Тема: «Проблема соціалізації особистості в огляді сучасних теорій»

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з дисципліни

«Основи соціалізаціъ особистості»

для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня

"Бакалавр" спеціальності

„Соціальна педагогіка”

 

Кафедра: соціальної педагогіки

Укладач: асистент кафедри Сьомкіна І.С.

 

 

Луганськ–2013

Семінарське заняття № 1

Тема: «Соціалізація як область міждисциплінарних досліджень»

(2 години)

Зміст:

1. Загальна характеристика феномену соціалізації:

- визначення, сутності та складових процесу соціалізації.

- універсальні характеристики процесу соціалізації.

- феномени соціалізації.

2. Соціалізація як соціально-педагогічне явище

- Чинники соціалізації: мегафактори, макроактори, мезофактори та мікрофактори.

- Характеристика основних механізмів соціалізації

3. Соціалізація та розвиток особистості:

- людина, індивід, особистість: визначення понять.

- соціально-культурні, соціально-психологічні та істотно-культурні завдання людини в процесі соціалізації

 

Ключові слова: «соціалізація», «особистість», «соціалізація особистості», «концепції соціалізації», «теорія соціалізації».

Цілі та завдання

Чітко усвідомлювати та визначати соціалізацію як область міждисциплінарних досліджень. Мати уявлення про загальну характеристику феномену соціалізації. Знати головні універсальні характеристики процесу соціалізації. Характеризувати поняття «людина», «індивід», «особистість».

Володіти ключовими поняттями: «соціалізація», «особистість», «соціалізація особистості», «концепції соціалізації», «теорія соціалізації».

 

Література:

Андреева Г. М. Социальная психология. – М., 2001. – С. 274-288.

Андрееикоеа Г. М. Проблемы социализации личности // Социальные исследования. – М., 1970.

Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 2000. – С. 40-89.

Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М, 2000. – С. 26-78.

Комаров М. С. Введение в социологию. – М., 1994. – С. 102-120.

Кон И. С. Социология личности. – М, 1967. – С. 6-185.

Кон И. С. Ребенок и общество. – М., 2003.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М., 1989. – С. 19-32.

Кривое Ю. И. О месте понятия «социализация» в современной педагогике // Педагогика. – 2003. – № 5. – С. 11-22.

МудрикА.В. Социальная педагогика: Учебник. – М., 2003. – С. 8-31.

МудрикА.В. Социализация и «смутное время». – М., 1991.

Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику: Учеб. пособие. – М., 1997. – С. 26-59.

Мухина В. С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. – М., 2001.

Парсонс Т. О социальных системах. – М., 2002. – С. 303-332.

Психология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1987.

Смелзер Н. Социология. – М, 1994. – С. 94-130.

Спасибенко С. Г. Дорога длиною в жизнь: Социализация взрослых // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 6. – С. 83-102.

Фельдштейн Д. И. Социальное развитие в пространстве-времени детства. – М., 1997.-С. 67-80.

Фролов С. С. Социология. - М., 1994. – С. 59-66.

Шибутани Т. Социальная психология. – М, 1969. – С. 384 – 492.

 

 

Семінарське заняття № 2

 

Тема: «Проблема соціалізації особистості в огляді сучасних теорій».

(2 години)

План.

1. Аналіз різних моделей соціалізації особистості в огляді сучасних теорій.

2. Сутність еволюційної моделі соціалізації (Е.Г. Еріксон).

3. Характеристика основних фаз соціалізації. Особливості формування особистості на окремих фазах соціалізації (особливості формування особистості на нульовій і першій фазах соціалізації).

 

Література:

1. Адлер А. Очерки по индивидуальной психологии. – М., 2002.

2. Андреева Г.М. Социальная Психология. М.: Аспект Пресс, 2002

3. Андреенкова Н.В. Проблемы социализации личности. Вып. 3. М.,1970

4. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная Психология: Хрестоматия:
Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2003

5. Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии. ХХ век.: Хрестоматия. – М., 2002.

6. Гилинский Я.И. Стадии социализации индивида // Человек и общество – Л.,1971

7. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка: Уч. пос. – СПб.: Речь, 2004.

8. Лавриченко Н.М. Педагогіка соціазації: европейські абриси. – К, 2000.

9. Лукашевич М.П. Социализация: воспитательные механизмы и технологии – К, 1998.

10. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М., 2004

11. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994

12. Социология личности. М., 1967

13. Столин В.В. Самосознание личности. М., 1984

14. Судаков В.Н. Мифология воспитания: Очерки теории развития и воспитания личности. М., 1991.

15. Шульц Д.П., щульц С.Э история современной психологии / пер. с англ. – СПб., 2002.

16. Смелзер Н.Д. Социология личности// Социологические исследования. 1991. № 6. С. 122-134.

17. Рубчевский К.В.Социализация личности: интериоризация и социальная адаптация //Общественные науки и современность. 2003. № 3. С. 147-151.

 

Семінарське заняття № 3

Тема: «Соціалізація і виховання: взаємозв'язок і зміст»

(2 години)

Зміст

1. Виховання як соціальний феномен

• Суть і специфіка виховного процесу

• Колектив як об'єкт і суб'єкт виховання

 

2. Соціальні характеристики виховання

3. Соціальна система виховання: структура і функції.

4. Соціалізація і виховання: адаптивно-розвиваючий механізм.

 

• Людина і навколишнє середовище: адаптивна взаємодія.

• Адаптивно-розвиваюча соціалізація і виховання в житті

Литература

1. Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе. - М.,1983.

2. Артюхова И. С. Ценности и воспитание // Педагогика. — 1999. - №.4.

3. Коломинский Я.П. Психология детского коллектива. - Минск, 1984.

4. Лихачев Б. Т. Педагогика: Курс лекций. - М., 1999.

5. Лукашевич М.П. Социализация: воспитательные механизмы и технологии.
Киев,1998.

6. Макаренко А.С. Цель воспитания // Соч.: В 7 т.- М., 1985. Т.6.

7. Москаленко В.В. Социализация личности (Философский аспект). - К.: Выща.
шк.., 1986 г.

8. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. Пенза, 1994

9. Мудрик А.В. Личность школьника и ее воспитание.- М., 1983.

10.Мудрик А.В. Социализация и "смутное время".- М.: Знание, 1997.-№3.с.З-52. 11.Никандров Н. Подлинные и мнимые ценности // Воспитание школьников. -

2000.-№5.

12.Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива.- М., 1978.

13.Педагогика / Под ред. В.А. Сластенина - М., 1998.

14.Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого - М., 1998.

15.Семенов Г. Социализация, воспитание, развитие. // Воспитание школьников. -

1999.-№6.

16.Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М., 2004

17. Социальная психология./ Под ред. Петровского А. В.- М., 1987. 18.Сухомлинский В. А. Мудрая власть коллектива. - М., 1975. 19.Харламов И. Ф. Педагогика. — М., 1999.

20.Щуркова Н. Е. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры. - М., 1997. 21.Щуркова Н.Е. и др. Новые технологии воспитательного процесса. - М., 1994. 22.Щуркова Н.Е. Ценностные отношения //Воспитание школьников. - 1999. - №3.

Семінарське заняття № 4