Ломов Б.Ф. рассматривал психику как систему

Любое психическое явление необходимо рассматривать с позиции системного подхода =› необходимо выделить законы образования целого, законы строения целого или системы, законы функционирования системы, законы развития системы, отношение системы с другими системами и с внешним миром.

Единство психического как системы выражается в общей функции психики, и эта функция, являясь субъектом отражения объективной действительности, осуществляет регуляцию поведения

Ломов указывает, что человек как носитель психики включён в социальную систему. Следовательно, его жизнь, а также развитие психики подчиняется объективным законам жизни общества. Конкретизируя эти общие положения, Ломов создаёт ПЛАН АНАЛИЗА психических явлений с позиции системного подхода:

2 уровня плана:

1. Рассмотрение человека с точки зрения взаимодействия с другими системами

А) человек является частью социальной системы (развитие человека подчиняется законам социума)

Б) человек является частью биологической системы, как по происхождению, так и по развитию

В) человек является частью физической системы

Вывод: человек находится на пересечении множества систем, следовательно, существование человека следует рассматривать как полисистемный процесс

2. Шаги любого исследователя, который решил заниматься анализом явления с позиции системного подхода

1) необходимо рассмотрение психических явлений в нескольких аспектах:

- как некоторая система, имеет свои специфические закономерности

- как часть видо-родовой макросруктуры, законам которой подчиняется данное явление

- это явление необходимо рассматривать как систему – микросистему, из которой это явление состоит

- необходимо рассмотрение в плане внешнего взаимодействия

- в плане условий функционирования (с точки зрения образа жизни субъекта)

2) мы должны рассматривать психическое явление отдельно по каждой плоскости, абстрагируясь от других плоскостей, но после разделения необходимо объединить эти плоскости в единство и понять законы объединения

3) психическое явление как система строится иерархически и включает целый ряд подсистем

- когнитивная (реализует функцию познания)

- регулятивная (обеспечивает реализацию деятельности и поведения)

- коммуникативная (связана со взаимодействием системы и социальной среды через психические функции)

 

Системообразующий фактор:

- обеспечивает объединение в целостную систему различных подсистем

- перемешивания элементов не возникает, т.к. саморегулирование системы

 

4) при описании психических явлений необходима системная многомерная классификация свойств человека

Свойства первого порядка: натуральные, природой данные, связанные с функцией сенсорных систем, со свойствами нервной системы, с динамическими характеристиками; врождённые (темперамент)

Свойства второго порядка: свойства субъекта, функционирующего в предметном мире и социальном мире (характер)

5) необходимо позаботиться об отказе от линейного детерминизма. Системный подход требует рассмотрения детерминации психических явлений с позиции многоплановости, т.е. системности.

6) рассмотрение явлений в развитии, причём в ходе развития меняются детерминанты психического явления.

 

Литература:

1. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1984. 104 с.

2. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности. М.: Изд-во МГУ, 1986. 95 с.

3. Базылевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности. М., 1998.

4. Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психологический журнал, 2003, том 24, № 1, с. 29-46

5. Барабанщиков В.А. Системогенез чувственного восприятия. М.-Воронеж, 2000.

6. Завалишина Д.Н. Полисистемный подход к исследованию решения мыслительных задач // Психол. журн. 1995. № 6. С. 32-42.

7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии: Изд-во «Наука», М. 1984