Общие сведения о школе и контингенте учащихся

ЗАДАНИЯ НА УПРАВЛЕНЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ

Студент группы ___ 36036_ _________ специальности «Государственное и муниципальное управление» (Административный менеджемент)

 

Фамилия __ Сметанин ___________ Имя ________ ___ Сергей_ ____________

Отчество_____ Фёдорович _____________

 

Руководитель практики от кафедры _________ А.П.Пилявский _______________________________

 

Продолжительность практики _________ 3 ________________________недели

 

Место прохождения практики _______ МОУ «СОШ №23 городского округа Краснотурьинск ___________________________________________

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение_________________________________________________________3

1.Характеристика муниципального общеобразовательногоучреждения «Средняя общеобразовательная школа №23городского округа Краснотурьинск. Общие сведения о школе и контингенте учащихся_________________________________________________________5

1.1. Уровень качества результатов обучения и воспитания_______________8

1.2.Доступность качественного образования _________________________11

1.3.Эффективность использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в об­разовательном процессе ___________________________________________14

1.4.Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школь­ного уклада __________________________________________________________18

1.5.Участие в муниципальных, региональных и федеральных фес­тивалях, конкурсах, смотрах__________________________________ _____________23

2. Управление персоналом_________________________________________25

3. Характеристика деятельности работы заместителя директора по УВР___27

Заключение­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________35

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

 

ВВЕДЕНИЕ

Управленческая практика была пройдена в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 23» городского округа Краснотурьинск.

При написании отчета ставились следующие задачи:

1. охарактеризовать МОУ «СОШ №23», где была пройдена управленческая практика;

2. приобрести необходимые навыки по анализу и планированию деятельности учреждения МОУ «СОШ №23»;

3. получить практические навыки управления в должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе;

4. провести анализ результатов ЕГЭ выпускников школы;

5. исследовать и проанализировать анкеты выпускников и педагогов о проведении ЕГЭ в МОУ «СОШ №23»;

6. обеспечить сбор и обработку необходимого статистического материала для выполнения дипломной работы;

Целью этой работы является получение представления об организации деятельности муниципального общеобразовательного органа, ознакомление с методами, приемами и формами работы, сбор информации об учреждении.

При написании работы использовались такие документы, как:

· Устав средней общеобразовательной школы №23 города Краснотурьинска;

· Образовательная программа МОУ «СОШ «23»;

· Закон РФ «Об образовании» (в ред. Федерального закона от 13.01.96 № 12-ФЗ)

· Государственный образовательный стандарт

· Концепция федеральной целевой Программы развития образования на 2006-2010 годы;

· Локальные акты, приказы и должностные инструкции;

· Нормативно-правовые документы о проведении ЕГЭ.

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №23 ГОРОДСКОГО ОКРУГА КРАСНОТУРЬИНСК.

Общие сведения о школе и контингенте учащихся

 

Юридический адрес.

624440, г. Краснотурьинск, ул. Микова 33;

 

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» была открыта в 1963 году в центральном районе города. Школа имеет лицензию и свидетельство о государст­венной аккредитации на право осуществления начального общего, основного обще­го, среднего (полного) общего образования на основе образовательной программы, разработанной на период до 2008 года.

Движение школы по пути инноваций позволило ей в течение нескольких деся­тилетий решать важнейшие задачи гармоничного развития личности обучающихся, удовлетворяя социальные запросы населения, формируя и поддерживая имидж об­разовательного учреждения. В 70-е годы на базе школы были открыты спортивные классы, а в 90-е годы - классы эстетического профиля. Современная школа № 23 при всех происшедших за эти годы изменениях в структуре и содержании обучения стремится сохранить и приумножить традиции физкультурно-спортивной работы и художественного творчества в сочетании с высоким уровнем интеллектуального развития своих учеников.

В школе созданы благоприятные условия для получения учащимися совре­менного качественного образования. Для организации образовательного процесса, внеурочной деятельности школа располагает 30 оборудованными учебными кабине­тами, лабораториями и мастерскими, компьютерным классом и кабинетом психоло­гической службы, актовым и спортивным залом, библиотекой с общим фондом в 27000 экземпляров, аудио- и видеотехникой.

Структура ОУ включает 27 классов-комплектов со средней наполняемостью 25 человек. По состоянию на 01.09.07 г. -682 учащихся: начальная школа - 281 че­ловек, основная школа - 297 человек, средняя школа - 104 человека. В начальной школе работают группы продленного дня. Учебный процесс осуществляется в 2 смены (2-ая смена - 5 классов). Семей учащихся - 547, родителей - 922.

 

Неблагополучных семей (на персонифицированном учете) - 2, многодетных семей - 19 (в них 30 детей), опекаемых детей - 13, детей - инвалидов - 9, на домаш­нем обучении - 1, на учете в комиссии по делам несовершеннолетних - нет.

В школе работает 41 учитель, в том числе по совместительству - 4, на посто­янной основе - 37. 10 учителей являются выпускниками школы. Награждены отрас­левыми наградами областного уровня - 7 человек, федерального уровня -6 человек. Премией Президента РФ - учитель физики Бобова О.А. в 2006 г. Звание «Почетный работник общего образования РФ» -3 человека. Звание «Отличник народного обра­зования» - 2 человека.