Педагогическая профессия и ее роль в обществе

И.И. Черкасова, Т.А. Яркова

Педагогика: краткий курс
Учебное пособие

Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02 – Педагогика)

Тобольск 2005

Содержание

Введение

Общие основы педагогики
Теория и методика воспитания. Педагогика межнационального общения
Теория обучения. Технологические основы образовательного процесса

 

Введение

В данном пособии представлен краткий курс педагогики, включающий основные ее разделы (введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теория и методика воспитания, теория обучения, история педагогики, социальная педагогика, управление образовательными системами). В настоящее время существует большое количество учебников, учебных пособий, справочно-методической литературы по педагогике. В них представлено авторское видение педагогических явлений и процессов, современных образовательных проблем. Они отличаются целевой направленностью, содержанием, структурной организацией материала. Значительная часть имеющейся литературы посвящена какому-то одному разделу педагогики. Содержание рассматриваемых в них вопросов представлено достаточно объемно, что иногда затрудняет его усвоение. Отличительной особенностью учебного пособия «Педагогика: краткий курс» является сжатость, информативность рассматриваемого материала, а также его представление в полном соответствии с логикой основных дидактических единиц Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2000 год).

Учебное пособие содержит темы, знание которых составляет теоретические основы педагогической подготовки будущих учителей. Содержание каждой темы представлено, в основном, тезисно, что дает студенту возможность получить общее представление о сущности рассматриваемого явления или процесса, его содержании и объеме, а также рекомендации по практическому применению излагаемого материала. Каждая тема включает и материал исторического плана. Это позволяет видеть рассматриваемое педагогическое явление в динамике, формирует критическое мышление, побуждает к размышлениям, собственным оценкам изучаемого. Так, например, рассматривая воспитательные системы, студент может охарактеризовать воспитательные системы, представленные в учебном пособии, или обратиться к собственному опыту, или же проанализировать другие воспитательные системы, известные в мировой и отечественной практике воспитания. Другие темы, например «Закономерности и принципы обучения», требуют аргументации приведенных теоретических положений, подтверждения их примерами из практики.

После каждой темы представлены вопросы и задания, требующие как простого воспроизведения изученного материала, так и проявления творческой самостоятельности, умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать собственные выводы.

Учебное пособие содержит задания для самостоятельной работы студентов в соответствии с основными разделами курса педагогики. Задания носят, в основном, творческий характер и позволяют формировать интерес к педагогической деятельности и первоначальные умения в её организации.

Для удобства оперирования использованными в пособии терминами, предлагается тезаурус основных педагогических понятий.

Данное учебное пособие могут использовать студенты стационара и заочного отделения, изучающие педагогику на начальных курсах, при подготовке к семинарским занятиям, при выполнении заданий, вынесенных на самостоятельное изучение, при подготовке к курсовым и итоговым экзаменам по педагогике.

Общие основы педагогики

1. Педагогическая профессия и её роль в обществе
2. Педагогическая деятельность
3. Педагог в современном мире
4. Место педагогики в системе гуманитарных наук
5. Методология педагогики и методологическая культура будущего учителя
6. Закон РФ «Об образовании». «Концепция модернизации российского образования до 2010 года»
7. Образование как общественное явление и педагогический процесс
8. Личность школьника как субъект воспитания. Развитие личности

Педагогическая профессия и ее роль в обществе