Тема 1. Рынок информационных ресурсов

Информационные системы и технологии

Курс Физико-технологический институт

ü Компетенции, приобретаемые студентом в процессе освоения дисциплины «Управление информационными ресурсами»:

выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 6);

- способность осуществлять авторское сопровождение процессов проектирования, внедрения и сопровождения информационных систем и технологий (ПК-4);

- умение находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании, нахождение оптимальных решений (ПК–6).

 

выпускник должен:

знать:

- основные логические методы и приемы научного исследования, методологические теории и принципы современной науки (ФГОС);

- математический аппарат, описывающий взаимодействие информационных процессов и технологий на информационном, программном и техническом уровнях, теорию нейронных сетей и принципы использования при проектировании информационных систем (ФГОС);

- теоретические основы управления информационными ресурсами, стандарты и подходы к управлению информационными ресурсами на предприятиях;

 

уметь:

- осуществлять методологическое обоснование научного исследования (ФГОС);

- применять современные методы научных исследований для формирования суждений и выводов по проблемам информационных технологий и систем (ФГОС);

- осуществлять математическую постановку исследуемых задач, применять аппарат нейронных сетей в области информационных технологий (ФГОС).

- работать со специальной литературой и нормативными документами (стандартами), использовать полученные знания для осуществления практической деятельности в области управления информационными ресурсами

 

владеть:

- навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов (ФГОС);

- методами научного поиска и интеллектуального анализа научной информации при решении новых задач (ФГОС);

- математическим аппаратом для решения специфических задач в области информационных систем и технологий (ФГОС).

- современными подходами управления информационными ресурсами в России и за рубежом на базе международных стандартов.

ü Разбалловка по дисциплине для самоконтроля успеваемости

Дата	Наименование задания	Итог
min	max
В течении семестра	Посещение лекции[1]
03.10.16	Тренинг по методике Тони Бьюзена
17.10.16	Сравнительный анализ возможностей ПО по управлению информационными ресурсами различных стран
31.10.16	Оптимизация качества и эффективности информационных систем и технологий организации (по выбору студента)
14.11.16	Занятие в интерактивной форме по ТРКМ: Состояние мирового рынка информации и российского рынка информации
Составить отчет по анализу рынка программных средств управления информационными ресурсами
28.11.16	Нормативно-методическое обеспечение управления информационными ресурсами
Статья по тематике: ü Роль информации в развитии общества (выбор страны и временного интервала по усмотрению магистранта) ü Место РФ на мировом рынке информации
12.12.16	Информационные ресурсы: образовательные, статистические ресурсы знаний. Метод контент-анализа
19.12.16	Составление модели информационного пространства предприятия
26.12.16	ü Итоговое тестирование ü Защита творческого задания
ИТОГО

Разбалловака для оценивания:

0-60 – неудовлетворительно

61-80 – удовлетворительно

81-90- хорошо

91- 100 – отлично

ü Тематика лекционных занятий

 

Тема 1. Рынок информационных ресурсов.

Рынок информации и его роль в управлении экономикой и в развитии общества: роль информации в развитии общества и в управлении экономикой; государственное управление информационными ресурсами; управление информационными ресурсами на предприятии, фирме.