Стрельба из пистолета Марголина

Изготовка для стрельбы из пистолета Марголина имеет ряд принципиальных отличий от изготовки для стрельбы из мелкокалиберной винтовки. Если при стрельбе из винтовки устойчивость оружия в той или иной мере достигается тем, что стрелок опирается рукой, поддерживающей оружие, о землю, колено или туловище, то при стрельбе из пистолета нет возможности использовать какой-либо упор: оружие приходится удерживать на весу, в свободно вытянутой руке. При стрельбе из пистолета поддерживание оружия и нажатие на спусковой крючок производится одной и той же рукой. Изготовка для ускоренного производства выстрела по силуэту должна удовлетворять следующим основным требованиям: обладать повышенной устойчивостью в направлении плоскости стрельбы; позволять стрелку производить быстрый, плавный, без отклонения в стороны, подъем руки.

Дыхание стрелка. Постановка дыхания стрелка тесно связана не только с производством каждого выстрела в отдельности, но и с успешным выполнением всего упражнения в целом.Во время прицеливания дышать нельзя: дыхание сопровождается ритмичным движением грудной клетки, живота, всего плечевого пояса, что вызывает смещение и колебание оружия, при которых невозможно произвести точный выстрел. Поэтому одновременно нельзя и дышать, и производить выстрел; надо задержать дыхание.

Прицеливание заключается в придании оружию определенного положения в пространстве перед выстрелом для обеспечения точной встречи пули с целью. Самым главным является постоянный зрительный контроль за прицелом, т.е. удержанием мушки в целике на протяжении всего времени, отведенного на выстрел, до его окончания. Спуск курка осуществляется одновременно с прицеливанием. Монокулярное прицеливание – коррекция оружия на цель, осуществляется одним зажмуренным глазом. Бинокулярный способ – зрительное восприятие открытого не целящегося глаза подавляется не зажмуриванием, а волевым психическим путем [4].

Техника спуска курка имеет большое значение в производстве выстрела: стрелок должен производить действия – плавное нажатие на спусковой крючок и прицеливание – не раздельно, не изолированно одно от другого, а строго согласованно между собой. Производство плавного спуска предъявляет особые требования к работе указательного пальца правой руки при нажатии на спусковой крючок. Для производства выстрела стрелок должен научиться плавно, постепенно и равномерно усиливать давление на спусковой крючок, что однако не означает нажимать «медленно», а именно плавно, без рывка; спуск курка должен занимать не более 1,5-2,5 секунды. В зависимости от «характера» спускового механизма и вида изготовки, характеризующихся различной степенью устойчивости оружия, а также в зависимости от типа нервной системы, стрелки-спортсмены применяют различные способы управления спуском: спуск без предупреждения; спуск с предупреждением.

Предметом основной тренировки должно быть многостороннее обучение стрельбе в различных дисциплинах, а также стрельба по подвижным мишеням. Особое значение для роста результатов имеет физическое воспитание. За последние годы все больше и больше проводится круглогодичная техническая тренировка. Важным средством технического обучения является так называемая «сухая тренировка», тренировочный метод, при котором тренируется техника без произведения выстрела, т.е. тренировка без патрона. Во время тренировки без патрона можно выявить ошибки, которые при стрельбе часто остаются скрытыми.

Винтовочные и пистолетные дисциплины, а также соревнования по стрельбе из произвольного пистолета следует рассматривать как дисциплины, требующие выносливости, так как соревнования по этим дисциплинам длятся несколько часов. Скоростная стрельба из пистолета требует короткой, но частой тренировки.

Тактика. В рамках тактической подготовки стрелок должен прежде всего учиться правильно оценивать обстановку на стенде (в тире), изменяющиеся освещение, условия ветра и т.д.Часто стрелки, владеющие безупречной техникой, проигрывали соревнования, так как они недостаточно уделяли внимания тренировке волевых качеств.Поэтому в каждую тренировку необходимо включать конкретные задачи для воспитания волевых качеств, при выполнении которых стрелок учится при всех обстоятельствах концентрировать свое внимание на технику выполнения выстрелов.

Для тактической подготовки полезно усвоить несколько положений. 1) Успеха добивается стрелок, а не оружие. Уверенность стрелка в том, что его пистолет – действительно смертоносное оружие, безусловно, необходима. Но возлагать надежды только на качества самого оружия – значит заведомо проиграть. Мастер всегда стоит дороже инструмента. 2) Лучшее оружие – то, которым стрелок хорошо владеет, и это важнее, чем тщательный подбор его параметров (размера, калибра, убойности, емкости магазина). Отсюда – использование двух образцов (основного и вспомогательного) эффективно только тогда, когда стрелок владеет обоими и способен «переключиться» на параметры другого пистолета, почувствовав его в руке. 3) Положение, из которого приходится стрелять в реальной ситуации, отличается от спортивной стойки. Надо учитывать инстинктивное стремление человека укрыться, пригнуться к земле или присесть, когда начинается перестрелка. Стрельба по мишеням с определенной, четко выверенной дистанции – недостаточная подготовка к реальному столкновению. Обязательным элементом в тактической подготовке должно стать обучение пользованию различными укрытиями и стрельбе из-за укрытий, а также обучение стрельбе при ранении в одну руку. 4) Мимолетного взгляда на цель не достаточно для ее верной идентификации и наведения оружия. Цель и та ее область, которую следует поразить, должны находиться в фокусе внимания стрелка. 5) Контроль за расходом патронов – один из главных принципов ведения огня. Часто стрелок делает шесть выстрелов, будучи уверенным, что стрелял только дважды. Подсчет выстрелов должен быть доведен до уровня рефлекса.

Ни в одной ситуации не существует «единственно правильного» решения. Решение приходится принимать на месте и немедленно – даже не лучшее решение эффективнее, чем бездействие. В то же время быстрота не должна переходить в бездумную суету. Чем полнее арсенал освоенных стрелком приемов и способов, тем выше вероятность правильных его действий перед лицом реальной опасности [11].