Место дисциплины в структуре основной образователтной программы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ФИЛОСОФИЯ

Перечень структурных элементов УМК

Курс – 2, 3, 1-2, 1

Семестр – 3, 2-3, 0-1

Форма обучения – очная и заочная

Срок освоения ООП по форме обучения- 4 года

Квалификация выпускника - бакалавр

Казань 2014

Перечень структурных элементов УМК

№ п/п	Наименование	Составитель
1.	Рабочая программа	Юзеев А.Н.
2.	Учебно-методические материалы по освоению дисциплины	Юзеев А.Н.
2.1	Учебно-методические рекомендации для студента по изучению дисциплины (модуля)	Юзеев А.Н.
2.2.	Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы	Юзеев А.Н.
2.3.	Учебник(и)	Юзеев А.Н.
2.5.	Расширенный перечень дополнительной литературы	Юзеев А.Н.
2.6.	Глоссарий	Юзеев А.Н.
3.	Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)	Юзеев А.Н.

Утвержден на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин, протокол № 13 от 30 июня 2014г

Зав. кафедрой, д.ф.н. профессор Юзеев А.Н.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ФИЛОСОФИЯ

по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Курс – 2, 3, 1-2, 1

Семестр – 3, 2-3, 0-1

Форма обучения – очная и заочная

Срок освоения ООП по форме обучения- 4 года

Квалификация выпускника - бакалавр

Казань, 2014

Составитель: Юзеев Айдар Нилович доктор философских наук, профессор зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП»

Рецензент: Королев В.В к.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП»

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

Утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин, протокол № 12 от 04 июня 2014г.

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП»

Зав. кафедрой, д.ф.н. профессор Юзеев А.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛИ и место ДИСЦИПЛИНЫ... 6

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 8

3. Обьем дисциплины и виды учебной работы…………10

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 11

Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.. 37

Цели освоения ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса философии является формирование и развитие философской культуры студентов, их мировоззренческой и общенаучной эрудиции, патриотических ценностей, гражданской зрелости, совершенствование творческих качеств личности будущего специалиста.

Изучение философии в системе высшего образования имеет целью совместно с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами помочь студенту в деле самостоятельной выработки мировоззренческих ориентиров, ценностных установок, общекультурной самоидентификации. Основы философских знаний предполагают развитие творческих способностей человека в современной жизни, влияние на его духовно-нравственные позиции и определение пути к совершенствованию в профессиональной деятельности.

Основная задача курса – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию мировоззрения и философской культуры студентов Академии, их общечеловеческих качеств совершенствования морально-этических качеств личности будущего выпускника. Освоение курса должно содействовать:

- выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ;

- формированию способностей выявления экологического, космопланетарного аспекта изучаемых вопросов;

- развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение, рассматриваемых проблем;

- овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Основными задачами освоения дисциплины «Философия» являются:

-формирование у студентов стройной системы философских знаний и научного мировоззрения;

- выработка умений философского анализа явлений природы, общественной жизни, способностей к самостоятельному мышлению, правильному построению своей мысли; - Развитие навыков осуществления грамотного и аргументированного доказательства, культурного и конструктивного ведения дискуссии;

- формирование знаний предмета философии, основных философских принципов, законов, категорий, а также их содержания и взаимосвязей;

- привитие мировоззренческих и методологических основ профессионального мышления;

- понимание роли философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

- формирование умений ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития планетарного социума;

- понимание характерных особенностей современного этапа развития философии и применение философских принципов и законов, форм и методов познания в профессиональной деятельности.

- формирование навыков философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, философского анализа различных аспектов профессиональной деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛТНОЙ ПРОГРАММЫ

Учебная дисциплина «Философия» относится к базовой (обязательной) части гуманитарного, социального и экономического цикла в структуре основной образовательной программы бакалавриата. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Юриспруденция».

Для успешного изучения курса студенту необходимо располагать знаниями общеобразовательных дисциплин как гуманитарного, так и естественнонаучного цикла, умение строить собственное отношение к окружающему миру и самому себе на основе элементарного обобщения.

Преподавание курса философии опирается на знания гуманитарного и обществоведческого циклов дисциплин, изучаемых в средней школе. Большое значение имеет также уровень общеязыковой культуры и владение основами грамматики русского языка.