Тема 12. Профессиональная этика

Понятие профессиональной этики; разновидности профессиональной этики. Этика делового общения в контексте профессиональной этики.

Профессиональная этика инженера. Этика науки. Истина как нравственная ценность. Мировоззренческие основания научного исследования. Нравственные проблемы компьютерной деятельности и виртуального общения.

Педагогическая этика. Преподавание как профессия и миссия. Этика отношений в системе «педагог – учащийся». Этика отношений в системе «педагог – педагог». Этикет в профессиональной культуре педагога.

Тема 13. «Открытые проблемы» прикладной этики

Характеристика «открытых проблем» современной прикладной этики.

Постановка проблемы смертной казни. Типы аргументации «за» и «против».

Биоэтика, ее предмет и проблемы (эвтаназия, аборты, клонирование, др.).

 

Тема 14. Культура общения и этикет

Понятие общения. Характеристики феномена общения. Общение как нравственная ценность. Проблема одиночества.

Дружба как высшая форма общения. Любовь как нравственное чувство и нравственное отношение. Этика семейных отношений.

Понятие этикета. Предназначение и социокультурные функции этикета. Взаимосвязь нравственности и этикета.

Историческое развитие этикета, особенности современного этикета. Виды этикета. Конкретные нормы этикета в межличностном общении.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, темы, занятия	Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)	Литература	Формы контроля знаний
лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	управляемая самостоятельная работа студента
Тема 1	Этика, ее предмет и значение Задачи учебного курса этики; организационные и методические вопросы изучения этики. Этика – философское учение о морали. Предмет этики. Структура этического знания: Классификация основных направлений этики.						№ 1, 2, 5, 7, 82
Тема 2	Этическая мысль Древнего Востока Философско-этические воззрения в культуре Древней Индии, их специфика. Основные понятия философской культуры Древней Индии. Этика буддизма, джайнизма и йоги. Социокультурные предпосылки формирования этики Древнего Китая. Социально-этическое учение Конфуция, аосизма и легизма.						№ 4, 27
Тема 3	Этика античности Космоцентризм и рационализм античной этики. Этический субъективизм и релятивизм школы софистов. Сократ и сократические школы. Философско-этические взгляды Платона. Этика Аристотеля. Учения Эпикура и школы стоиков.						№ 4, 10, 27, 56
Тема 4	Этические воззрения средневековья Теоцентризм этических учений средневековья. Христианская моральная доктрина. Специфика средневековой этической мысли. Патристика и схоластика. Проблемы теодицеи, свободы воли, спасения души в контексте средневековой этики. Аврелий Августин, Пьер Абеляр, Фома Аквинский.						№ 4, 11, 28, 30, 36
Тема 5	Этика эпохи Возрождения и Нового времени Антропоцентризм этических взглядов эпохи Возрождения. Рационалистический характер этики Нового времени. Идеи гуманизма и индивидуализма. Теория «разумного эгоизма». Моральная философия И.Канта. Принцип историзма в этике Г.В.Ф.Гегеля. Этические идеи Возрождения и Просвещения в Беларуси.						№ 4, 29, 32, 47
Тема 6	Этическая мысль XIX и XX вв. Особенности развития постклассической этики. Этические воззрения XIX в. Диалектико-материалистическая трактовка морали в марксистской этике. Этический пессимизм А.Шопенгауэра. Морально-этический смысл «философии жизни» Ф.Ницше. Русская идеалистическая этика «серебряного века» (В.Соловьев, Н.Бердяев). Этика в XX в. Формалистическая этика неопозитивизма. Этика экзистенциализма. Этические идеи в философии утилитаризма и прагматизма. «Этика универсализма».						№ 4, 25, 36, 43, 48, 50, 55, 61, 68, 72, 73, 74
Тема 7	Специфика и структурно-функциональный анализ морали Специфические свойства морали. Функции морали. Структура морали. Единство морального сознания, нравственных отношений и деятельности. Нравственная норма, принцип, идеал. Проблема моральной оценки поступка.						№ 1, 2, 10, 14, 26, 32, 39
Тема 8	Основные категории этики Проблема определения добра и зла в этике. Диалектика добра и зла. Феномены справедливости, долга, совести, чести, достоинства. Понятие справедливости в этике. Понятие нравственного долга. Понятие совести в этике. Понятия чести и достоинства как определение нравственной самоценности личности.						№ 2, 5, 7, 44, 54, 58, 59, 61
Тема 9	Проблема свободы в этике Концепты нравственной свободы и необходимости. Свобода «от» и свобода «для». Моральный выбор и моральная ответственность личности. Моральные конфликты, их типология и способы решения.						№ 17, 22, 24, 26, 33, 58, 63, 64, 68
Тема 10	Смысл жизни и счастье как высшие нравственные ценности Имманентные и трансцендентные концепции смысла жизни. Счастье как нравственная ценность. Эвдемонистическая традиция в этике. Антиномии счастья. Условия счастья.						№ 2, 7, 24, 49, 60
Тема 11	История нравственности Проблема генезиса морали. Исторические этапы развития нравственности, специфика различных систем и образцов нравственности. Закономерности исторической динамики нравственности. Нравственные коллизии XX–XXI вв.						№ 15, 16, 18, 21, 43, 52, 62, 71
Тема 12	Профессиональная этика Понятие профессиональной этики; разновидности профессиональной этики. Этика делового общения. Профессиональная этика инженера. Этика науки. Педагогическая этика. Юридическая этика. Этика журналиста.						№ 12, 13, 19, 23, 34, 41, 45, 57, 76, 78
Тема 13	«Открытые проблемы» прикладной этики Характеристика «открытых проблем» современной прикладной этики. Постановка проблемы смертной казни. Биоэтика, ее предмет и проблемы (эвтаназия, аборты, клонирование, др.).						№ 20, 38, 42, 53, 65, 75
Тема 14	Культура общения и этикет Общение как нравственная ценность. Проблема одиночества. Дружба как высшая форма общения. Любовь как нравственное чувство и нравственное отношение. Этика семейных отношений. Предназначение и социокультурные функции этикета. О собенности современного этикета.						№ 8, 31, 37, 40, 46, 51, 62, 66, 69, 79