Памятка по мероприятиям на инструктивный сбор

Отряды – организаторы ответственные за мероприятия:

- Разрабатывают сценарий проведения мероприятия заранее.

- Продумывают реквизит.

- Продумывают тематическое украшение помещение

- Отряд – организатор сдает письменную работу по своему мероприятию после линейки – открытия (подготовка мероприятия по методике КТД, а именно описание процесса выработки идеи, разработки идеи, процесс подготовки, разбиение на группы, функционал групп, реквизит, подробный сценарий)

- Выданное задание определяет то минимум условий, которых отряд – организатор обязан придерживаться, все остальные моменты отряд – организатор продумывает самостоятельно.

Каждый отряд готовит заранее (дома):

1). Название и девиз

2). Отрядный уголок.

Отряды должны привезти с собой отрядный уголок и заполнять его на протяжении всего инструктивного сбора. Оцениваться уголок будет каждый день.

3). Коллективно-творческое дело. Проводится на одном отряде. Должно быть сдано заранее – после линейки – открытия (подготовка мероприятия по методике КТД, а именно описание процесса выработки идеи, разработки идеи, процесс подготовки, разбиение на группы, функционал групп, реквизит, подробный сценарий)

Критерии оценки:

Оригинальность идеи.

Оформление (костюмы, декорации, инвентарь, афиша, раздатка, билеты, оформление зала (нумерация мест, красная ковровая дорожка и т.д.), грамоты, награды – все, что они делали сами.

Организованность – заминки, все ли знают свои роли, четкость, слаженность действий

Временной регламент – вовремя ли начали, все успели провести, уложились ли в отведенное время или наоборот закончили на час раньше?

Проработанность сценария – имел ли он завязку, основное действие, кульминацию и развязку. Логичны ли были связующие слова ведущего между выступлениями. Отразил ли сценарий заявленную тематику.

Подвижность мероприятия (т.к. КТД подвижное – обязательное условие)

4). Презентация отряда. Презентация – это мероприятие по своей форме не что иное, как представление отряда, для приглашенной аудитории. Предметом презентации является создание нового отряда на инструктивном сборе, демонстрации достижений, имиджа. Аудиторию следует убедить в достоинстве своего отряда.

Время выступления 5-6 мин.

Критерии оценки:

Оригинальность идеи.

Оформление (костюмы, декорации, инвентарь, афиша, раздатка, билеты, оформление зала (нумерация мест, красная ковровая дорожка и т.д.), грамоты, награды – все что они делали сами

Организованность – заминки, все ли знают свои роли, четкость, слаженность действий

Временной регламент – вовремя ли начали, все успели провести, уложились ли в отведенное время или наоборот закончили на час раньше?

5). Огоньки

Необходимо подготовить беседу по теме, которая вам досталась. Также необходима легенда по теме – т. к. прорабатывается еще и «Вечер легенд»

Критерии оценки.
-Выдержанность тематики.
-Выполнение целей и задач.
-Взаимодействие проводящего и отряда.
-Наличие инвентаря.
-Повествование рассказчика самостоятельно(без листов).
-Соответствие возрастной категории отряда

- Временной регламент

Примечания.
1.Легенда должна нести в себе мораль. Если вам не подобрать подходящей легенды используйте стихи, рассказы, басни. Не запрещается написать легенду самостоятельно.
2.Проводить свечку нужно без листов, т.е. рассказывать свободно. Единственное что допускается это наличие плана(но тоже не приветствуется).
3.Не нужно говорить то, чего вы сами не понимаете!
4.Обратите внимание на обстановку и на правила огонька.

6). Концерт «Спасибо всем»

Отряды должны, показать какими они стали после инструктивного сбора и обучения в проекте «Школа вожатых», в творческой форме поблагодарить участников, кураторов и организаторов инструктива.

Время выступления 4-5 мин

Критерии оценки:

Оригинальность идеи.

Оформление (костюмы, декорации, инвентарь, афиша, раздатка, билеты, оформление зала (нумерация мест, красная ковровая дорожка и т.д.), грамоты, награды – все что они делали сами

Организованность – заминки, все ли знают свои роли, четкость, слаженность действий

Временной регламент – вовремя ли начали, все успели провести, уложились ли в отведенное время или наоборот закончили на час раньше?

Проработанность сценария – имел ли он завязку, основное действие, кульминацию и развязку. Логичны ли были связующие слова ведущего между выступлениями. Отразил ли сценарий заявленную тематику.

ДЛЯ ПРОВОДЯЩИХ МЕРОПРИЯТИЯ:

Концерт – презентация

Цель: Отработка умений и навыков, полученных в ходе обучения в «Школе Вожатых»

Задачи:

- представление каждого члена отряда и отряда в целом в творческой форме

- показать команде инструктива творческие умения слушателей областного проекта «Школа вожатых»

- развить навыки публичного выступления

Краткое описание:

Вводная часть.

Основная часть.

Заключительная часть

Отряд должен подготовить визитку заранее (дома). Делают в любой форме, что ближе каждому отряду.

Критерии оценки для отряда, который проводит:

-организация мероприятия

-оригинальность

-оформление помещения

-наличие вступления и заключительных частей

- временной регламент

Тематическая дискотека

Цель: мероприятия: отработка знаний, умений, навыков.

Задачи мероприятия:

Создать благоприятную и непринужденную атмосферу для участников.
Раскрепостить участников.
Проследить за участием всех отрядов.
Выдержать тематику мероприятия.
Поддерживать заинтересованность детей к участию.
Поспособствовать налаживанию контактов между собравшимися

Ход мероприятия:

Подготовительный этап (разработка тематики мероприятие, написание сценария, информирование участников).

Основной этап (проведение мероприятия по сценарию, включающему в себя конкурсную программу по тематике).

Заключительный этап (подведение итогов, оглашение результатов).

Огоньки:

Огонёк № 1 «Ты, да я, да мы с тобой"
ЦЕЛЬ
Отработка навыков проведения тематического огонька.
ЗАДАЧИ
Заставить задуматься каждого о дружбе, как о ценности. Если имеется проблема, то постараться устранить (в какой то мере) её.
ХОД
Создаётся необходимая обстановка для мероприятия.
Материалы должны быть подготовлены заранее.
Речь идёт о дружеских отношениях между людьми. Дружба позиционируется как ценность.
Завязка.
Рассказ легенды по данной теме.
Обсуждение, разъяснение легенды. Суть доносится до отряда рассказчиком, после чего идёт обсуждение с учётом правил огонька.
Развязка.
Каждый из отряда по желанию (по возможности) рассказывает свою историю дружеских отношений. Выясняются ошибки поведения каждой стороны. Объясняется относительный идеал дружбы и пути достижения этого идеала.
Кульминация.
каждый высказывает что он чувствует и признал ли он свои ошибки(если имеются).Находятся общие и частные пути решения проблем. Завершает огонёк проводящий.Должна быть мораль и рекомендации(пожелания тем с кем вы обсуждали данную тему).
Возраст:11-12

Огонёк №2 "Жить здорово"
ЦЕЛЬ
Отработка навыков проведения тематического огонька.
ЗАДАЧИ
Определяются пути решения по борьбе с употреблением алкоголя.
ХОД
Создаётся необходимая обстановка для мероприятия.
Материалы должны быть подготовлены заранее.
Речь идёт об употреблении алкоголя. Обсуждаются причины возникновения зависимости. Причины употребления алкоголя в целом.
Завязка.
Рассказ легенды по данной теме.
Обсуждение, разъяснение легенды. Суть доносится до отряда рассказчиком, после чего идёт обсуждение с учётом правил огонька.
Развязка.
Каждый рассказывает о его отношении к алкоголю. Почему он употребляет или не употребляет его. Обсуждаются проблема алкоголизма. Обсуждается на что влияет алкоголь и как бороться с данной проблемой.Приводятся аргументы в пользу здорового образа жизни.
Кульминация.
Выявляется, изменилось ли отношение к употреблению алкоголя. Выдвигаются главные пути решения проблемы. Завершает огонёк проводящий. Должна быть мораль и рекомендации(пожелания тем с кем вы обсуждали данную тему).
Возраст: 13-14

Огонёк №3 "Наше обличие -это данность, не цените материю, цените дух"
ЦЕЛИ
Отработка навыков проведения тематического огонька.
ЗАДАЧИ
Донести отряду что инвалиды отличаются только телесной оболочкой от других. Объяснить что духовно инвалиды такие же люди как и все, и что они имеют право на толерантное отношение к ним.
ХОД
Создаётся необходимая обстановка для мероприятия.
Материалы должны быть подготовлены заранее.
Речь идёт об инвалидах. О людях, у которых внутреннее наполнение не отличается от других людей. У них есть ограничения, но никто не имеет права их ограничивать во взаимоотношениях с людьми.
Завязка.
Рассказ легенды по данной теме.
Обсуждение, разъяснение легенды. Суть доносится до отряда
рассказчиком, после чего идёт обсуждение с учётом правил огонька.
Развязка.
Каждый из отряда рассказывает, что он понимает под словом "инвалид".
Выявляется, существует ли проблема по отношению к инвалидам. Если имеется, то в ходе разговора её необходимо устранить (в той или иной степени). Обсуждается, как нужно относиться к инвалидам. До отряда необходимо донести, что осуждая ограниченного физически человека, мы ограничиваем себя духовно.
Кульминация.
Каждый высказывает, что он для себя уяснил из беседы. Оглашаются главные пути решения проблемы отношения инвалидов и здоровых людей.
Возраст:12-13

Огонёк №4 "Высшим результатом образования является терпимость"
ЦЕЛИ
Отработка навыков проведения тематического огонька.
ЗАДАЧИ
Привить правильное отношение к нациям. Воспитать терпимость.
ХОД
Создаётся необходимая обстановка для мероприятия.
Материалы должны быть подготовлены заранее.
Речь идёт о терпимости к другим нациям. Обсуждается как в современном обществе воспитать терпимость.
Завязка.
Рассказ легенды по данной теме.
Обсуждение, разъяснение легенды. Суть доносится до отряда рассказчиком, после чего идёт обсуждение с учётом правил огонька.
Развязка.
Каждый из отряда рассказывает о своём отношении к другим нациям. Терпим ли он, если нет то почему. Выясняются причины не толерантности. Выявляются пути решения проблемы не терпимости.
Кульминация.
Каждый высказывается, изменил ли он своё отношение к другим нациям. Озвучиваются главные пути решения данной проблемы. Завершает огонёк проводящий.Должна быть мораль и рекомендации(пожелания тем с кем вы обсуждали данную тему).
Возраст: 15-16

Огонёк № 5 "Поверьте, моего стыда вы б не узнали никогда"
ЦЕЛИ
Отработка навыков проведения тематического огонька.
ЗАДАЧИ
Направить в правильное русло страдающих. Изменить их отношение к проблеме.
ХОД
Создаётся необходимая обстановка для мероприятия.
Материалы должны быть подготовлены заранее.
Речь идёт о неразделённой любви. Обсуждается как предотвратить неприятные мысли, ситуации в данной проблеме.
Завязка.
Рассказ легенды по данной теме.
Обсуждение, разъяснение легенды. Суть доносится до отряда рассказчиком, после чего идёт обсуждение с учётом правил огонька.
Развязка.
Каждый из отряда по желанию (по возможности) рассказывает свою историю неразделённой любви. Здесь выясняются причины возникновения проблемы. Почему это заставляет мучиться человека. Что нужно делать, чтобы человеку было легче переживать этот этап своей жизни. Ищутся решения проблемы и пути достижения гармоничного внутреннего состояния. Проводящий выступает в роли советчика.
Кульминация.
Каждый высказывает, что он чувствует. Изменилось ли отношение к проблеме. Завершает огонёк проводящий. Должна быть мораль и рекомендации (пожелания тем с кем вы обсуждали данную тему).
Возраст:13-14

Творческое мероприятие: Новый год

Цель: отработка навыков подготовки и проведения мероприятия.

Задачи:
Показать полностью..

- развитие навыков публичного выступления

- сплочение коллектива

- выявление лидерских качеств у членов отрядов

- развитие навыков творческого ориентирования в экстренной ситуации

- приобретение навыка интерактивного общения с аудиторией.

Критерии оценки: оригинальность, привязка к теме, костюмы и оформление, выполнение целей и задач, цензура.

Ход мероприятия: перекличка, завязка, основная часть (с использованием интерактивных конкурсов для членов отрядов), развязка (подведение итогов).

Тематическая Зарядка.

Цель: отработка знаний, умений и навыков

Задачи: - создание положительного настроя и благоприятной обстановки в коллективе
-укрепление физического состояния
- привлечение всех отрядов

Ход мероприятия: - сбор и построение отрядов на открытой уличной площадке
- приветствие всех отрядов
- выполнение физических упражнений

Критерии оценки: -

-наличие инвентаря
-соблюдение регламента
-спортивная форма
-интересная тематика зарядки