Направленные на эффективную работу с учебным материалом

И.Е. КОЗЫРЕВА

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЮРИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

 

021100 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Индекс	Наименование дисциплин и их основные размеры	Всего часов
ОПД.В.00	Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом
Д.С. 00.	Дисциплины специализации

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЮРИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

 

ОПД.00.	Общепрофессиональные дисциплины
ОПД.Ф.00	Федеральный компонент
ОПД.Ф.24	Юридическая психология Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства). Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология преступления. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы). Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста. Психологические особенности судопроизводства.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Утвержден:

На заседании кафедры криминалистики

 

(протокол № 1 от 30 августа 2012г.)

Зав. кафедрой_____________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Юридическая психология» вид дисциплины общий курс

(наименование дисциплины) (общий курс, спецкурс, курс по выбору и т.п.)

специальность юриспруденция

(наименование специальности)

 

Учебно – методический комплекс разработан: Учебных часов по учебному плану:

Доцентом кафедры, к.ю.н. всего (112) 56, в том числе

(ф.и.о. должность, ученая степень, звание) лекций 30

Козыревой И.Е. семинарских - практических 26

лабораторных -

консультаций -

самостоятельная работа

студентов 52 (КСР 4)

экзамены IX семестры

Введение

Актуальность учебной дисциплины «Юридическая психология»:

Каждая конкретная наука отличается от других наук особенностями своего предмета.

Предметом юридической психологии является изучение психических явлений, механизмов закономерностей, проявляющихся в сфере действия права.

Юридическая психология возникла более ста лет назад на базе общей психологии, философии, психиатрии, медицины и является довольно молодой и интенсивно развивающейся отраслью человеческих знаний.

Воспитательный задачи дисциплины «Юридическая психология»:

Повышая психологическую и правовую культуру студентов, будущих юристов, она помогает им стать настоящими профессионалами, умеющими правильно, с точки зрения психологии, строить взаимоотношения с людьми, взаимопониманию, умению правильно разбираться в людях, сводить к минимуму конфликты, неизбежные в сфере правоприменения, а те, что возникли, конструктивно разрешать, владению своими эмоциями, сопереживанию, стремлению к профессиональному совершенству.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА С УКАЗАНИЕМ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Юридическая психология»

Взаимодействуя с вышеперечисленными отраслями знаний, а также с социологией, девиантологией, криминологией, криминалистикой, семейным правом, уголовным и гражданским правом и процессом, оперативно-розыскной деятельностью, судебной психиатрией, генетикой, кибернетикой, педагогикой и имея свою собственную структуру, юридическая психология способствует разрешению многих сложных проблем связанных с улучшением стабильности, правопорядка, психологического комфорта в обществе.

Учебно-методический комплекс включает в себя учебно-методическую программу, методические рекомендации для преподавателей и студентов, обширный список литературы для самостоятельной работы, принципы эффективной самостоятельной работы, способствующей усвоению знаний, необходимых для профессиональной деятельности.

Критерии оценки знаний студентов по дисциплинам специальности 030501 (021100) «юриспруденция»

Настоящее положение подготовлено на основе и во исполнение Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. №71 (п.46), с учетом требований, указанных в Уставе Башгосуниверситета в части аттестации студентов (п.п. 4.11, 4.18).

Приведенными критериями рекомендуется пользоваться преподавателям при оценке знаний студентов по дисциплинам специальности «юриспруденция» с учетом специфики дисциплины и требований, предъявляемых к уровню знаний по отдельным дисциплинам.

 

Критерии оценки уровня знаний студентов по курсовому экзамену «Юридическая психология»

Согласно Положению «О курсовых экзаменах и зачетах», утвержденному Ученым Советом БашГУ, курсовые экзамены являются составной частью учебного процесса, обеспечивающего подготовку лиц с высшим образованием. Формой аттестации студентов БашГУ являются курсовые экзамены, проводящиеся в конце каждого семестра. Результаты сданных экзаменов за определенный период обучения служат показателями качества подготовки будущих специалистов и выявляют их творческие способности.

Оценка «Отлично». Студент показывает высокий уровень знания программного материала, учебной, периодической и монографической литературы, законодательства и практики его применения, раскрывает не только основные понятия, но и анализирует их с точки зрения различны авторов. Предлагает альтернативные решения, выявленные в процессе анализа проблем. Профессионально, логически последовательно, грамотным юридическим языком, четко излагает материал, аргументировано формулирует выводы. При необходимости свободно пользуется наглядным материалом и научно-техническими средствами. Владеет навыками и умениями использования компьютерных и информационных технологий по соответствующим дисциплинам. Показывает отличные умения по решению практических задач. Знает нормативно-правовую и практическую базу.

Оценка «Хорошо». Студент показывает хороший уровень знания лекционного материала, учебной и методической литературы, законодательства и практики его применения. Владеет понятийным аппаратом. Уверенно и профессионально, грамотным юридическим языком, ясно, четко и понятно излагает состояние и суть вопроса. При необходимости может использовать демонстрационный иллюстрированный материал и научно-технические средства. Владеет умениями использовать и применять на практике компьютерную информацию. Знает нормативно-правовую и практическую базу, но при ответе допускает несущественные погрешности. Испытывает частичные затруднения с выполнением практических заданий. Правильно отвечает на поставленные преподавателем вопросы.

Оценка «Удовлетворительно». Студент показывает достаточные знания учебного и лекционного материала, но при ответе отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Испытывает значительные затруднения с выполнением практических заданий. На поставленные преподавателем вопросы отвечает неуверенно, допускает погрешности.

Оценка «Неудовлетворительно». Студент показывает полное незнание вопросов, содержащихся в билете. Неправильно отвечает на поставленные преподавателем дополнительные вопросы или затрудняется с ответом. Не умеет решать предусмотренные практические задачи.

 

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Утверждена

на заседании кафедры криминалистики

(протокол № 1 от 30 августа 2012г)

Зав. кафедрой_____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Юридическая психология на VIII семестр 2012/2013 уч. год (очное отделение)

 

Рабочую программу осуществляют: Учебных часов: всего: 112 (56)

Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. лекций: 30

к.ю.н., доцент Егорышева Е.А. практических: 26

лабораторных: -

консультаций: -

экзамен: VIII семестр

Практические занятия: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. самостоятельная работа студентов 52 КСР (4)

к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.

 

№ п/п	Тема и содержание	Форма и содержание	Кол-во часов	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (по списку)	Задания для самостоятельной работы студентов	Кол-во часов	Форма контроля самостоятельной работы студентов
	Предмет, система и методы юридической психологии.	Лекция Практическое занятие		Уголовное право   Уголовный процесс   Криминология   Криминалистика   Философия   Социология   Психология	По всем темам: показ видеосюжетов по темам занятий	Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 42, 59, 62, 63, 64, 75, 76, 86, 95, 101, 102. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение основной и дополнительной литературы		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя
	Психические процессы и состояния (познавательные процессы). Учет их закономерностей в юридической деятельности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 5, 7, 23, 27, 40, 46, 47, 48, 57, 62, 65, 68, 70, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической литературы.		Опрос в ходе ПЗ.
	Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности как природная базовая основа личности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 5, 16, 23, 29, 37, 39, 47, 48, 50, 62, 75. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической литературы. Проведение теста на определение типа темперамента по Г. Айзенку; определение акцентуаций характера по К. Леонгарду (Приложение№1).		Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ.
	Эмоционально-волевые процессы и состояния и их психолого-правовая оценка.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 5, 23, 27, 29, 45, 50, 63, 65, 70. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности. Развитие правосознания. Закономерности и механизмы правовой социализации личности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 5, 12, 23, 37, 39, 40, 43, 44, 45, 50, 52, 90, 91, 92, 93, 94, 100. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности.		Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ.
	Общение и межличностные отношения в социальных группах. Психология общественного порядка и безопасности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 15, 18, 23, 31, 40, 44, 45, 46, 52, 57, 58, 61, 63, 75. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Анализ содержания периодических изданий и их влияния на психологию общественного порядка и безопасности.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя.
	Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология). Ювенальная психология.	Лекция Практическое занятие			Литература: 1, 8, 11, 17, 20, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 35, 36, 38, 51, 60, 71, 80. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение основной и дополнительной литературы.		Опрос в ходе ПЗ.
	Психологические основы допроса и очной ставки.	Лекция Практическое занятие			Литература: 2, 3, 12, 18, 20, 23, 28, 32, 41, 49, 57, 72, 75, 76, 96, 97, 98. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической, основной и дополнительной литературы.		Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ.
	Психологические основы обыска, выемки, осмотра места происшествия и иных следственных действий.	Лекция Практическое занятие			Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 72, 74, 75, 83, 84. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение основной и дополнительной литературы.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Психологические технологии в правоохранительной деятельности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 26, 72, 89. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической литературы.		Обсуждение на ПЗ.
	Психологические основы судебного разбирательства.	Лекция Практическое занятие			Литература: 6, 9, 13, 15, 16, 22, 23, 24, 30, 57, 58, 59, 73, 74, 86, 99. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение основной и дополнительной литературы. Анализ профессиограммы юриста. Приложение № 3		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Пенитенциарная психология.	Лекция Практическое занятие			Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 49, 53, 54, 55, 56, 58, 60, 71. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической, основной и дополнительной литературы.		Опрос в ходе ПЗ.
	Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.	Лекция Практическое занятие			Литература: 78, 79, 82, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276 www.yurpsy.fatal.ru/files/ucheb/kochen/02.htm	Изучение монографической, основной и дополнительной литературы.		Опрос в ходе ПЗ.

 

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет

 

Утверждена

на заседании кафедры криминалистики

(протокол № 1 от 30 августа 2012г.)

Зав. кафедрой_____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Юридическая психология на X семестр 2012/2013 уч. год (заочное отделение)

 

Рабочую программу осуществляют: Учебных часов: всего: 24 (12)

Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. лекций: 8

практических: 4

лабораторных: -

консультаций: -

экзамен: X семестр

Практические занятия: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. самостоятельная работа студентов

к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.

 

 

№ п/п	Тема и содержание	Форма и содержание	Кол-во часов	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (по списку)	Задания для самостоятельной работы студентов	Кол-во часов	Форма контроля самостоятельной работы студентов
	Предмет, система и методы юридической психологии	Лекция		Уголовное право   Уголовный процесс   Криминология   Криминалистика   Философия   Социология   Психология	По всем темам: показ видеосюжетов по темам занятий	Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 42, 59, 62, 63, 64, 75, 76, 86, 95, 101, 102. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя.
	Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности. Психологические особенности профессии юриста.	Лекция			Литература: 22, 24, 28, 29, 38, 39, 58. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение монографической литературы, анализ професиограммы юриста (Приложение № 3).		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя.
	Эмоционально-волевые процессы и состояния и их влияние на противоправное поведение личности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 5, 23, 27, 29, 45, 50, 63, 65, 70. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе.	Лекция Практическое занятие			Литература: 78, 79, 82, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология).	Лекция Практическое занятие			Литература: 1, 8, 11, 17, 20, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 35, 36, 38, 51, 60, 71, 80. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности.		Опрос в ходе ПЗ.
	Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе	Лекция Практическое занятие			Литература: 78, 79, 82, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Анализ содержания периодических изданий и их влияния на психологию общественного порядка и безопасности.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.

 

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет

 

Утверждена

на заседании кафедры криминалистики

(протокол № 1 от 30 августа 2012г.)

Зав. кафедрой_____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Юридическая психология на VI семестр 2012/2013 уч. год (отделение СФО)

 

Рабочую программу осуществляют: Учебных часов: всего: 24 (12)

Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. лекций: 8

практических: 4

лабораторных: -

консультаций: -

экзамен: VI семестр

Практические занятия: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. самостоятельная работа студентов

к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.

 

№ п/п	Тема и содержание	Форма и содержание	Кол-во часов	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (по списку)	Задания для самостоятельной работы студентов	Кол-во часов	Форма контроля самостоятельной работы студентов
	Предмет, система и методы юридической психологии	Лекция		Уголовное право   Уголовный процесс   Криминология   Криминалистика   Философия   Социология   Психология	По всем темам: показ видеосюжетов по темам занятий	Литература: 2, 12, 18, 20, 23, 42, 59, 62, 63, 64, 75, 76, 86, 95, 101, 102. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя
	Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности. Психологические особенности профессии юриста.	Лекция			Литература: 22, 24, 28, 29, 38, 39, 58. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение монографической литературы, анализ професиограммы юриста.		Опрос в ходе ПЗ.
	Эмоционально-волевые процессы и состояния и их влияние на противоправное поведение личности.	Лекция Практическое занятие			Литература: 4, 5, 23, 27, 29, 45, 50, 63, 65, 70. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе.	Лекция Практическое занятие			Литература: 78, 79, 82, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Изучение основной и дополнительной литературы		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ.
	Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология).	Лекция Практическое занятие			Литература: 1, 8, 11, 17, 20, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 35, 36, 38, 51, 60, 71, 80. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности.		Опрос в ходе ПЗ.
	Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе	Лекция Практическое занятие			Литература: 78, 79, 82, 86. www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml www.jurpsy.ru www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276	Анализ содержания периодических изданий и их влияния на психологию общественного порядка и безопасности.		Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя.

 

 

Методические указания для преподавателей и студентов,

направленные на эффективную работу с учебным материалом.