Цели и задачи учебной дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет социологии и политологии

 

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры политической теории ЮФУ Протокол №_____ «____»____________________200 г.   Зав. кафедрой _________________________

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета (зам. декана по учебной работе) ____________________________ ____________________________ «_____»________________200 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭТИКА»

Вузовского компонента цикла ОПД

По специальности 020200 ПОЛИТОЛОГИЯ

 

Ростов-на-Дону

Аннотация

Предметом курса является взаимоотношения политики и морали. Курс состоит из 6 тем:

1. Этическое обоснование политики.

2. Взаимодействие морального и политического сознания.

3. Нравственная оценка политических решений.

4. «Моральный компромисс» как категорический императив политической этики.

5. Этические основы политических систем.

6. Этические основы «политики ненасилия».

Для закрепления и углубления знаний, а также приобретения практических навыков публичных выступлений используются семинары. Вопросы для обсуждения приводятся в каждой теме. Курс изучается в течение II семестра (см. план) и завершается зачетом (см. вопросы к зачету).

Курс имеет межпредметные связи с курсами: «Этика», «Философия», «Культурология», «Политическая философия», «История политических учений».

Цели и задачи учебной дисциплины

 

Цели учебной дисциплины. Основной целью курса является политическая социализация студентов университета, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста на основе современной мировой и отечественной политической мысли, а также формирование и развитие способностей к аналитическому мышлению, ориентации в современной политической жизни России и умения творчески исследовать новые политические реалии.

 

Студент должен:

- владеть пониманием мировоззренческого уровня политики, основ политической философии, взаимосвязи политики и морали, политики и культуры;

- знать понятийно-категориальный аппарат и методологию исследования политической этики;

- знать и уметь выделять аксиологические компоненты политического знания, понимать роль этики в подготовке и обосновании политических решений;

- знать основные разновидности современных политических систем и их этические основы;

- владеть кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации личности, политической этике, критериям и методам гуманизации политики, соотношению сущего и должного, общего блага и индивидуального интереса;

 

Задачи учебной дисциплины:

- в теоретическом плане – способствовать активизации познавательной деятельности и гражданской ответственности студентов, компетентной ориентации в сложных, противоречивых политических процессах современного мира и России, основанной на творческом осмыслении политических реалий прошлого и современного развития государств, формированию политического сознания, адекватного современному восприятию политической действительности;

- в практическом плане – оказать помощь в овладении многообразными способами познавательной деятельности, использовании полученных знаний в профессиональной и повседневной жизни.

1) Преподавание дисциплины ведется методом комплексного и системно-проблемного изучения взаимоотношения этики и политики с выявлением их причинно-следственных связей, противоречий и тенденций, а также анализом их последствий применительно к современной практике.

2) Освоение курса предполагает изучение достижений и наработок отечественной политологической мысли и зарубежных политологических школ и центров. Особое значение в этой связи имеет изучение и осмысление идей и положений последних документов международных политологических исследовательских центров, новой научной и учебной литературы, периодической печати.

3) В ходе изучения курса студенты должны освоить понятийно-категориальный аппарат дисциплины, знать историю политических учений, современные политические школы и течения.

5) В ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в современных этико-политических системах, реально оценивать политическую ситуацию.

Дневное отделение:

 

№ п.п.	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные занятия (час), в том числе:	Самостоятельная работа
	лекции	семинары	консультации	зачёт
	Этическое обоснование политики
	Взаимодействие морального и политического сознания
	Нравственная оценка политических решений
	«Моральный компромисс» как категорический императив политической этики
	Этические основы политических систем
	Этические основы «политики ненасилия»
	Итого:

 

Заочное отделение:

 

№ п.п.	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные занятия (час), в том числе:	Самостоятельная работа
	лекции	семинары	консультации	зачёт
	Этическое обоснование политики
	Взаимодействие морального и политического сознания
	Нравственная оценка политических решений
	«Моральный компромисс» как категорический императив политической этики
	Этические основы политических систем
	Этические основы «политики ненасилия»
	Итого:

 

Тема № 1. ЭТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПОЛИТИКИ

 

Основные подходы к пониманию взаимосвязи политики и морали: обоснование приорности морали над политикой; автономный характер политики и морали; взаимообусловленность морали и политики; обоснование антагонизма морали и политики.

Античные мыслители о взаимосвязи морали и политики. Христианская этика и власть в эпоху Средневековья. Разведение политики и морали у Макиавелли. Гуманизм и просветители XVII-XVIII веков о необходимости подчинения политики моральным идеалам. Немецкий идеализм о соответствии морали и политики. Современные представления о соотношении морали и политики (М. Хиллебрант, Р. Нибур, Дж. М, Джильберт, А. Штафф).