Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения. Условные хронологические рамки охватывают период истории от 2 млн

Тест 1

Условные хронологические рамки охватывают период истории от 2 млн. лет до 40 тыс. лет назад.

Для какой эпохи развития человеческого общества характерны указанные хронологические рамки?

A. Первобытная соседская община

B. Ранняя родовая община

C. Поздняя родовая община

D. Родовая община (общинно-родовой строй)

E. Первобытное человеческое стадо (праобщина)

Тест 2

Во Франции в пещере Ла Шапель-о-Сен найден скелет древнего человека с признаками артрита шейного отдела позвоночника.

Какая из ниже перечисленных наук позволила определить указанные патологические изменения останков первобытного человека?

A. Археология

B. Палеопатология

C. Палеоботаника

D. Палеоантропология

E. Палеопсихология

Тест 3

Назовите важнейшие открытия, сделанные человеком в первом периоде первобытной истории.

A. Изобретение письменности

B. Изобретение лука и стрел

C. Добывание и поддержание огня

D. Изобретение колёсного и парусного транспорта

E. Изготовление орудий труда, в том числе инструментов для врачевания из металла

 

Тест 4

Одно из первых религиозных верований первобытных людей – вера в души, духов и всеобщее одухотворение природы. Полагают, что эти верования являются ранними формами культа умерших.

С каким из первых религиозных представлений первобытных людей связаны указанные верования?

A. С тотемизмом

B. С фетишизмом

C. С анимизмом

D. С магией

E. Со знахарством

 

Тест 5

Для врачевания в период разложения первобытного общества было характерным закрепление и развитие традиционных навыков и приёмов, расширение круга лекарственных средств, совершенствование родовспоможения, оперативных методов врачевания.

Какая ещё черта развития врачевания была характерна для этого исторического периода?

A. Появление профессиональных служителей культа – врачевателей

B. Врачевание исключительно на основе эмпирического опыта

C. Коллективный принцип врачевания

D. Появление первых зачатков гигиенических навыков

E. Отсутствие иррациональных представлений

Эталоны ответов к тестам: 1 – Е; 2 – В; 3 – С; 4 – С; 5 – А.

 

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К РАБОТЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

В начале занятия заслушиваются 2-3 доклада (реферата) по теме занятия.

Самостоятельная работа студентов заключается в определении навыков врачевания, зачатков гигиенических навыков и методов, оперативных приёмов врачевания в различные эпохи развития первобытного человеческого общества (праобщина, общинно-родовой строй и первобытная соседская община). В работе рекомендуется использовать учебник и лекционный материал. Работу оформить в виде таблицы в соответствии с образцом, представленным в приложении 2.

В конце занятия проводится тестовый контроль по теме.

Приложение 1

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ

«Медицина первобытнообщинного строя»

 

Приложение 2