(). . .
, , , . . , , , . , . (), , , . , . , .
.
. , , . . , . , , . , 10% , 10%. , , , .
. , . . 5-15 / 1-3 . , . / / 10% () , . / 1-1,5 . 10% - , . , . . 5-10 / 1-2 2 .
|
|
. : ) : , , , , , , , , ( ); ) , 6; , . , , . - . . , .. . , . , .
. , , . . . .
. , 50% . , . .
. --, , , .
. I II . . , - -- /, , .
. - , , . , , , , / , .