Тренинговые игры на сплочение коллектива

К.р. – Сегодня мы с вами собрались на необычный классный час, который поможет нам лучше узнать друг друга, взглянуть на себя и класс другими глазами. Вы часто говорите, что вы уже взрослые. Сегодня у вас будет возможность побывать взрослыми, по-взрослому оценить, чего же нам всем не хватает, чтобы стать единой дружной командой.

Для начала давайте познакомимся, но это необычное знакомство – знакомство с уже знакомыми людьми. Хотя мы знаем друг друга уже давно, многое друг о друге нам ещё неизвестно.

(класс разбивается на пары)

- Вам даётся 5 мин. для того, чтобы узнать о любимой сказке, о самом любимом празднике, о цели в жизни, о представлениях об идеальном человеке.

- Правила во время работы:

* умей слушать и слышать;

* не перебивать, не кричать во время обсуждения и выступления;

* отключить сотовый телефон;

* не шмыгать носом, не корчить рожицы.

(работа в парах)

- А теперь давайте заслушаем представления пар (один участник встаёт за спиной другого и говорит от лица своего напарника).

Упражнение №1. Давайте встанем в круг, закроем глаза и покажем на пальцах количество баллов доверия к классу (максимальный балл 10, минимальный 1), затем по команде откроем глаза.

_ теперь давайте обменяемся мнениями (от наименьшего по возрастанию, тех кто не хочет говорить не заставлять).

Упражнение № 2. Анкета «В нашем классе»

Детям раздаются бланки анкет, в которых нужно дописать незаконченные предложения:

· В нашем классе можно…

· В нашем классе нежелательно…

· Из коллектива класса будет исключен тот, кто…

· Я ценю (люблю) свой класс за то, что…

Обсуждение вариантов окончаний предложений (по желанию).

Упражнение № 3. «Автобус»

- Давайте все рассядемся по двое, имитируя поездку в автобусе. После моих слов каждый должен будет встать и сказать всем какие-то слова.

- А теперь закроем глаза и представим момент расставания:

Мы с вами вместе ехали по дороге жизни. Было много хорошего и плохого: мы радовались, грустили, злились, ругались, но всё равно мы были вместе. Каждый день, приходя в класс, мы были уверены в том, что опять сможем увидеть друг друга. И вот наступает момент расставания, когда надо говорить «до свидания», а может быть, кому-то придётся сказать «прощай» - возможно, с кем-то мы не увидимся больше никогда. И даже если мы будем встречаться с вами, это будут другие встречи, мы никогда не сможем учиться вместе. Это время безвозвратно уходит в наше прошлое…»

После слов учителя каждый ребёнок по очереди встаёт и говорит то, что хочет сказать.

(После того, как все ребята выйдут из автобуса)

- Хорошо, что у нас есть ещё время быть вместе, надо ценить это время, не тратить его на ссоры и скандалы, надо ценить каждого в классе и класс в целом.

Упражнение №4 «Фотография класса»

- Давайте построимся для общей фотографии. Каждый может выступить в роли фотографа. (выходит на место фотографа и говорит «Снято»)

- Теперь вам общее задание: на листе ватмана нарисовать фотографию класса с изображением каждого и подписать какую-нибудь смешную, но добрую фразу, в которой позитивно отражены недостатки поведения.

(Ребята за двумя партами создают фотографию класса)

- Я надеюсь, сегодня каждый понял, как важно в коллективе взаимопонимание, которое основывается на неравнодушном отношении друг к другу, о значимости каждого члена классного коллектива.

Правила во время работы:

* умей слушать и

слышать;

* не перебивать, не

кричать во время

обсуждения и

выступления;

* отключить

сотовый телефон;

* не шмыгать носом,

не корчить рожицы.

Анкета «В нашем классе»

Допишите незаконченные предложения:

· В нашем классе можно…

· В нашем классе нежелательно…

· Из коллектива класса будет исключен тот, кто…

· Я ценю (люблю) свой класс за то, что…

Анкета «В нашем классе»

Допишите незаконченные предложения:

· В нашем классе можно…

· В нашем классе нежелательно…

· Из коллектива класса будет исключен тот, кто…

· Я ценю (люблю) свой класс за то, что…

Анкета «В нашем классе»

Допишите незаконченные предложения:

· В нашем классе можно…

· В нашем классе нежелательно…

· Из коллектива класса будет исключен тот, кто…

· Я ценю (люблю) свой класс за то, что…