развитию у ребенка 6—7 умственных способностей, математических представлений, креативности, любознательности, самостоятельности. Содержание и формы организации детской деятельности (развивающие ситуации, совместная деятельность взрослого и ребенка, самостоятельные игры) соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы «Детство». Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям детей 6—7 лет.
8.		Михайлова З.А. Год издания: 2012, Количество страниц: 4с + ил,	Математика-это интересно. Познавательно-игровое пособие для детей 5-6 лет. Михайлова З.А. В альбоме наглядным образом представлены познавательные задачи. Решение подобных задач способствует развитию у ребенка 5—6 лет умственных способностей, математических представлений, креативности, любознательности, самостоятельности. Содержание и формы организации детской деятельности (развивающие ситуации, совместная деятельность взрослого и ребенка, самостоятельные игры) соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы «Детство». Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям детей 5—6 лет.
9.		Михайлова З.А. Год издания: 2012, Количество страниц: 4с + ил,	Математика - это интересно. Гонки. Познавательно-игровое пособие для детей старшего возраста. Михайлова З.А. Пособие является методическим основанием к пяти рабочим тетрадям «Математика — это интересно», предназначенным для дошкольников разных возрастных групп (2—3, 3—4 года, 4—5, 5—6, 6—7 лет). Оно поможет педагогу дошкольного образовательного учреждения в организации математического развития дошкольников в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».
10.		Михайлова З.А. Год издания: 2015, Количество страниц: 128с.	Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера. Разработано в соответствии с ФГОС. Михайлова З.А. В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической организации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы организации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мониторинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования). Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.
11.		Михайлова З.А. Год издания: 2015, Количество страниц: 144 с., ил.	Игровые задачи для дошкольников. Разработано в соответствии с ФГОС. Михайлова З.А. Для успешного развития ребенка дошкольного возраста необходимы не только определенные знания, но и умение последовательно и логически мыслить, догадываться. Книга содержит занимательные математические игры-головоломки, логические задачи, игры на объемное и плоскостное моделирование, задачи-шутки, загадки, которые окажут помощь воспитателю и родителям в активизации мыслительных процессов детей в разных видах деятельности. Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но и студентам педагогических колледжей и университетов, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, психологам и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.
12.		Смоленцева А.А. Год издания: 2010, Количество страниц: 191,	Математика до школы. Смоленцева А.А. Пособие состоит из двух частей. Часть I — Математика до школы (авт. А. А. Смоленцева, О. В. Пустовойт). Представлена оригинальная система игровых упражнений с нестандартными средствами математического развития для детей старшего дошкольного возраста. Математические игры помогают дошкольнику понять и полюбить сложный для него абстрактный мир чисел и фигур. Часть II — Игры и головоломки (сост. З. А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая). Предлагаются описания и чертежи восьми разных по сложности игр-головоломок (геометрических конструкторов), способствующих развитию пространственного воображения и мышления детей 5—7 лет, подготовке их к обучению в школе.
13.		Смоленцева А.А. Год издания: 2010, Количество страниц: 112,	Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей. Смоленцева А.А. В книге представлена проблемно-игровая технология математического развития дошкольников. Система проблемных ситуаций, разработанная авторами, представляет широкие возможности для развития интеллекта и творчества детей старшего дошкольного возраста. Она поможет ребенку вместе со взрослыми с увлечением открывать маленькие математические истины мира чисел и фигур. Педагогам ДОУ, родителям.
14.		Михайлова З.А. Год издания: 2014, Количество страниц: 96,	Образовательные ситуации в детском саду (из опыта работы). Разработано в соответствии с ФГОС. Михайлова З.А. В сборнике представлен опыт реализации элементов образовательного процесса в ГБДОУ «Детский сад № 91» Выборгского района Санкт-Петербурга через образовательные, развивающие и игровые ситуации, детско-взрослые проекты при участии родителей, разнообразные игры. Для педагогов особый интерес будут представлять материалы, подготовленные методической и психолого-педагогической службами. Рекомендуется педагогам ДОУ и дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям, гувернерам, занимающим с воспитанием детей.
15.		Михайлова З.А. Год издания: 2015, Количество страниц: 80,	Предматематические игры для детей младшего дошкольного возраста. Как работать по программе "Детство". Разработано в соответствии с ФГОС. Михайлова З.А. В книге представлены игры, которые могут быть организованы педагогами в детском саду при наличии необходимой предметно-игровой развивающей среды. Логико-математические игры направлены на развитие внимания, речи, сосредоточенности детей, овладение ими действиями обследования, сравнения, группировки по признакам, упорядочивания и др. Данное учебно-методическое пособие рекомендуется воспитателям ДОУ, студентам факультетов дошкольного образования педагогических университетов, колледжей, родителям дошкольников.
16.		Михайлова З.А., Носова Е.А., Столяр А.А., Полякова М.Н., Вербенец А.М. Год издания: 2008, Количество страниц: 384с + ил,	Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. В учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии развития у детей дошкольного возраста логико-математических представлений. Раскрыты предматематическое и предлогическое содержание, педагогические технологии развитя у детей представлений (о свойствах и отношениях предметов, пространственно-временных категориях, о числах, связях и зависимостях). Среди педагогических технологий особо выделена проблемно-игровая технология как наиболее эффективная в реализации идей развивающего образования. Данное учебное пособие рекомендуется для студентов факультетов дошкольного образования педагогических университетов, институтов, преподавателей педагогических колледжей, магистров и аспирантов.