III. Східнослов'янський культурний простір ХІІІ

Передвідродження. (2 години)

Культура галицько-волинських земель як поєднання києворуської традиції та європейських новацій. Зародки антропоцентричного світобачення.

Від “оксамитової” литовської окупації (40 р. ХІV ст.) до втрати залишків автономії (80 р. ХV ст.). Формування маргінального культурного простору. Протистояння Литви та Москви. Початки формування громадянського суспільства (магдебурзьке та волоське право).

Суспільна та етнокультурна еволюція. Зміни у мовному просторі. Мистецтво у ХІV – ХV століттях: стилістичний та жанровий розвой у монументальному малярстві, іконописі, книгописанні. Фортифікаційно-палацова архітектура.

Українсько-польська генерація гуманістів ХV-ХVІ ст: Ю.Драгобич, П.Русин, Лукаш, С.Оріховський-Роксолан, С.Кленович, Й.Верещанський, С.Пекалід та інші.

Київ та Галич як центри духовної культури. Літературна праця київських книжників ХV ст. Перші кириличні друкарні та розвиток книгодруку.

Cемінарське заняття

1. Галицько-Волинська культура як спадкоємець києворуської традиції. Європейські впливи.

2. Зародження гуманістичної традиції в українсько-польській культурі ХІV – поч. ХVІ століть. Дрогобич. Русин, Лукаш та інші.

3. Відновлення Києва як духовно-культурного центру. Літературно-перекладацька діяльність київських книжників другої половини ХV століття.

4. Художня культура ХІІІ-ХV століть: архітектура, іконопис, малярство, художні ремесла.

5. Книжна справа, книжна мініатюра. Поява кириличного друку.

Завдання для самостійної роботи

1. Сакральний та світський світи середньовіччя: княжі двори, монастирі, міста та села як осередки своєрідної культури.

2. Україна як територія «Великого кордону» (термін Я.Дашкевича) – культурне пограниччя між групами цивілізацій: невізантійська Північ (Москва), мусульманський Південь (Бахчисарай та Стамбул), Схід (Великий Степ, Дике Поле Приазов’я).

3. Середньовічне Місто як проект упорядкованого космосу. Місто й Храм.

4. Оборонно-фортифікаційні проекти в українських землях XIV – XV ст. Перехрещення традицій.

5. Мовний код середньовічної та ранньомодерної культури. Виникнення української мови. Багатомовність середньовічної літератури (XIII – початок XVІ ст.).

6. Видовищна та драматична культура: тяглість традиції від язичницької обрядовості до майданно-містеріальної народної драми.

7. Наука та філософія XIII – початку XVІ століть. Ренесансно-гуманістичні ідеї в українсько-польских землях.

Рекомендована література

1. Українська культура XIII – першої половини XV ст. // Історія української культури. У 5 томах. – К., “Наук. думка”, 2001. – Т.2. - С.205 – 350

2. Історія української культури/ За загал. ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – с. 230 – 244, 468 – 485.

3. Європейське відродження та українська література XIV – XVIII століть.//

АН України, ін-т літератури ім. Т.Шевченка. – К.: Наук. думка, 1993. – 373 с.

4. Котляр Микола. Галицько-Волинська Русь у ХІІІ ст. (До 800-ліття утворення Галицько-Волинського князівства). Київська старовина. №6, 1999. с. 3-5.

5. Огородник І.В., Русин М.Ю. Українська філософія в іменах: Навч. посібник. Дрогобич Юрій. Лукаш з Нового міста. Оріховський – Роксолан. Русин Павло. – К.: Либідь, 1994. – с. 468 – 485.

6. Оріховський С. Напучення польському королеві (коментар М.Русина)// Україна: філософський спадок століть/ Хроніка-2000. – 2000. - №37-38. – с. 179 – 191.

7. Шевчук В. Муза Роксоланська. Українська література XVІ-XVІІІ століть: У 2 кн. Книга перша: Ренесанс. Раннє бароко.- К.: Либідь,2004. – с.43-213.

8. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України.- К.: Критика,2005. – С.113-194.

Контрольні запитання та завдання до змістовного модуля №1.

1. Поняття культури. Культура як система: походження, динаміка, основні функції.

2. Генеза та особливості національної культури. Джерела та складники української культури.

3. Доба первісної культури в українських землях. Формування праслов’янського культурного простору.

4. Міфосвідомість. Давньослов’янська міфологія як джерело української культури. Політеїстичний пантеон давніх слов’ян - форма суспільної свідомості

5. Київська Русь як соціокультурна система (IХ-ХІII століття).

6. Релігійно-культовий проект Володимир Великого: запровадження християнства як основа формування нового культурного всесвіту.

7. Писемність, освіта, література доби Київської Русі. Початки філософського та наукового мислення.

8. Архітектура та образотворче мистецтво княжої доби: від візантійського канону до питомої художньої традиції.

9. Музика та театральні дійства. Ужиткове мистецтво та життя міста (IХ-ХІII століття).

10. Культура доби розпаду Київської держави (кінець ХІI – перша пол. ХІІІ ст.). Двощаблевість функціонування києворуської культури.

11. Характерні риси культури Київської Русі. Слов’яно-руська культурної спадщини.

12. Розвиток культури післямонгольского часу. Галицько-Волинське князівство як політичний і культурний правонаступник Києва (ХІI – ХІV ст.).

13. Суспільна та етнокультурна еволюція східнослов’янських земель: передвідродження в українсько-польських землях (ХІІІ-ХV ст.)

14. Мистецтво київських та галицько-волинських земель ХІV- ХV ст.: світська та сакральна архітектура, малярство, музика, декоративне мистецтво, книгописання.

Змістовний модуль 2.

IV. Формування і розвиток національної культури.

1. Консолідація ядра української нації.

Відродження в українських землях (кінець ХV - ХVІІ ст.) (2 години)

Ренесанс як культурна епоха. Політичні, соціально-економічні та конфесійні особливості формування культури відродження в Україні.

Культурно-релігійна експансія Речі Посполитої. Церковна криза та Берестейська унія 1596 р. Боротьба за збереження власної автентичності. Братський рух.

Розвиток вітчизняної освіти. Братські школи та Острозький культурно-освітній осередок. Книжна справа та книгодрук в Україні ХVІ столітті. Розвиток полемічної літератури.

Нова культурна ідеологія: переосмислення гуманістичних та реформаційних ідей на ґрунті києво-руської традиції.

Ренесансні риси в архітектурні та скульптурі, жанрове розмаїття письменства, розвиток музикальної культури, “вертепний” театр.

Характерні риси культурного процесу (функціонування гуманістичних та реформаційних ідей в тканині української культури, в тому числі ідей громадянського гуманізму, посилення світського початку у мистецтві, поява елементів реалізму, індивідуалізація творчості, активне формування національної свідомості).

Феномен українського козацтва: виникнення та особливості функціонування. Становлення архетипу козацької (народно-козацької) культури. Нова людина – нова культура – новий “міф Вітчизни”.Київ як релігійно-культурний центр ХVІІ ст. Київська Братська школа.

Семінарське заняття

1. Ренесанс як панєвропейське явище. Витоки українського Відродження.

2. Братський рух та Острозький культурно-освітній осередок як відповідь на культурно-релігійну експансію.

3. Гуманістично-реформаційні ідеї в духовній культурі України ХVІ – початку ХVІІ століть.

4. Розквіт художньої культури: львівська архітектура та пластичні мистецтва, іконопис та монументальне малярство. Книгодрук. Розвиток полемічної літератури.

5. Київ часів Сагайдачного. Київська братська школа та вчений гурток Лаврської друкарні.

Завдання для самостійної роботи

1. Християнські засади національної культури доби бароко. Українське православ'я та уніатська церква. “Християнськість” українця.

2. Українське духовенство (ХVІ –ХVІІ ст.): культурно-релігійне та політичне життя.

3. Культура української шляхти – освіта та спосіб мислення, стиль життя, ідеологія, естетичні вподобання, політичні симпатії.

4. Київ – символ «Богохранимого града» (за Н.Яковенко).

5. Барокова поезія, поетика та риторика. Вплив української літератури та поезії на формування російської літератури, драматургії, віршування. ХVІ –ХVІІ ст.

6. Українські книгозбірні ХVІ –ХVІІ ст. Популярні книги барокової доби, тематика, сюжети, оформлення.

7. Архітектурні традиції (ХVІ –ХVІІ ст.). Розвиток малярства, гравіювання та декоративно-ужиткового мистецтва, впливи інших національних шкіл, визначні пам'ятки.

8. Поява театрального мистецтва та розвитк музики в країні. Стиль релігійної, світсько-шляхетської та побутової музики,

9. Особливості промисловості та торгівлі, ужиток, міське життя, свята, звичаї, побут та этикет, традиційні обряди, кулінарію, модне вбрання, житло різних верств населення.

Рекомендована література

1. Баткин Л.Н. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. – М.: Наука, 1978. – с. 3 – 42, 63 – 113, 120 – 123, 168 – 177.

2. Єфремов С.О. Історія українського письменства. – К.: Феміна, 1995. с. 109 – 166.

3. Жолтовський П.М. Художнє життя на Україні в XVI – XVIII ст. – К.: 1983.

4. Литвинов В Ренесансний гуманізм в Україні: Ідеї гуманізму епохи Відродження в українській філософії XV – поч.XVII століття. – К.: “Основи”, 2000. – 472 с.

5. Мистецтво XІV – першої половини XVI ст.: мотиви готики. // Крвавич Д.П., Овсійчук В.А.,Черепанова С.Щ. Українське мистецтва: Навч. посібн.: У 3 ч. – Львів: Світ,2004. – Т.2. –С. - 184 – 236.

6. Мицько Х. Острозька слов’яно-греко-латинська академія. – К., 1990.

7. Нічик В., Литвинов В., Стратій Я. Гуманістичні і реформаційні ідеї на Україні. К.:1991.

8. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К.: АртЕк, 1998. – с. 120 – 207.

9. Українська культура на переломі (др. пол. XVI – перша пол. XVII ст). Культурно-національне відродження..//Історія української культури. У 5 томах. – К.: Наукова думка,2001. – Т.2. – С.477 – 846..

10. Українська культура. лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К.: Либідь, 1993. – с. 285 – 287, 321 – 324, 350 – 353, 415 – 418, 448 – 453.

11. Уманцев Ф. Мистецтво давньої України. Історичний нарис. – К.: Либідь,2002.– 328 с.

12. Шевчук В. Муза Роксоланська. Українська література XVІ-XVІІІ століть: У 2 кн.- К.: Либідь,2004. Книга перша: Ренесанс. Раннє бароко.– с.65-375. Книга друга.-

13. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України.- К.: Критика,2005. – С.113-194.

2. Державно-культурне самоствердження.

Культура українського бароко ХVІІ - поч. ХVІІІ ст. (4 години)

Розвиток культуротворчих потенцій в нових соціальних умовах.

Європейські витоки бароко. Формування українського “козацького” бароко як власно-національного художнього стилю.

Київський колегіум (Києво-Могилянська Академія) як нова освітня модель. Становлення філософської науки як специфічної сфери теоретичного думання.

Розвиток барокової літератури та поезії. Драматургія і театр. Розквіт мурованої архітектури – драматизм, декоративність, синтетичність. Монументальний живопис, іконопис (Сенькович, Петрахнович, Руткович, Кондзелевич). Розвиток друкарства, гравіювання, різьбярства. Фольклорна культура як вияв націосвідомості.

Національно-визвольна боротьба 1648-1676 рр. як соціокультурне самоствердження нації.

Доба мазепинського бароко. Стилістичні особливості бароко як світогляд епохи.

Семінарське заняття

1. Генезис козацтва як нової соціокультурної сили. Становлення націосвідомості.

2. Бароко: європейські витоки, українська стилістика.

3. Києво-Могилянська Академія як колиска національної науки та професійного мистецтва. Наукове та філософське мислення в стінах колегіуму.

4. Барокова мурована архітектура, малярство, іконопис, граверство. Особливості української художньої стилістики ХVІІ – початку ХVІІІ століть.

5. Розвиток літератури, барокової поезії, драматичного мистецтва. Бароко як світогляд епохи.

Завдання для самостійної роботи

1. Феномен барокової свідомості. Російський та західноєвропейський контекст.

2. Філософія як квінтесенція культури (друга половина ХVІІ –ХVІІІ століття).

3. Політична та політико-правова культура Гетьманщини, Запорозької Січі, Слобожанщини та Правобережної України (друга половина ХVІІ – початку ХVІІІ ст.).

4. Українське місто ХVІІ – початку ХVІІІ ст.: самоорганізація, архітектура, традиційний спосіб життя, мистецтво.

5. Воєнне мистецтво: військове будівництво, ведення бою, озброєння, фортифікаційна архітектура, одяг та військові відзнаки.

6. “Козацька тема” у літературі: летописи військових канцеляристів (Граб'янка, Лизогуб, Самовидець),“вчена” література (Рігельман, Дівович, Величко, Лукомський).

7. Фольклорне мистецтво (др. полов. ХVІІ – поч. ХVІІІ ст). Низове бароко.

8. Українська барокова поетика і драма.

9. Українське шкільництво та вища освіта доби бароко в Україні (ХVІІ – початку ХVІІІ ст.). Православні колегіуми, протестантські школи, єзуїтські учбові заклади, Львівський університет.

10. Обличчя війни: Хмельниччина очима сучасників (за Н.Яковенко).

Рекомендована література

1. Українська культура другої половини ХVII – ХVIII століть.//Історія української культури. У 5 томах. – К.:Наукова думка,2003. – Т.3. – 1246 с.

2. Уманцев Ф.С. Мистецтво давньої України. Історичний нарис.– К.: Либідь,2002.– 328 с.

3. Огородник І.В., Огородник В.В. Історія філософської думки в Україні. - К.: Вища шк., 1999. - с. 168 – 251.

4. Михед Павло. Українська літературна культура бароко і російська література ХVІІ- ХІХ ст. (про дві хвилі впливу). /Київська старовина. – 1998. - №4. - С. 22 – 51.

5. Полонська-Василенко Н. Історія України: у 2 т. Т. 2. Від середини ХVІІ століття до 1923 року. – 3-тє вид. – К.: Либідь, 1995. – с. 192 – 256.

6. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К.: АртЕк. 1998. – с. 190 – 289.

7. Українське літературне бароко. – К., 1987, 304 с.

8. Феномен Петра Могили: Біографія. Діяльність. Позиція /Климов В., Колодшей А., Жуковський А. та ін. – К.: Дніпро, 1996. – 270 с.

9. Чижевський Д. ХVІІ сторіччя в духовній історії України. // Україна: філософський спадок століть/ Хроніка-2000. – 2000. - №37-38. – с. 202 -217.

10. Шевчук В. Муза Роксоланська. Українська література XVІ-XVІІІ століть: У 2 кн. Книга друга. Розвинене бароко. Пізнє бароко. -К.: Либідь,2005.- 728 с.

11. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України.- К.: Критика,2005. – С.313-451.

12. Яковенко Н. Паралельний світ. Дослідження з історії уявлень та ідей в Україні ХVІ –ХVІІ ст.. – К.: Критика,2002. -416 с.

13. Кривда Н.Українська культура в європейському контексті/Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів. – Харків, Фоліо, 2013. С.715-777.

3. Формування надетнічної загальноімперської культури.

Просвітництво. Від бароко до класицизму. (2 години)

Геополітичне становище українських земель кінця ХVІІ –ХVІІІ століття. Колоніалізм і колонізація нових земель – створення нового культурного простору. Культура і освіта Лівобережжя та Слобожанщини.

Епоха Просвітництва та українська традиція. Розвій науково-раціонального та філософського мислення в стінах Києво-Могилянської Академії. Григорій Сковорода.

Пізнє українське бароко: розклад національного життя – розклад національної культури. Еволюція художнього стилю. Професійне мистецтво другої половини ХVІІІ століття (архітектура, образотворчість), театр, музична культура. Внесок українців в загальноімперську культуру.

Семінарське заняття

1. Український культурний простір кінця ХVІІ –ХVІІІ століть.

2. Просвітництво в Україні: Києво-Могилянська академія та інші освітні центри. Григорій Сковорода.

3. Еволюція художнього стилю: пізнє бароко, рококо, класицизм. Професійне мистецтво ХVІІІ століття.

4. Руйнація Запорізької Січі – психологічна втрата Міфу. Співіснування національної та імперської культур.

Завдання для самостійної роботи

Джерела, ідея та цінності Просвітництва в Україні. Гр. Сковорода.
Архітектурні стилі міст. Визначні пам'ятки (2 пол. ХVІІ –ХVІІІ ст.). Класична паркова архітектура.
Розвиток професійної образотворчості (малярства, гравіювання, скульптури, декоративно-ужиткового мистецтва) в країні, формування традиції. Визначні пам'ятки доби (кінець ХVІІ –ХVІІІ ст.).
Розквіт музичного мистецтва, формування композиторської школи (А.Ведель, М.Березовський, Д.Бортнянський).

Рекомендована література

1. Андрущенко М. Парнас віршований: Києво-Могилянська академія і український літературний процес ХVІІІ ст. – К.: Українська книга, 1999. – 208 с.

2. Голубець Микола. Мистецтво. Середня доба. // Історія української культури/ За загальн. ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – с. 520-542.

3. Гуршевський М. Ілюстрована історія України. Репрентивне відтворення визнання 1913 р. – К. “ІСЕ-Україна”, 1990. – с.387-470.

4. Єфремов С.О. Історія українського письменства. – К.: Феміна, 1995. – с.206-232.

5. Кримський С.Б. Архетипи української культури. / Феномен української культури: методологічні засади осмислення. – К.: Фенікс, 1996. – С. 91 – 112.

6. Огородник І.В., Огородник В.В. Історія філософської думки в Україні. - К.: Вища шк., 1999. - с. – 200 – 264.

7. Горський В.С., Кислюк К.В.. Історія української філософії. – К.: Либідь, 2004. –с. 93-184.

8. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К.:АртЕк, 1998. – с. 209-289.

9. Українське мистецтво останньої чверті ХVІІ – середини ХVІІІ століття // Уманцев Ф.С. Мистецтво давньої України. Історичний нарис. – К.: Либідь, 2002. – с.147 –317.

11. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України.- К.: Критика,2005. – С.465-530.

Контрольні запитання та завдання до змістовного модуля №2

1. Ренесанс як культурна епоха. Особливості Відродження в українських землях (ХVІ ст. – початок ХVІІ ст.)

2. Церковна криза в українських землях ХVІ століття. Берестейська унія 1596 року. Братський рух.

3. Освіта в ХVІ – на початку ХVІІ ст. Братські школи та культурно-освітній осередок в Острозі.

4. Книгарство та книгодрук в Україні (ХVІ-ХVIІ ст.). Полемічна література. Гуманістично-реформаційні ідеї у духовній культурі ХVІ - ХVІІ ст..

5. Розвиток власної художньої традиції: архітектура, монументальне малярство та іконопис ХVІ - ХVІІ ст.

6. Київ часів Сагайдачного: Київська братська школа та вчений гурток Лаврської друкарні.

7. Характерні риси Відродження в Україні (кінець ХV - початок ХVІІ ст.).

8. Феномен українського козацтва як культуротворчої сили. Культура козаччини.

9. Державно-культурне самоствердження нації у ХVІІ ст. та його вплив на розвиток національної культури.

10. Європейське бароко. Формування українського (козацького) бароко як власне національного художнього стилю.

11. Києво-Могилянській колегіум як нова освітня модель. Становлення науки, філософії та розвиток мистецтв у стінах Академії.

12. Розвиток барокової літератури та поезії. Шкільний, народно-містеріальний та вертепний театр.

13. Мурована архітектура, монументальний живопис, вітчизняна школа іконопису у ХVІІ столітті.

14. Розвій друкарства, гравіювання, різьбарства у ХVІІ столітті.

15. Фольклорна культура. Козацтво у літературі й фольклорі.

16. Блискуче Мазепинське Бароко. Стилістичні особливості бароко як світогляд епохи.

17. Колоніалізм та колонізація нових земель. Культура Лівобережжя та Слобожанщини кінця ХVІІ – першої половини ХVІІІ ст.

18. Епоха Просвітництва та науково-раціональна традиція Києво-Могилянської Академії.

19. Григорій Сковорода як феномен української культури.

20. Еволюція художнього стилю ХVІІІ ст.: пізнє українське бароко, рококо, класицизм.

21. Професійне мистецтво другої половини ХVІІІ ст. Музична, живописна, літературна та наукова спадщина українських митців, їх внесок до загальноімперської культури.

22. Специфіка розвитку та сутність українського романтизму (початок ХІХ ст.)

23. Романтизм як світоглядна основа нового українського письменництва. Письменники Харківської громади. (кінець ХVІІІ - початок ХІХ ст.).

24. Класицизм та еклектика в мистецтві першої половини ХІХ ст.

25. Культура українських земель Австро-Угорщини (перша половина ХІХ ст.). Просвітництво у західноукраїнських землях.

26. Культурно-національний рух ХІХ ст.: від етнографізму до політичних вимог: Кирило-Мефодіївське товариство.

27. Тарас Шевченко як творець національної культури.

28. Культурно-просвітницькі товариства “Громада” та “Просвіта”.

29. Розвиток природничих та гуманітарних наук в університетсько-наукових центрах другої половини ХІХ т..

30. Класична українська література другої половини ХІХ ст.

31. Архітектура, живопис, пластичні мистецтва другої половини ХІХ ст

32. Музична культура. Розквіт театральної діяльності другої половини ХІХ ст.

33. Революційно-демократичне та націоналістичне спрямування в українській культурі кінця ХІХ ст. Розвиток філософії як квінтесенції епохи.

Змістовний модуль 3.

III. Східнослов'янський культурний простір ХІІІ – початку ХVІ ст