,
.
,
.
,
. , ,
, .
.
: -
5-10 . ,
.
2.1. .
:
- .
, .
- ,
.
- ,
.
- ,
.
.
, -.
-:
;
;
;
,
;
( ,
);
;
-.
- -, :
.
,
,
. ,
. , "
" ,
.
|
|
3.1. .
,
, .
- (
), .
, . ,
, ,
, ,
-
,
- . ..,
, , , .
, ,
, -
. ,
- .
,
. .., (
) , ,
, .
.
. , ,
, ,
.
,
. -, ,
, , ,
. , ,
.
- - , ,
-.
.
, , .
,
. , ,
.
.
,
, .
,
.
|
|
, - ,
. -,
.
:
.
:
1. ;
.
2. - :
30%
- / .
. 1.
. 1.
.
.
4.1. .
:
-
, .., .
-
,
.
-
- .
- , , .
,
(. 1).
1
, | |
"" |
(,
, ).
5. ,
, , , . , .. , , .
, ,
. ,
. ,
, .
. ,
.
, :
, - ?
(. . 2).
,
: -, .
, ,
.
|
|
:
?. . ,
,
/ ,
, .
( ). : , .
/, ,
. , ,
/ .
. 2. .
:
/ ( )?. .
,
. , ,
.
5.1. .
.
-
.
.
.
. ,
, .
, .
.
,
, .
.
: , ,
. . ,
, . 2.
2