Тема 1. Каналы, системы и сети электрической связи

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Примерная программа учебной дисциплины «Системы и сети передачи информации» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2206 Информационная безопасность среднего профессионального образования и является единой для всех форм обучения, а также для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

На основе примерной программы и рабочего учебного плана образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает рабочую программу дисциплины.

Учебная дисциплина «Системы и сети передачи информации» является специальной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения других специальных дисциплин и дисциплин специализации.

Целью изучения дисциплины «Системы и сети передачи информации» является приобретение будущим специалистом знаний основных принципов построения различных телекоммуникационных систем и понятий о современных сетевых технологиях.

Для изучения учебной дисциплины «Системы и сети передачи информации» необходимы знания, полученные при изучении учебных дисциплин «Математика», «Физические основы защиты информации», «Электротехника», «Электроника и схемотехника», «Электрорадиоизмерения».

Преподавание дисциплины «Системы и сети передачи информации» должно проводиться в тесной взаимосвязи с дисциплинами специализаций Использование междисциплинарных связей обеспечивает преемственность изучения материла дисциплины, исключение дублирования и позволяет преподавателю рационально распределить учебное время.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об основных проблемах и перспективах развития систем и сетей передачи информации;

- об особенностях за­щи­щен­ных те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных сис­тем;

знать:

- классификацию, принципы построения и области применения систем и сетей передачи информации;

- основы маршрутизации и управления потоками в сетях передачи информации;

 

уметь:

- определять тип протокола канального уровня.

 

Примерная программа учебной дисциплины «Системы и сети передачи информации» рассчитана на 64 часа аудиторной нагрузки (в том числе10 часов отводится на практические и лабораторные занятия).

В содержании учебной дисциплины по каждому разделу приведены требования к формируемым знаниям и умениям.

При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов может вносить изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также в перечень лабораторных занятий, не нарушая логики изложения дисциплины и при условии выполнения государственных требования к уровню подготовки выпускников.

Рабочая программа должна рассматриваться предметной (цикловой) комиссией и утверждаться заместителем директора по учебной работе.

Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании изучения каких разделов следует проводить рубежный контроль.

Форму и срок проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Наименование разделов и тем	Количество аудиторных часов при очной форме обучения
Всего	в т. ч лаборат. и практич. занят.
	Введение
Тема 1.	Каналы, системы и сети электрической связи
Тема 2.	Многоканальные системы связи
Тема 3.	Кабельные и волноводные системы связи
Тема 4.	Узкополосные системы дальней радиосвязи
Тема 5.	Радиорелейные системы прямой видимости
Тема 6.	Системы подвижной радиосвязи общего пользования
Тема 7.	Элементы спутниковых систем связи. Общие сведения
Тема 8.	Волоконно-оптические системы передачи
Тема 9.	Широкополосные системы связи
Тема 10.	Принципы построения и классификация сетей
Тема 11.	Эталонная модель взаимодействия открытых систем
Тема 12.	Методы коммутации информационных потоков, особенности сетей с коммутацией каналов, сообщений и пакетов
Тема 13.	Основы автоматической коммутации информационных потоков
Тема 14.	Сетевые протоколы
Тема 15.	Основы маршрутизации и управления потоками в сетях связи
Тема 16.	Сети интегрального обслуживания
Тема 17.	Компьютерная телефония
Тема 18.	Особенности защищенных телекоммуникационных систем
Всего по дисциплине:

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

 

Студент должен:

иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине в процессе основной профессиональной образовательной программы по специальности.

 

Роль и место знаний по дисциплине «Системы и сети передачи информации» при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности.

Роль и значение систем и сетей передачи информации в жизни современного общества. Краткие сведения из истории их развития. Основные понятия. Тенденции развития сетевых технологий.

Тема 1. Каналы, системы и сети электрической связи

Студент должен:

иметь представление:

- о модели канала связи;

- о видах и представлении сигналов, помехах в каналах связи;

- о принципах цифровой связи;

знать:

- методы импульсной модуляции;

- принципы импульсно-кодовой модуляции;

- принципы импульсно-разностной модуляции;

уметь:

-

Обобщенная модель информационных систем. Сигналы и их представление. Представление узкополосных сигналов. Стандартный канал ТЧ и его параметры. Широкополосные каналы. Помехи в канале. Принципы коррекции линейных искажений. Передача аналоговых сообщений, методы импульсной модуляции: АИМ, ШИМ, ФИМ. Принципы цифровой связи. Квантование и дискретизация при импульсно-кодовой модуляции (ИКМ). Виды ИКМ. Компандирование. Импульсно-разностная модуляция, дельта-модуляция.

Лабораторное занятие. Исследование свойств различных видов сигналов.

Лабораторное занятие. Исследование импульсно-кодовой модуляции.

или

 

Лабораторное занятие. Исследование дельта-модуляции угроз безопасности объектов информации.

 

Тема 2. Многоканальные системы связи

 

Студент должен:

 

иметь представление:

- о классификации многоканальных систем связи;

- о балансе мощностей в электрической цепи;

знать:

- групповые сигналы при частотном делении;

- групповые сигналы при временном делении;

- методы синхронизации.

уметь:

-

 

Принципы построения многоканальных систем связи. Классификация многоканальных систем. Групповые сигналы при частотном делении. Энергетические параметры группового сигнала в системе с частотным делением каналов. Групповые сигналы при временном делении. Синхронное и асинхронное группообразование. Методы синхронизации.

 

Лабораторное занятие. Изучение методов уплотнения и синхронизации.

 

Тема 3. Кабельные и волноводные системы связи

 

Студент должен:

 

иметь представление:

- о проводных и кабельных системах связи;

 

знать:

- распространение электрических сигналов в кабеле;

- методы передачи данных по телефонным каналам;

 

Проводные и кабельные системы связи. Распространение электрических сигналов в кабеле. Передача данных по телефонным каналам. Характеристики модемов, виды передач, стандарты МСЭ-Т. Изучение дополнительных средств, применяемых в современных модемах для повышения качества передачи данных.