, , , () (.).
, , . .
(), , , , , , , - , .. , , , .
(), , , , 3-5 100-150 /2 4 : 1 ( 10 /2), 2 (11-30 /2), 3 (31-100 /2), 4 ( 100 /2).
, . () , | (, .) | |
. . | , , - | |
, | , , | |
( , ) | , , (, ) | |
( ) | . , -) |
, , , . , , , , . , , .. . . . , . , .
|
|
, . , 2-3 , 8-10 , , , , . .