Художественные и спортивные

Стадии коллективного творческого дела (КТД)

по методике И.П.Иванова)

Целевой и содержательный аспект стадии коллективного творческого дела следующие:

1. Стартовая беседа: во время которой воспитатель увлекает воспитанников радостной перспективой интересного и полезного деля. Для кого? Когда? Где? Кто? С кем вме­сте?

2. Коллективное планирование: микроколлективы формируют своё мнение по вы­двинутым вопросам и выносят его на общее обсуждение. Таким образом, при личном участии каждого члена коллектива сообща создаётся проект предстоящего дела.

3. Коллективная подготовка: совет дела или творческая группа из представителей каждого микроколлектива уточняет предложенный проект КТД в деталях, распределя­ет поручения между микрогруппами, а затем руководит выполнением задуманного.

4. Проведение КТД: итог работы, проделанной при подготовке. Действия воспи­танников в необычных условиях требуют быстрых решений, экспромтов, импровизации, и в них особенно чётко проявляются положительные качества детей, их слабости.

6. Общественное мнение: выработанное на стадии коллективного подведения итогов, становится содержанием ближайшего последствия, в процессе которого воспита­тель организует использование опыта, накопленного при планировании, подготовке, проведении и обсуждении дела.