Сбор и обобщение фактического материала

ВЫБОР ТЕМЫ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Выбор темы работыявляется одним из самых ответственных моментов, от правильного выбора темы исследования зависит как его конечный результат, так и сам ход проведения исследования. Тематика курсовых работ предоставляется каждому студенту. Студент вправе предложить выполнение курсовой работы и по теме, отличной от предложенных, с обоснованием целесообразности проведения такого исследования и согласовать ее окончательное наименование с научным руководителем.

Выполнение курсовой работы включает следующие этапы: выбор темы; изучение требований, предъявляемых к курсовым работам; составление библиографии, ознакомление с законодательными материалами, нормативными документами, научной литературой, юридической периодикой, материалами судебной практики; разработка плана работы и его согласование с научным руководителем; сбор фактического материала в органах государственной власти и управления, а также в организациях, независимо от их организационно-правовых форм, разработка при необходимости анкет, опросных листов и т.п.; обработка и анализ полученной информации, сведение обобщенных данных в таблицы, графики, схемы; формулирование выводов, выработка рекомендаций и написание работы; представление работы научному руководителю, устранение высказанных замечаний и предложений, чистовое оформление курсовой работы; осуществление нормоконтроля; рецензирование работы научным руководителем, защита курсовой работы.

 

 

МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ, СТРУКТУРА, содержание И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Общие положения, относящиеся к методике написания

Курсовой работы

 

В ходе написания курсовой работы студент должен пользоваться не только логико-юридическим, но и социологическим методом. Весьма целесообразным представляется использование сравнительно-правового метода исследования. Применение таких методов способствует сочетанию теоретической подготовки студента с практикой, поскольку любое социологическое исследование включает в себя сбор, анализ и обработку правовой информации.

Сравнительно-правовой метод позволяет критически взглянуть не только на национальное законодательство своей страны, но и дать оценку законодательству других стран, выработать рекомендации, направленные на использование российского опыта в правотворческой деятельности зарубежных стран, а также предложить использование положительного зарубежного опыта в ходе правовой реформы отечественного законодательства.

Смысл курсовой работы состоит отнюдь не в изложении или пересказе тех работ, с которыми студент ознакомился при ее выполнении. Важно, чтобы студент нашел преломление своих творческих начал, проявил самостоятельность, что может выразиться, например, в оригинальности композиционного построения работы (плане работы), высказывании своих независимых суждений, глубоком и всестороннем анализе вновь принятого нормативного правового акта, обобщении материалов судебной практики, аргументированной полемике с высказанными в юридической науке мнениями и предложениями, их всестороннем и критическом анализе, дополнительной аргументации сформировавшихся в доктрине положений.

Украшением любой работы служат собственные выводы, предложения, направленные на дальнейшее совершенствование действующего законодательства, использование при выполнении работы зарубежных источников и материалов судебной практики.

 

Изучение источников и разработка плана

 

Одним из важных этапов при подготовке курсовой работы является составление студентом списка монографической, учебной и научной литературы, периодических изданий, посвященных исследуемой проблеме. Составление библиографии ─ обязанность самого студента. При составлении списка источников можно воспользоваться имеющимися материалами, содержащими перечни обязательной и дополнительной литературы по соответствующим темам.

Нормативный материал, судебную практику, научные статьи и даже целые комментарии можно найти в юридических информационно-справочных системах: «Консультант Плюс», «Гарант», «ЮСИС» и т. п. Для составления библиографического списка имеет смысл использовать и возможности всемирной компьютерной сети «ИНТЕРНЕТ». В частности, поисковые системы «Гугл» (http://www.google.ru), «Рамблер» (http://www.rambler.ru), «Яндекс» (http://www.yandex.ru) и т. п. Особое внимание следует обратить на электронные каталоги Российской государственной библиотеки им. В. И. Ленина (http://www.rsl.ru), юридической научной библиотеки издательства «Спарк» (http://www.lawlibrary.ru), библиотеки Кубанского государственного университета (http://www.kubsu.ru/University/library/resources/).

После составления такого списка стоит уточнить те работы и издания, которые доступны студенту (имеются в фондах факультетской научной библиотеки, краевой научной библиотеки им. А. С. Пушкина, в личной библиотеке студента). Составленный первоначально библиографический список должен корректироваться в ходе дальнейшей работы: нельзя упускать из вида внесение изменений в законодательство, принятие новых постановлений Пленума Верховного Суда, выход в свет новых монографических работ и научных статей.

Перед чтением книги или изучением научной статьи рекомендуется выписать выходные сведения издания, необходимые для последующего включения его в библиографический список работы и оформления сносок при цитировании работы. Необходимо изучать не только отдельные главы или параграфы работы, но и вводную часть, предисловие, в которых иногда очерчивается круг изученных, рассмотренных автором вопросов, полнота их исследования, оговариваются используемые в тексте сокращения, отличные от общепринятых, указывается на работы автора, в которых те или иные вопросы темы нашли более глубокое и подробное изложение.

Составление плана курсовой работы является очень ответственным этапом выполнения курсовой работы. От композиционного построения работы во многом зависит полнота раскрытия темы, решение задач, стоящих перед студентом. План следует составлять после ознакомления с основной литературой, рекомендованной преподавателем. При составлении плана работы обычно используется принцип рассмотрения вопросов от общего к частному.

Рекомендуется обсудить и согласовать план курсовой работы с преподавателем, руководящим ее написанием.

Основная часть курсовой работы, как правило, должна включать 2-4 главы, разделенных на параграфы. После рассмотрения общих вопросов большую часть работы (не менее 2/3) следует посвятить изложению основных проблем темы. План работы может быть построен по типу простого, сложного или комбинированного. При использовании простой структуры работы она включает в себя лишь основные вопросы (рубрики) без их разбивки на параграфы. При таком подходе трудно рассмотреть все вопросы, проблемы темы. Как правило, такой план характерен лишь для глобальных тем, достаточно объемных по своему содержанию и поэтому применяется крайне редко.

Наибольшее распространение получает сложный план, в котором каждая глава разбивается на параграфы. В комбинированном плане отдельные главы разбиваются на дополнительные составляющие, а другие нет. Например, не всегда целесообразно разделять на параграфы главы, посвященные исследованию истории вопроса, особенно когда такая глава является вводной, иллюстрирующей лишь развитие законодательства в той или иной области.

Сбор и обобщение фактического материала

 

Если на консультации с руководителем будет признано целесообразным провести социологический опрос или интервьюирование, то необходимо составить примерную анкету или опросный лист, согласовать его с научным руководителем, а после утверждения перепечатать начисто и размножить в необходимом количестве. Также может быть разработана специальная анкета или форма и для изучения конкретного положения дел по исследуемым вопросам темы. При выполнении курсовой работы можно использовать и опубликованную практику. Включение в курсовую работу материалов региональной и местной практики всегда вызывает интерес. Такие работы отличаются от других работ своей неповторимостью, приучают студента к самостоятельному мышлению и оценке материалов практики.

Предметом анализа со стороны студента могут выступать и акты органов государственной власти и управления субъекта федерации или органов местного самоуправления на предмет их соответствия и непротиворечия актам федерального уровня и вышестоящих органов, а также изучение положения дел в конкретной организации.

Обобщенные фактические данные могут быть приведены по тексту работы в виде отдельных таблиц, а текст анкеты или программы и данные, не нашедшие отражения в тексте, целесообразно поместить в приложение к работе.

 

Структура и содержание курсовой работы

 

Структурно курсовая работа должна включать в себя следующие обязательные элементы: титульный лист; оглавление; введение; основную часть, разделенную на главы и параграфы; заключение; список использованных источников. При необходимости к работе делаются приложения.

Титульный лист является первым листом курсовой работы, оформленным в соответствии с приведенным образцом (приложение 1). На последней строке титульного листа без знаков препинания указывается город и год написания курсовой работы (например, Краснодар 2012).

В оглавлении приводят названия разделов (введение, главы, заключение, список использованных источников, приложения) и подразделов (параграфы) в полном соответствии с их названиями, использованными в работе, указывают страницы, на которых эти структурные элементы работы размещены. Названия разделов печатают без отступа от левого поля страницы. Названия параграфов - с отступом (0,8 см). Расстояние от последней буквы названия соответствующего структурного элемента работы до номера страницы заполняется отточием. При оформлении оглавления над колонками цифр сокращения «стр.» не пишут, точки после цифр не ставят. Образец оформления оглавления приведен в приложении 2.

Введение ─ обязательный структурный элемент курсовой работы, который предшествует ее основной части. Оптимальный объем введения составляет 1-2 страницы машинописного текста. Во введении приводится общая характеристика работы: обоснование актуальности выбранной темы, цели, задачи, практическая значимость, при необходимости отмечается объект и предмет исследования, теоретическая, нормативная и эмпирическая базы, использованные методы и т. п.

В основной части курсовой работы обычно содержится описание теоретических и (или) экспериментальных исследований. Стиль изложения должен быть литературным и научным, недопустимо использование без особой необходимости (например, при цитировании) разговорных выражений, подмены юридических терминов их бытовыми аналогами. Научный стиль изложения предполагает точность, ясность и краткость, умение ведения научной полемики, которая должна носить уважительный и тактичный характер. Здесь следует избегать резких оценок, излишней эмоциональной окраски критических выражений.

Как правило, при выполнении научных исследований повествование ведется от первого лица множественного числа («Мы полагаем», «По нашему мнению») или от имени третьего лица («Автор считает необходимым», «По мнению автора»). В тексте работы могут использоваться лишь общепринятые сокращения.

В заключениикурсовой работы содержатся общие выводы, обобщенное изложение основных проблем, авторская оценка соответствия действующего законодательства или правоприменительной практики достижениям современной науки, пути оптимизации, предложения по внесению изменений в законодательство, практическое применение результатов проведенного исследования и т.п. Объем заключения, как правило, не должен превышать 5-10 % от общего объема работы.

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, ис­пользованных при написании курсовой работы. В него необходимо включать источники, на которые были сделаны ссылки в тексте работы.

Нормативные акты и иные источники необходимо располагать в сле­дующей последовательности.

1. Нормативные правовые акты

- Конституция РФ.

- международные договоры РФ, согласие на обязательность которых было выражено в форме федерального закона;

- федеральные конституционные законы;

- федеральные законы;

- законы иностранных государств;

- межгосударственные договоры РФ, согласие на обязательность которых было выражено не в форме федерального закона;

- нормативные правовые акты Президента РФ;

- межправительственные договоры РФ, согласие на обязательность кото­рых было выражено не в форме федерального закона;

- нормативные правовые акты Правительства РФ;

- договоры РФ межведомственного характера, согласие на обязательность которых было выражено не в форме федерального закона;

- нормативные правовые акты федеральных министерств и ведомств;

- конституции (уставы), законы, иные нормативные правовые акты органов государственной власти субъектов РФ;

- нормативные правовые акты органов местного самоуправления.

2. Иные официальные материалы (резолюции-рекомендации междуна­родных организаций и конференций, официальные доклады, официальные ста­тистические отчеты и др.)

3. Судебная практика.

4. Монографии, учебники, учебные пособия, комментарии к кодексам.

5. Научные статьи.

6. Авторефераты диссертаций.

Списки разделов 4, 5 и 6 составляются в алфавитном порядке.

В приложения рекомендуется включать материалы, которые по тем или причинам не могут быть в полном объеме или частично воспроизведены в основном тексте работы. В приложения могут быть помещены: статистические данные; схемы, диаграммы, структура соответствующих органов и т.п.; таблицы, содержащие обобщенные результаты проведенного исследования; тексты анкет, опросных листов, программы изучения уголовных или гражданских дел и т.п.; доработанные автором образцы документов; копии протоколов об административных правонарушениях, судебных решений, уставов, приказов и т.п.