Может пора отвлечься от опытов и следует пообщаться с философами; уж это мастера по части давать определения – чисто философская работа!

Ощущение — отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы. [Вот ведь! «При воздействии на рецепторы»! А я о чём распинался?! В. Д.] В рамках рефлекторной концепции И.М. Сеченова и И.П. Павлова были проведены исследования, показавшие, что по своим физиологическим механизмам ощущение является целостным рефлексом, объединяющим прямыми и обратными связями периферические и центральные отделы анализатора. (Словарь, 2005).

Да-а-а… бедные ощущения! Они всего лишь рефлексы! А эмоции вот уже готовы занять место интеллекта и даже разума!

И ещё парочка интересных эмоций.

Интерес – это единственная мотивация, которая может поддерживать повседневную работу нормальным образом. (Изард, 1980).

Интерес сродни рефлексу и интеллекту, и работает на благо организма? Получается, что это единственная полезная эмоция?

Очень важно для понимания интереса (и любой другой фундаментальной эмоции) учитывать раздельность самой эмоции и факторов, усиливающих ее, т. е. видеть её отличие от того, что обычно называют активацией. (Изард, 1980).

Может это и важно, но только один лишь «интерес» работает на благо. К тому же его очень трудно подавить, может быть, даже невозможно.

Однако есть ещё одна «эмоция» очень полезная для человека – удивление.

В момент удивления отсутствуют мысли, как будто бы обычные мыслительные процессы остановлены. Поэтому с удивлением практически не связывается какое-либо мысленное содержание. Это несколько напоминает ощущение от слабого электрического удара: ваши мускулы быстро сокращаются и вы почти чувствуете покалывание электрического тока, который проходит по нервам и заставляет вас подпрыгнуть. (Изард, 1980).

Очень, очень полезная «эмоция»; и выполняет очень полезную функцию.

Удивление выполняет функцию вывода нервной системы из того состояния, в котором она в данный момент находится, и приспособления её к внезапным изменениям в нашем окружении. Томкинс удачно назвал удивление «эмоцией, очищающей каналы». Удивление очищает нервные пути для новой активности, отличающейся от предыдущей. (Изард, 1980).

Так давайте удивляться чудесам! И очищать каналы…

О страхе следует поговорить отдельно, он этого заслуживает; он даже заслуживает отдельной книги, но сейчас не время и не место. Поэтому будем кратки.

Страх вызывается за счёт быстрого повышения плотности нервной стимуляции, приносящей весть о реальной или воображаемой опасности. Сильный страх сопровождает неуверенность и дурные предчувствия. За исключением редких случаев, когда страх парализует, обычно эта эмоция мобилизует энергию. (Изард, 1980).

На последнее предложение следует обратить внимание.

Страх трудно было отличить лишь от одной эмоции – удивления, и это происходило только у неграмотных испытуемых. (Изард, 1980).

У «неграмотных испытуемых». Может они не только «удивление» и «страх» они не могут отличить друг от друга, но и другие эмоции? Может они, и другие гримасы не могут определить, как эмоции (потому что не были обучены этому)?

Балл пишет: «Чувство страха в своей простейшей форме имеет определённо двойственный характер и обязано своим существованием борьбе между исследовательским инстинктом (рефлекс «что такое?» Павлова) и инстинктом самосохранения. Эти две борющиеся тенденции ставят страх в особое положение между первоначальным моментом удивления и конечным специфически адаптивным поведением. Страх является своего рода нащупыванием в темноте, необходимым перед тем, как произойдёт вполне удовлетворительная оценка опасности. Это значит, что страх изначально связан с чувством неуверенности в отношении: а) истинной природы опасности и б) того, как действовать с этой опасностью». (Изард, 1980).

Исходя из вышеизложенного, на мой взгляд, можно выстроить такую цепочку: интерес – удивление – страх – адаптация страха (принятие решения) – действие.

Интерес (поисковый – пищи или новых впечатлений); удивление (как мы помним «очищает каналы»; следовательно, неожиданно встретившись с чем-либо удивление позволяет переключиться, по очищенным каналам, с интереса на страх, как настороженность, которая даёт время для определения степени опасности объекта или ситуации; затем страх включает необходимую программу поведения.

Если же страх или определение степени его опасности превышает порог восприятия, или определение его замыкается в контуре сигнал-ответ, то происходит сбой программы и потеря сознания или паралич двигательной активности. Может быть, по этому страх имеет «двойственную» структуру?

Страх – сторожевое ощущение или сторожевой рефлекс. Страх информирует об угрожающих явлениях во внешней среде или внутренней среде организма. Если сторожевой страх отражает внешнюю информацию и мобилизует организм на действия, направленные на выживание организма, то страх отражающий сам себя становится парализующим, то есть происходит короткое замыкание страха на самого себя.

Испытуемые, переживающие страх, оказались в конфликте между желанием исследовать и желанием спастись. (Изард, 1980).

Эмоция как она есть на самом деле.

Подобно конденсатору эмоции всегда содержат запас энергии. (Бойко, 2004).

Каждая из фундаментальных эмоций энергетически насыщена. При этом не имеет значения тот факт, повышают они активность организма (стенические эмоции) или понижают (астенические эмоции) – в любом случае действует энергия. (Бойко, 2004).

Вот ведь в верном направлении шёл товарищ! Обратил внимание на то, что нужно, но свернул в другую сторону!

Беда людей в том, что эмоция не «содержит», а «извлекает», «ворует» энергию человека! Эмоции не «энергетически насыщены», а энергетически ненасытны. И, совершенно верно замечено, ни физическая, ни двигательная активность организма не имеют никакого значения; какая разница – нервничаешь ты на бегу или лёжа в постели.

Другими словами эмоция – это спусковой крючок энергетической вспышки, совершенно бесполезной для человека. Но полезной вы знаете кому…

Ясно одно – эмоции вызывают раздвоенность восприятия мира человеком; эмоции бесполезны, так как, во-первых, проявляются постфактум, во-вторых, если они появляются раньше чего-либо, то только для того чтобы вызвать в человеке всплеск энергии, которая ему в данный момент совершенно не нужна, или даже вредна. А более глубокое осмысление эмоций показывает, что они нужны только и исключительно для вызывание этого всплеска энергии, которая теряется человеком безвозвратно и, в следствие этого, не приносит человеку никакой пользы.

Заключение. Поведение.

[Хант] считает, что поведение запускается несоответствием между входом (сенсорные данные, информация) и внутренней нормой или стандартом. Стандарт может определяться как генетически, так и приобретаться в опыте. Поведение обеспечивается энергией за счёт реакции активации, вызываемой несоответствием. (Изард, 1980).

Другими словами, чем будет запускаться ваше поведение, зависит только от вас. К сожалению ни одна книга по психологии не сделает ваше поведение безупречным.

Но ведь у вас есть книги, которые сделают вас безупречными и свободными.

Список литературы, использованной в Эссе

Бойко, 2004 – Бойко В. В. Энергия эмоций. – СПб., 2004.

Википедия – Википедия. Интернет-ресурс.

Изард, 1980 – Изард К. Эмоции человека. – М., 1980.

Словарь, 2005 – Общая психология. Словарь / Под. ред. А. В. Петровского // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М., 2005. Электронная версия словаря – Компания «Яндекс». – 2007.

Происхождение Вселенной

«В начале было Слово…» Называть это поэтичным и красивым, когда знаешь, что говорят о происхождении мифы австралийских аборигенов?..

Но что говорят о происхождении Вселенной учёные?

Не будем вдаваться в научные подробности – сингулярность и прочее, - не будем заморачиваться на красивых учёных словах, как в эссе об эмоциях, скажем по-простому, по-деревенски!

- Короче, мужики! Там всё собралось в одну кучу и разогрелось до не могу, а может и наоборот, замёрзло до звона яи… Пардон! Короче вся эта куча бабахнула и всё дерь… это… вещество разлетелось в разные стороны. И образовались из этого… вещества и звёзды, и планеты, и галактики, ну, и мы, соответственно.

- Эй, слышь! А что было до того?

- До чего «до того»?

- До того, как всё это собралось в одну кучу.

- А бог его знает!

А теперь мы добрались до австралийских мифов. Вот здесь – поэзия!

«В начале ничего не было; потом появилась Песня». И вот мы можем начать размышлять о том, что было «до того».

Безусловно, что сначала было одно лишь Пространство и ничего кроме Пространства. Следует обратить ваше внимание, что было Пространства, а не Пустота. Или – пустое Пространство. Пустое от материальных объектов. Но само по себе Пространство это не абсолютная пустота.

Не смею утверждать, что Пространство это – энергия. Но, безусловно, это Нечто… Короче, вдруг…

Но отвлечёмся. Вы знаете, что такое «слуховые окна» и для чего они предназначены?

Если сделать очень большую по площади крышу, то, как бы вы её ни укрепляли, она всё равно сломается, рухнет «внутрь себя». А произойдёт это из-за внутренних напряжений. А, как было установлено опытным путём, отверстия в таких плоскостях, а нашем случае «слуховые окна», снимают внутренние напряжение, перераспределяют их; и объект может служить долгие, долгие годы.

Возвращаемся к Пространству. «Загудели, заиграли провода//Мы такого не видали никогда!». А вы наверно слышали, как гудят провода под высоким напряжением или электрические приборы в такой же ситуации? Можно смело предположить, что в Пространстве возникло внутреннее напряжение, которое и привело к «Большому Взрыву». То есть – внутреннее напряжение Пространства росло, росло и – бабах! (А может «бабах» был и не в одном месте. Но это навряд ли).

А сейчас мы можем подключить и Карлоса Кастанеду: «Места Силы являются расщелинами проходящими в иной мир. Места Силы на самом деле являются своеобразными отверстиями в оболочке, не дающими миру потерять свою форму».

Так вот в чём оно – предназначение «чёрных дыр» Вселенной! Они не дают ей «скомкаться».

Подытожим… А впрочем, что тут подытоживать! Надо изучать мифологию народов мира; мало ли что там ещё можно найти. Полезного для науки. Откуда, например, аборигены Австралии узнали о песне-напряжении Вселенной? Это можно было узнать только от самой Вселенной. А умеет ли современная цивилизация слушать Природу?