Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары

 

№	Тақырыптар	өткізу түрі	Практ. сабақ. ұзақты ғы
Дін тарихы
	Ғылыми білім жүйесіндегі дінтану. Дінтанулық концепциялар	Талдау, глоссарий
	Ежелгі таптық қоғамдағы діндер. Ұлттық діндер	Ауызша баяндау, тест
	Әлемдік діндер: тарихы және қазіргі кезеңі. Буддизм, христиандық: сенім негізі мен культі	Презентация қорғау, глоссарий
	Исламның мәні, қазіргі әлем мен Қазақстандағы орны	Ауызша баяндау, эссе
Мәдениет жүйесіндегі дін
	Қазіргі кезеңдегі әлемдік және Қазақстандағы діндарлық ерекшеліктері. Діни толеранттылықтың қазіргі кездегі түсінігі	Ауызша баяндау, түпнұсқамен жұмыс
	Барлығы

СОӨЖ тақырыптық жоспары

№	Тақырыптар	өткізу түрі	СОӨЖ ұзақты ғы	Өткізу уақы ты
	Дін рухани мәдениеттің формасы ретінде	Эссе		1 күн
	Діни тұлға	Эссе		2 күн
	Қазіргі Қазақстандағы конфессияаралық қатынастар	Эссе		3 күн
	Дін, білім, медицина: Мемлекеттік білім беру мекемелерінде оқытудың зайырлы сипатын қамтамасыз етудің мәселелері	Эссе		4 күн
	Қазіргі дәстүрден тыс діндер мен деструктивті культтер	Эссе		5 күн
	Барлығы

СӨЖ тақырыптық жоспары

№	Тақырыптар	өткізу түрі	СӨЖ ұзақты ғы	Тақырыптар
	Дін және қоғам. Діннің әлеуметтік функциялары	Глоссарий		4 күн
	Конфессиядан тыс және синкреттік діндер мен культтер	Power point презентация		4 күн
	Қазақстандағы діни сенім саясаты: принциптері, конституциялық құқықтық негіздері	Реферат		4 күн
	Қазақстандағы діни қызмет және діни бірлестік туралы заңнама	Баяндама		4 күн
	Қазіргі әлемдегі секуляризация және сакрализация	Реферат		4 күн
	Барлығы

 

Ескерту:

Барлық жоғары балл саны: 100

- тәжірибелік, семинарлық сабақтар–– 15 сағат,

-СОӨЖ-15 сағат,

- СӨЖ –15 сағат,

- аралық бақылау - 3 және 5 күннен кейін

Студенттердің білімін бағалай жүйесі:

t= (Z+N+K+P+S)/n

мұндағы:

n – барлық құзіреттілік бойынша тапсырмалар саны

Z: z₁+z₂+…+z_n - Білімін бағалау

N: n₁+n₂+…+n_n - Тәжірибелік дағдысын бағалау

K: k₁+k₂+…+k_n - Коммуникативті құзіреттілігінің бағасы

P: p₁+p₂+…+p_n - Құқықтық құзіреттілігінің бағасы

S: s₁+ s₂+…+s_n- СӨЖ бағасы

Студенттің жіберілу рейтингі 60 % құрайды, ол төмендегі формуламен анықталады

R_д= (t+r₁+r₂)/3 × 0,6

мұндағы t – ағымдағы бақылау

r₁ – бірінші аралық бақылау

r₂– екінші аралық бақылау

 

Емтихан рейтингі

E= Е₁ × 0,2 +Е₂ 0,2

мұндағыЕ_{1 -}емтиханның I кезеңінің балы,

Е_{2 –} емтиханның II кезеңінің балы.

 

Қорытынды баға жіберілу рейтингі және қорытынды бақылау бағасынан тұрады:

I = R х 0,6 + E х 0,4,

Мұндағы

I– қорытынды баға

R– жіберілу рейтингінің бағасы

E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)

Қорытынды рейтинг жіберілу рейтингінің 60% және қорытынды бақылаудың 40% тұрады.

Пән бойынша жоғарғы балл -100б

2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:

· Практикалық сабақтардың өткізілуі: теориялық материалдарды талқылау, түпнегіздермен жұмыс жасау, түпнегіз мәтіндеріне сараптама жасау, жағдаяттық есептердің шешілуі, тесттер, кестелердің тапмырмаларын орындау

· СОӨЖ ұйымдастыру түрлері: тақырыпқа байланысты кеңестер, пікіралысу, жағдаяттық есептерді шешу жолдары, түпнұсқалармен жұмыс.

· СӨЖ ұйымдастыру формасы: өзіндік жұмыста көрсетілген сұрақтарға қатысты әдебиеттермен жұмыс, түпнұсқалармен жұмыс, салыстырмалы сараптама жасау, ғылыми баяндамалар мен рефераттар дайындау, тақырыптарға байланысты сөзжұмбақтар, эсселер, глоссарийлар дайындау.

2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері: аудиториялық және аудиториядан тыс барлық жұмыс түрлерін СӨЖ, СОӨЖ бағалау ережесі.

№	Тақырыбы	Бағаланатын құзіреттіліктер
Когнитивтік\білімі	Тәжірибелік дағдылары	Коммуникативті дағылары	Құқықтық	Өзін-өзі дамыту
1.	Ғылыми білім жүйесіндегі дінтану	+
2.	Дін: тарихи формалары	+	+
3.	Әлемдік діндер: тарихы және қазіргі кезеңі	+				+
	Қазіргі әлем мен Қазақстандағы исламның орны мен мәні	+		+
5.	Қазіргі кезеңдегі әлемдік және Қазақстандағы діндарлық ерекшеліктері	+			+