: , , ,
1. - ().2. , 5-7 .3 (, , )
11.6 1. .2. , : , , , , .3. . . . .
12.1 . . - , . , 1-2 . , . 2-3 / 0 15-30 .. - -, , , .
12.2 . : 1) ; 20 , ( ), , ; 3) ( ), , , ( ) , ; . ( ). ( 7-8 ), (2 ). 2-3 . - .
, . ( ), .
|
|
-
.
. :
- , " ;
( , ), , , , , ;
- , ,
, , , .
1. .
2. (, -, , ).
3. : , .
:
1. .
2. - , , .
3. , .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10. .
\. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. - , .
7. , , . :
1. .
2.
- 3 , 8-9
- .
3. - . (. )
4. , .
5. .
6. , .
|
|
7. - .
8. . : .
2. .
3. .
4. .
5. , , , , , - .
. , . . , . . 1-2 , , , . . (, , ) . . , 38. . , .. , - . .
30% " ( -), 2-4 ( ).
.
- 70%. , .
- .
- - . , .
(). .
. , , . , .
-. , .
. . .
. .
- , .
: , , .
0,6, 1 , .
. , , .
, 10-12 109.
.