Список использованных источников. Оформление списка литературы (источников) рекомендуется проводить в следующей последовательности: Законы

Оформление списка литературы (источников) рекомендуется проводить в следующей последовательности: Законы, Указы Президента Республики Беларусь, постановления правительства Республики Беларусь. Остальные литературные источники приводятся в алфавитном порядке по фамилии автора.

Сведения об источниках печатают с абзацного отступа, после номера точку не ставят. Необходимыми элементами описания являются: основное заглавие; сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; обозначение ресурса; место издания; режим доступа.

Приложение А

Примеры библиографического описания литературных источников

Таблица А.1 – Примеры описания самостоятельных изданий и составных частей изданий

Характеристика источника	Пример оформления

Один, два или три автора	Андреев, В. Д. Ревизия: учеб. пособие / В.Д. Андреев. – Минск: Выш. шк., 2003.– 194 с.
Гурьев, В.И. Делопроизводство. Документальное и оргтехническое обеспечение управления: практикум / В.И. Гурьев, Г.Ф. Горбей. – 2-е изд. – Минск: Новое знание, 2009.– 111 с.
Четыре и более авторов	Инвестиции. Системный анализ и управление / К.В. Балдин [ и др.]; под ред. К.В. Балдина. – М.: Дашков и К, 2010. – 267 с.
Законы и законодательные материалы	О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь от 10 янв. 2000 г. № 361-3; с изм. и доп.: текст по состоянию на 1 дек. 2004 г. – Минск: Дикта, 2004. – 59 с.
О размерах государственных стипендий учащейся молодежи: постановление Совета Министров Респ. Беларусь, 23 апр. 2004., № 468 // Нац. Реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2004. - № 69. – 5/14142.
Инструкция	Инструкция по исполнительному производству: утв. М-вом юстиции Респ. Беларусь 20.12.04. – Минск: Дикта, 2005. – 94с.
Информационные издания	Обухова, Л.Д. Совместная деятельность: организация, бухгалтерский учет, налогообложение, ликвидация: справ. пособие / Л.А. Обухова. – Минск: Регистр, 2000.- 32 с.
Каталог	Каталог продукции – 2006. Материалы лакокрасочные. – Минск: БелГИСС, 2009. – 241 с.
Стандарт	Унифицированные системы документации Республики Беларусь. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов: СТБ 6.38-2004. – Вед. 01.07.2008. – Минск: Белорус. Гос. Ин-т стандартизации и сертификации, 2008. – 15 с.

Статья из журнала	Семыкина, Л.Н. Учет расходов на оплату труда в отечественной и международной практике / Л.Н. Семыкина, О.И. Косинова // Муждунар. Бух. Учет. – 2009. – № 9. – С.28 – 33.
Статья из газеты	Сергеев, о. Почему растут цены / О. Сергеев // Обозреватель. – 2011. – 8 нояб. – С. 2
Статья из энциклопедии, словаря	Хигир, Б.Ю. Звуковая вибрация имени / Б.Ю. Хигир // Энциклопеция имен. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – С. 54 – 57.
Нормативно-технические документы	Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Порядок декларирования соответствия продукции. Основные положения = Нацыянальная

Таблица А.2 – Примеры описания электронных ресурсов

Характеристика источника	Пример оформления

Физические носители (CD-ROM, DVD-ROM и др.)	Атлас-98 [Электронный ресурс]: 3D. – [Б. м.], 1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-RОМ).
Светуньков, С.Г. Маркетинг [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан.(5570560 байт). – М.: Либерия, 2009. - 1 CD-RОМ
Электронные публикации в Интернете	Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова [Электронный ресурс] / ред. В. Румянцев. – М., 2001. – Режим доступа: http // hronos. km. ru/proekty/mgu. – Дата доступа 11.10.2010.
Лойша, Д.А. Республика Беларусь после расширения Европейкого союза/ Д.А. Лойша// Белор. журн. междунар. права [Электронный ресурс]. – 2008. - № 2. – Режим доступа: http // hronos. km. ru/proekty/mgu. – Дата доступа: 06.05.2011.
Нормативные правовые акты	Банковский кодекс Республики Беларусь: Кодекс Респ. Беларусь, 25 окт. 2000 г., № 441-3 в ред. Закона Респ. Беларусь от 08.07.2008 г., № 372-3 // Консультани Плюс: Беларусь [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой инф. Респ. Беларусь. – Минск, 202. – Дата доступа: 20.11.2009.

	О милиции: Закон Республики Беларусь, 26 февр. 1991 г., № 637-XIII: в ред. Закона Респ. Беларусь от 19.05.2002 г. // Эталон – Беларусь [Электронный ресурс] / Нау. Центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2002. – Дата доступа: 20.11.2010

Приложение Б

Содержание

Введение

1 Объектно-ориентированный анализ и проектирование системы _

1.1 Сущность задачи _

1.2 Проектирование модели _

2 Вычислительная система _

2.1 Требования к аппаратным и операционным ресурсам _

2.2 Инструменты разработки _

3 Проектирование задачи _

3.1 Требования к приложению _

3.2 Концептуальный прототип _

3.3 Организация данных _

3.4 Функции: логическая и физическая организация _

3.5 Функции и элементы управления _

3.6 Проектирование справочной системы приложения _

4 Описание программного средства _

4.1 Общие сведения _

4.2 Функциональное назначение _

4.3 Входные данные _

4.4 Выходные данные _

5 Методика испытаний _

5.1 Технические требования _

5.2 Порядок проведения испытаний _

5.2.1 Функциональное тестирование _

5.2.2 Полное тестирование _

6 Применение _

6.1 Назначение программы _

6.2 Условия применения _

6.3 Справочная система _

7 Охрана труда _

8 Экономический раздел _

Заключение _

Литература _

Приложение А. Текст программы _

Приложение В

Частное учреждение образования

«Техникум бизнеса и права»

Отделение: экономическое

Специальность: 2-25 0 10

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Общее товароведение»

на тему: «Тенденции развития ассортимента диетических кисломолочных продуктов»

Учащийся

гр. К 991 (И.О.Фамилия)

Преподаватель (И.О.Фамилия)

1.. Л. Экономика, организация и управление бизнесом: практикум/ И.Л. Симанович. – Минск: Бестпринт, 2007. – 215 с.

2. Волков Ю. Г. Делопроизводство. Диссертация: Подготовка, защита, оформление [Текст]: практ. пособие / Ю. Г. Волков; под ред. Н. И. Загунова. – Изд. 3-е, стер. – М.: Гардарики, 2004. – 185 с.

3. Диденко, Б. Цивилизация каннибалов [Текст]: Человечество как оно есть / Борис Диденко. – Изд. 2-е, доп. – М.: Поматур, 1999. – 173 с.

4. Кузин, Ф. А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и защиты [Текст]: практ. пособие для аспирантов и соискателей ученой степ. / Ф. А. Кузин. – 7-е изд., доп. – М.: Ось-89, 2005. – 224 с.

5. Райзберг, Б. А. Диссертация и ученая степень [Текст]: пособие для соискателей / Б. А. Райзберг. – 5-е изд., доп. – М.: ИНФА-М, 2005. – 428 с.

6. Соколова, Е. А. Античная литература [Текст]: метод. пособие для студентов 1 курса оч. и заоч. отд-ний фил. фак. – Шадринск: ШГПИ, 2000. – 36 с.

Книга 2-3-х авторов

7. Андреев, Г. И. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности [Текст]: учеб. пособие / Г. И. Андреев, С. А. Смирнов, В. А. Тихомиров. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 272 с.: ил.

8. Анисимов, Ю. П. Доходность инновационной деятельности [Текст]: монография / Ю. П. Анисимов, В. Б. Артеменко, О. А. Зайцева; Ин-т менеджмента, маркетинга и финансов. – Воронеж: ИММИФ, 2002. – 192 с.

9. Беляев, В. Российская современная авиация [Текст]: ил. справ. / В. Беляев, В. Ильин. – М.: АСТ: Астрель, 2002. – 319 с.

10. Вайпан, Г. В. Муха [Текст]: сб. стихов и рассказов / Григорий и Даниил Вайпаны. – М.: Юстицинформ, 2002. – 95 с.: ил.

Книга 4-х и более авторов

11. История России [Текст]: учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н. Быков [и др.]; отв. ред. В. Н. Сухов; С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. – СПб.: СПбЛТА, 2001. – 231 с.

12. Начальный курс русского языка [Текст] = Cours elementaire ole russe pour les africains francophones: учеб. рус. яз. для иностр. учащихся, владеющих фр. яз. / Э. Г. Азимов [и др.]. – М.: Икар, 2002. – 271 с.: ил.

Книга без указания авторов

13. Актуальные проблемы личностно-ориентированного образования: психолого-педагогические и технологические аспекты [Текст]: материалы межрегион. науч.-практ. конф., 21 апреля 2004 г. / Шадр. гос. пед. ин-т. – Шадринск: ШГПИ, 2004. – 223 с.

14. Интегративный проект преподавания немецкого языка: психолого-педагогический, лингводидактический и лингвокультурологический аспекты [Текст]: материалы междунар. заоч. интерактива / под общ. ред. Л. П. Качаловой, С. Л. Суворовой; Шадр. гос. пед. ин-т. – Шадринск: Шадр. Дом печати, 2007. – 213 с.

15. Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности [Текст] / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб.: Профессия, 2005. – 547 с.

16. 100 терминов Кодекса законов о труде [Текст]: толковый слов. / сост. С.Ю. Головина. – Екатеринбург: Гуманитар. ун-т, 1997. – 29 с.

Книга, выпущенная от имени постоянной организации

17. Казанский государственный университет. Ученые записки [Текст]. Т. 149, кн. 6 / Казан. гос. ун-т. – Казань: Изд-во Каз. ГУ, 2007. – 366 с.

18. Российская Федерация. Главное управление по энергетическому надзору. Инструктивные материалы Главгосэнергонадзора России [Текст]. – М.: Главгосэнергонадзор России, 1998. – 359 с.

19. Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]: федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г. – СПб.: Стаун-кантри, 2001. – 94 с.

Многотомные издания

20. Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача [Текст]. В 3 ч. Ч. 2. Детские болезни / Владимир Казьмин. – М.: Астрель, 2002. – 502 с.

21. Основы философских учений [Текст]. Ч. 2. Философия Нового времени: учеб. пособие / В. Н. Абрамов [и др.]; под ред. проф. В.А. Щербинина. – СПб.: МИИТ, 1998. – 125 с.

22. Российский энциклопедический словарь [Текст]: РЭС: в 2 кн. / гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Большая Рос. энцикл., 2001.

Рецензии

23. Гаврилов, А. В. Как звучит? [Текст] / А. В. Гаврилов // Кн. обозрение. – 2002. – 11 марта (№ 10-11). – С. 2. – Рец. на кн.: Музыкальный запас. 70-е: проблемы, портреты, случаи / Т. Чередниченко. – М.: Новое лит. обозрение, 2002. – 592 с.

24. Зданович, А.А. Свои и чужие – интриги разведки [Текст] / А. А. Зданович. – М.: ОЛМА-пресс, 2002. – 317 с. – Рец.: Мильчин, К. На невидимом фронте без перемен // Кн. обозрение. – 2002. – 11 марта (№ 10-11). – С. 6.

Статья из книги

25. Алексеева, Е. Е. Страхи у детей раннего возраста [Текст] / Е. Е. Алексеева // Алексеева, Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? / Е. Е. Алексеева. – СПб., 2008. – С. 23-26.

26. Белова, Г. Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства [Текст] / Г. Д. Белова // Актуальные проблемы прокурорского надзора / под общ. ред. С. М. Миронова. – М., 2001. – Вып. 5: Прокурорский надзор за исполнением уголовного законодательства. – С. 46-49.

27. Глазырин, Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 [Текст] / Б. Э. Глазырин // Office 2000: 5 кн. в 1: самоучитель / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – 2-е изд., перераб. – М., 2002. – Ч. 14. – С. 281-298.

28. Дворянинова, С. Г. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст] / Г. С. Дворянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, фак. романо-герм. истории. – Воронеж, 2001. – С. 101-107.

29. Отношение [Текст] / Философская энциклопедия. – М., 1994. – Т. 4. – С. 182-183.

Статья из периодического издания

30. Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын // Вестн. Моск. ун-та. Сер.3, Физика. Астрономия. – 2001. – № 5. – С. 23-25.

31. Михайлов, С. А. Езда по-европейски [Текст] / С. А. Михайлов // Независимая газ. – 2002. – 17 июля. – С. 3.

32. Неожиданная автобиография. К 100-летию со дня рождения В. П. Эфроимсона [Текст] // Человек. – 2008. – № 4. – С. 150-166; № 5. – С. 130-149.

33. Российская Федерация. Президент (2008-; Д. А. Медведев). О мерах по усилению государственной поддержки молодых российских ученых-кандидатов и докторов наук [Текст]: указ от 9 февр. 2009 г. № 146 // Новые законы и нормат. акты. – 2009. – № 11. – С. 30-31.

Электронные ресурсы локального доступа

34. Александр и Наполеон [Электронный ресурс]: история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – М.: Интерсофт, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

35. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг. –М.: АСТ, 1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

36. Патенты России [Электронный ресурс] / Рос. агентство по патентам и товар. знакам. – М.: ФИПС, 1999. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

37. Цветков, В. Я. Компьютерная графика [Электронный ресурс]: рабочая программа: для студентов заоч. формы обучения / В. Я. Цветков. – М.: МИИГАиК, 1999. – 1 дискета.

Электронные ресурсы удаленного доступа в целом

38. Галина Васильевна Старовойтова, 17.05.46-20.11.1998 [Электронный ресурс]: [мемор. web-сайт] / cост. и ред. Татьяна Лиханова; информ. группа "Europeen". – [СПб.]: Арс лонга, [2004]. – Режим доступа: http://www.starovoitova.ru/. – 22.01.09.

39. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредм. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. – 10.04.09.

40. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]: [web-сайт] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Власенко; Web-мастер Н.В. Козлова. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http://www.rsl.ru. – 12.09.08.

41. Топтыгин, И. Н. Математическое введение в курс общей физики [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов / И. Н. Топтыгин; СПбГТУ. – СПб., 2000. – Режим доступа: ftp://ftp.unilib.neva.ru/dl/010.pdf. – 09.04.09.

Часть электронного ресурса удаленного доступа

42. Кузнецов, А. О солнце и отдыхе! [Электронный ресурс] / А. Кузнецов // Бажена: электрон. журн. – Сор. 2004-2008. – Режим доступа: http://www.bajena.com/ru/articles/1049/sun-reflection/. – 10.04.09. 04.

43. Мурзак, И. И. Динамика сюжетов в русской литературе XIX века [Электронный ресурс] / И. И. Мурзак, А. Л. Ястребов // Грамота Ру. Русский язык: справ.-информ. портал / Федер. агентство по печати и массовым коммуникациям. – [Б. м.], 2000. – Режим доступа: http: www.gramota.ru /dinamika.html?sod.htm. – 11.09.08.

44. Российская аудитория Интернета преодолела порог в 5 млн. человек [Электронный ресурс] // Гильдия издателей периодической печати: [web-сайт]. – М.: ГИПП, 2002-2009. – Режим доступа: http://www.gipp.ru/print.php?id=511. – 01.02.09.

45. Щавелев, А. С. Теория С. М. Соловьева о "родовой власти" в древней Руси [Электронный ресурс]: (Возможности актуализации) // Материалы Международной конференции студентов и аспирантов "Ломоносов-99": [тез. докл.] / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/Calendar/1999/Apr/lomonos99/Schavel.htm. – 18.01.08.

Звукозаписи

46. Глазунов, А. К. Балетная сюита [Звукозапись]: для большого орк. / А. К. Глазунов; исполн.: Гос. акад. симф. орк. СССР, дир. Е. Светланов. – М.: Мелодия, 1991. – 1 зв. диск.

47. Гоголь, Н. В. Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем [Звукозапись] / Н. В. Гоголь; исполн. А. А. Калягин; реж. Э. Верник. – М.: Мастер Тэйп, сop. 2000. – 1 зв. кассета.

Видеозаписи

48. О современной гражданской обороне, ее структуре и задачах [Видеозапись] / Департамент гражд. защиты МЧС России, Ин-т риска и безопасности. – М.: [б. и.], 2003. – 1 вк.

49. От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес; в ролях: К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни; Paramount Films. – М.: Премьер-видеофильм, 2002. – 1 диск.

Картографические издания

50. Мир. Политическая карта мира [Карты]: полит. устройство на 1 янв. 2001 г. / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 2001 г.; гл. ред. Н. Н. Полункина; ред. О. И. Иванцова, Н. Р. Монахов. – 1: 25 000 000; поликон. пр-ция ЦНИИГАИК. – М.: ПКО «Картография», 2001. – 1 к. (2 л.): цв.

51. Европа. Государства Европы [Карты]: [физ. карта] / сост. и подгот. к печати ПКО «Картография» в 1985 г.; ст. ред. Л. Н. Колосова; ред. Н. А. Дубовой. – Испр. в 2000 г. – 1: 5000 000, 50 км в 1 см. – М.: Роскартография, 2000. – 1 к.: цв., табл.

Нотные издания

52. Бойко, Р. Г. Петровские звоны [Ноты]: (Юность Петра): муз. ил. к рус. истории времен Петра Первого: ор. 36 / Ростислав Бойко. – Партитура. – М.: Композитор, 2001. – 96 с.

53. Эшпай, А. Я. Квартет [Ноты]: для 2 скрипок, альта и виолончели / Андрей Эшпай. – Партитура и голоса. – М.: Композитор, 2001. – 34 с., 4 парт. (68 с. партий разд. паг.).

Изоиздания

54. Кустодиев, Б. М. Портрет Ирины Кустодиевой с собакой Шумкой, 1907 [Изоматериал]: холст, масло / Б. М. Кустодиев (1878–1927); Межрегион. обществ. орг. «Центр духов. культуры» (подготовка изобр.). – Самара: Агни, 2001. – Цв. офсет; 42х30 см.

55. Графика [Изоматериал]: нагляд. пособие для образоват. учреждений по предмету «Культура Башкортостана»: комплект репрод. / авт.-сост. Н. И. Оськина; слайды Л. А. Черемохина; пер. на башк. яз. М. С. Аминовой. – Уфа: Демиург, 2001. – 1 папка (24 отд. л.): цв. офсет.

56. Александровский дворец [Изоматериал]: комплект из 16 открыток / фото А. Минина; текст Н. Тарасовой, С. Ивановой; Гос. музей-заповедник «Цар. Село». – М.: Изд-во Зимина, 2002. – 1 обл. (16 отд. л.): цв. офсет.

57. Шедевры французского искусства 18 века [Изоматериал]: календарь: 2002 / Торговый Дом «Медный всадник»; дизайн П. Канайкина; вступ. ст. С. Кудрявцевой. – СПб.: П-2, 2001. – [24] с.: цв. ил.

1.2. Структура курсовой работы

Курсовая работа оформляется в соответствии с требования-

ми к письменным научно-педагогическим сочинениям. Она имеет

следующую структуру:

1) титульный лист,

2) содержание (оглавление),

3) введение,

4) основной текст (в виде глав и параграфов),

5) заключение,

6) библиография,

7) приложения (при необходимости).

1.3. Содержание и научный аппарат

курсовой работы

По содержанию курсовые работы можно рассматривать

как теоретико-аналитические, опытно-экспериментальные,

работы по изучению и анализу педагогического опыта (напри-

мер, педагогов-новаторов).

Титульный лист содержит необходимые сведения об учеб-

ном заведении, авторе курсовой (или дипломной) работы, назва-

ние и вид работы, время (дату) и место (город) написания (см.

образец).

В методической литературе разных авторов по написанию кур-

совой работы предлагаются варианты оформления ее титульного

листа. Как правило, они не совпадают с оформлением титульного

листа магистерских и кандидатских диссертаций. Мы полагаем,

что оформление студенческой работы научно-педагогического ха-

рактера целесообразно приблизить к оформлению диссертацион-

ных работ. В связи с этим рекомендуем следующий вариант офор-

мления титульного листа:12

Образец оформления титульного листа курсовой работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯРЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

«Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

Педагогический факультет

Кафедра __________________________

(название)

Петров Иван Иванович

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

КАЛЛИГРАФИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ

Курсовая работа

Специальность 1-010202-09 – Начальное образование.

Социальная педагогика

студента ________ курса

дневной формы обучения

Научный руководитель:

______________________________

(ученая степень, ученое звание)

_________________________

(Ф.И.О)

Допущена к защите _____________

(подпись научного руководителя)

Гродно 200_13

На второй странице дается содержание (оглавление) рабо-

ты, например курсовая работа по теме «Формирование и воспи-

тание ценностных ориентаций у подростков» может иметь

следующее содержание:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение................................................................................3

1. Сущность и содержание понятий «ценность»

и «ценностные ориентации»............................................................7

2. Роль семьи в формировании духовно-нравственных

ценностных ориентаций подростка..................................................14

3. Роль педагога в формировании духовно-нравственных

ценностных ориентаций подростка.................................................21

4. Условия и пути формирования духовно-нравственных

ценностных ориентаций подростка..................................................27

Заключение...........................................................................33

Библиографический список...................................................35

Приложение..........................................................................37

Структура курсовой работы может быть представлена двояко:

первая курсовая работа может состоять из введения, 3 – 5 воп-

росов, заключения, списка использованных источников, приложений;

вторая курсовая работа может иметь более сложную струк-

туру – она состоит из введения, глав (которые разделены на парагра-

фы), заключения, списка использованных источников, приложений.

Пример оглавления курсовой работы по теме «Педагогичес-

кие основы использования родителями поощрения и наказа-

ния в воспитании младших школьников» приведен ниже:

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение................................................................................3

Глава I. Поощрение и наказание как педагогическая

проблема......................................................................................5

1.1. Динамика взглядов на поощрение и наказание

в воспитании детей в истории педагогики...........................................5

1.2. Поощрения и наказания: сущность, виды, формы..............12

1.3. Поощрение и наказание как методы воспитания...............1714

Глава II. Мониторинг процесса воспитания

по вопросу использования поощрения и наказания

в воспитании младших школьников......................................22

2.1. Диагностика использования поощрений и наказаний

в воспитании младших школьников..................................................22

2.2. Совершенствование педагогической подготовки

родителей по использованию поощрений и наказаний

в воспитании младшего школьника................................................27

Заключение..........................................................................34

Приложение А.......................................................................37

Приложение Б.......................................................................43

Приложение В.......................................................................48

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анисимов, О.С. Основы методологического мышления /

О.С.Анисимов. – М., 1989.

2. Бережнова, Е.В. Требования к курсовым и дипломным ра-

ботам по педагогике: метод. рек. / Е.В.Бережнова. – М.: Педаго-

гическое общество России, 1999. – 48 с.

3. Берков, В.Ф. Философия и методология науки: учеб. посо-

бие / В.Ф.Берков. – М.: Новое знание, 2004. – 336 с.

4. Битинас, Б. Измерения в педагогическом исследовании /

Б.Битинас // Советская педагогика. – 1972. – № 7.

5. Брызгалова, С.И. Введение в научно-педагогическое иссле-

дование: учеб. пособие / С.И. Брызгалова. – 3-е изд., испр. и доп. –

Калининград: Изд-во КГУ, 2003. – 151 с.

6. Введение в научное исследование по педагогике / под ред.

В.И.Журавлева. – М: Просвещение, 1988. – 239 с.

7. Гершунский, Б.С. Готово ли современное образование отве-

тить на вызов XXI века? / Б.С.Гершунский // Педагогика. – 2001. –

№ 10. – С. 3 – 12.

8. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную

философию / С.И.Гессен. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 447 с.

9. Гребенюк, О.С. Основы педагогики индивидуальности: учеб.

пособие / О.С.Гребенюк, Т.Б.Гребенюк. – Калининград: Изд-во КГУ,

2000. – 572 с.

10. Гуревич, К.М. Педагогическая диагностика / К.Н.Гуре-

вич. – М.: Знание, 1985. – 80 с.

11. Дипломная работа по предметам психолого-педагогичес-

кого цикла: метод. рек. / сост. С.Е.Гайдукевич, В.В.Чечет, Л.Н.Во-

ронецкая [и др.]; под общ. ред. С.Е.Гайдукевич, В.В.Чечета. –

Минск: БГПУ, 2003. – 36 с.

12. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-пе-

дагогического исследования: учеб. пособие / В.И.Загвязинский,

Р.Атаханов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 250 с.

13. Загвязинский, В.И. Учитель как исследователь / В.И.Заг-

вязинский. – М.: Знание, 1980 – 96 с.

14. Ингенкамп, Карлхайнц. Педагогическая диагностика / Карл-

хайнц Ингенкамп; пер с нем. – М: Педагогика, 1991. – 237 с.

15. Кочетов, А.И. Культура педагогического исследования /

А.И.Кочетов. – 2-е изд. – Минск: ред. журн. «Адукацыя и выха-

ванне», 1996. – 312 с.66

16. Кузнецов, И.Н. Рефераты, контрольные, курсовые и дип-

ломные работы: метод. рек. / И.Н.Кузнецов; под ред. А.Макаро-

ва. – Минск: Завигар, 1998. – 145 с.

17. Курсовые работы по педагогике: учеб. пособие / Н.Ф.Го-

лованова, В.И.Ерохов [и др.]. – М.: Просвещение, 1988. – 48 с.

18. Методы педагогических исследований / под ред. А.И.Пис-

кунова, Г.В.Воробьева. – Педагогика, 1979. – 256 с.

19. Новиков, А.М. Научно-экспериментальная работа в обра-

зовательном учреждении / А.М.Новиков. – М.: Педагогическое

общество России, 1998. – 54 с.

20. Педагогическая диагностика в школе / под ред. А.И.Коче-

това. – Минск: Народная асвета, 1987. – 223 с.

21. Прокопьев, И.И. Источники и методы педагогических ис-

следований / И.И.Прокопьев // Педагогика. Избранные лекции в 3-

х ч. Ч. 1. – Гродно, 1997. – С. 67 – 113.

22. Психологическая диагностика: учеб. пособие / под ред.

К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. – М.: УРАО, 1997. – 304 с.

23. Психология. Словарь / под общ. ред. А.В.Петровского,

М.Г.Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

24. Сиденко, А. Как разработать программу эксперимента /

А.Сиденко // Директор школы. – 1998. – № 3.

25. Сластенин, В.А. Педагогика: инновационная деятельность /

В.А.Сластенин, Л.С.Подымова. – М.: Магистр, 1997. – 221 с.

26. Современный словарь по педагогике / сост. Е.С.Рапаце-

вич. – Минск: «Современное слово», 2001. – 928 с.

27. Сорокин, Н.А. Дипломные работы в педвузах / Н.А.Соро-

кин. – М.: Просвещение, 1986.

28. Федотов, В.В. Техника и огранизация умственного труда /

В.В.Федотов. – Минск: Высш. школа, 1983. – 144 с.

29. Фридман, Л.М. Изучение личности учащегося и ученичес-

ких коллективов / Л.М.Фридман, Т.А.Пушкина, И.Я.Каплунович. –

М.: Просвещение, 1988. – 207 с.

30. Юрчук, В.В. Современный словарь по психологии / В.В.Юр-

чук. – Минск: Современное слово,

ПРИЛОЖЕНИЕ Г