Нормативно-правовые и организационно-методическое документы муниципального и субмуниципального уровней

· Закон Челябинской области «Об охране и защите прав детей в Челябинской области». Принят постановлением Законодательного собрания Челябинской области от 29.11.2001 г. № 337.

• Постановление Губернатора Челябинской области № 512 от 16.10.1998 г. «Об утверждении примерного положения о психолого-медико-педагогической консультации». Инструктивно-методическое письмо «О приведении документации ПМПК в соответствие с законодательством РФ и Челябинской области» от 28.10.2002 г. № 05-3781.
• Закон Челябинской области «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по организации предоставления дошкольного и общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях, нуждающихся в ППМС помощи» от 23.08.2007 г. № 794.
• Постановление Губернатора Челябинской области № 309 от 27.09.2007 г. «О воспитании и обучении детей-инвалидов».
• Письмо МОиН Челябинской области «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами» (2008 г.)
• Закон Челябинской области «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по воспитанию и обучению детей-инвалидов на дому, в дошкольных общеобразовательных учреждениях, а так же по предоставлению компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов».
• Областная целевая программа «Социальная поддержка инвалидов Челябинской области на 2007-2010 годы».
• Примерное положение о ОПМПК (2009 г.);

· Примерное положение о школьном и дошкольном логопедических пунктах (2000г.);

• Приказ МОиН Челябинской области «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) учреждений I-VIII видов на 2008-2009 учебный год»,
• Подготовлены инструктивно-методические письма, рекомендации. В том числе: «Образование детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии», «Обучение детей с отклонениями развития в общеобразовательной школе в условиях интегрированного обучения)», «О приведении документов ПМПК в соответствие с нормативными требованиями РФ и Челябинской области», «О взаимодействии органов образования и здравоохранения по раннему выявлению детей с отклонениями в развитии».

ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ

1. Изучение и анализ нормативных правовых актов РФ в области специального образования и жизнедеятельности детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Электронный варрант: Новый «Закон об образовании» ноябрь, 2012 г.: Закон «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)». ИЗУЧИТЬ

3. Составление таблицы «Законодательная политика Российской Федерации в области специального (коррекционного) образования».

4. Подготовить ответы на вопросы:

· Какие международные правовые документы являются первостепенными для отечественной системы специального образования?

· Система каких документов составляет законодательство об образовании?

· Система каких документов составляет законодательство о специальном образовании?

· Какие отрасли законодательства действуют в системе образования? В чем специфика их действия в этой сфере?

· Каковы особенности регулирования трудовых отношений в сфере образования?

· Какими дополнительными правами пользуются педагогические работники? Какие дополнительные основания для их увольнения предусмотрены действующим законодательством?

· Какие варианты реализации права гражданина на образование предусмотрены действующим законодательством?

· С какими документами образовательное учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) поступающего?

· Какими документами определяются направления модернизации системы образования России?

· Каковы права участников образовательного процесса?