Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Тематический план и содержание учебной дисциплины теория менеджмента

Тематический план и содержание учебной дисциплины ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

 

№ семестра и наименование тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов/зачетных единиц	Уровень освоения
2 семестр
Тема № 1 Развитие управленческой мысли	1.1 Лекция	2	1
1.2 Практические занятия: - развитие управления в древний период; - развитие управления в средние века.	4	2
1.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: работа с мини-кейсом	2	2
Тема №2 Эволюция менеджмента: школы и подходы	2.1 Лекции: - подход с точки зрения различных школ - подход к управлению как к процессу - системный подход в менеджменте - ситуационный подход	12	1
2.2 Практические занятия: - развитие научного менеджмента - современные теории менеджмента	6	2
Тема №3 Развитие управления в России	3.1 Лекции	2	1
3.2 Практические занятия	4	2
3.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: работа с мини-кейсом	2	2
3 семестр
Тема №4 Организация как система и объект управления	4.1 Лекции: - организация как система; - организация как объект управления.	4 2 2	1 1
4.2 Практические занятия: - система, системность, признаки системы; - организация как система; - организация как объект управления.
4.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с докладами, сообщениями, анализ ситуаций.	4	2
4.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	6	2-3
Тема №5 Законы организации	5.1 Лекции: - общие законы организации (закон синергии, закон самосохранения, закон наименьших, закон композиции., закон развития и др.); - специфические законы (законы рыночной системы, закон прибыли, закон перемены труда, закон загрузки и др.) - специфические законы социальной системы (закон восприятия, закон загрузки работой и др.).	6 2 2 2	1
5.2 Практические занятия:	2	2
5.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций.	4	2
5.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	8	2-3
Тема №6 Проектирование организационных структур	6.1 Лекции: - модели и моделирование в менеджменте; - проектирование организационных структур.	6 2 4	1
6.2 Практические занятия	2	3
6.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: деловая игра, презентация групповых разработок.	8	2
6.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	14	2-3
Тема №7 Организационные процессы	7.1 Лекции: - процессы формирования и развития организации; - процесс функционирования; - процесс управления.	8 2 3 3	1
7.2 Практические занятия: - жизненный цикл организации; - факторы, способствующие развитию организации; - факторы, влияющие на функционирование организации.	2	2
7.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций	6	2
7.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	14	2-3
Тема № 8 Основные функции управления организацией	8.1 Лекции: - управление организацией; - планирование как функция менеджмента; - организация как функция менеджмента; - мотивация как функция менеджмента; - контроль как функция менеджмента; - связующие процессы (коммуникации и принятие решений).	15 2 4 3 2 2 2	1
	3	4
	8.2 Практические занятия: - система управления организацией; - виды планов; - организация взаимодействия и делегирование полномочий; - разработка системы контроля.
	8.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: сообщения, разбор ситуаций, работа в группах	16	2
	8.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	22	2-3
Тема №9 Персонал и его роль в организации Организация взаимодействия	9.1 Лекции: - персонал и его структура; - управление персоналом в организации.	2	1
9.2 Практические занятия: - анализ структуры персонала, оценка трудового потенциала организации; - формирование команды; - мероприятия по повышению эффективности групповой работы.	2	2
9.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций	4	2
9.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	6	2-3
Тема № 10 Руководство, лидерство и власть в организации	10.1 Лекции: - руководство, лидерство и власть в организации	2	1
10.2 Практические занятия: - лидерство и его источники; - власть; - анализ руководящих качеств менеджера.	2	2
10.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций:	2	2
10.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	4	2
Тема №11 Управление организационными конфликтами	11.1 Лекции: - конфликты в организации; - управление конфликтами.	4 2 2	1
11.2 Практические занятия:	1	3
11.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций	3	2
11.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	4	2-3
Тема №12 Организационная культура	12.1 Лекция Организационная культура	2	1
12.2 Практические занятия: - содержание организационной культуры; - решение ситуационных задач.	2	2
12.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций	4	2
12.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	4	2-3
Тема №13 Управление инновациями	13.1 Лекция Управление инновациями в организации	2	1
13.2 Практические занятия: - виды инноваций; - проектирование инноваций в организации.	2	2
13.3 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий. Интерактивная форма работы: выступление с сообщениями, докладами, анализ ситуаций	2	2
13.4 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным и практическим занятиям)	5	2-3
Примерная тематика курсовой работы (проекта) «Разработка мероприятий по повышению эффективности управленияорганизацией»	30	3
ВСЕГО:	306/9

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

 

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

3.2.1 Основные источники:

1. Кравченко А.И. История менеджмента [Текст] / А.И. Кравченко – М.: КноРус, 2010. - 432с.;

2. Веснин В.Р. Теория организации: учеб. – ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008

3. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник – изд-во Проспект, 2011 г. -320 с.

4. Виханский, О. С.Менеджмент [Текст]: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2008. - 670 с.

 

3.2.2 Дополнительные источники:

1. Барышкова К.В., Подсумкова А.А. История государственного и муниципального самоуправления России [Текст] / К.В. Барышкова, А.А. Подсумкова – М.: Омега-Л, 2008. – 224 с.

2. Маршев В.И. История управленческой мысли: учебник [Текст] / В.И. Маршев – М.: Инфра-М, 2011. - 736 с.;

3. Макашов И.Н., Овчинникова Н.В. Всемирная история управленческой мысли [Текст] / И.Н. Макашов, Н.В. Овчинникова – М.: РГГУ, 2008. - 680 с.;

4. Макашов И.Н., Овчинникова Н.В. История управления в государствах ближнего Востока и Европы. I-XVIII вв. [Текст] / И.Н. Макашов, Н.В. Овчинникова – М.: Компания Спутник +, 2008. - 512 с

5.. Моисеев В.В. История государственного управления России [Текст] / В.В. Моисеев – М.: КноРус, 2010. - 448 с.;

6. Омельченко Н.А. История государственного управления в России [Текст] / Н.А. Омельченко – М.: Проспект, 2010. - 464 с.;

7. Коротков Э.М. История менеджмента: учебное пособие [Текст] / Э.М. Коротков – М.: Инфра-М, 2010. – 240 с.;

8. Коргова М.А., Салогуб А.М. История менеджмента [Текст] / М.А. Коргова, А.М. Салогуб – М.: Феникс, 2010. - 240 с.;

9. Макиавелли Н. Государь [Текст] / Н. Макиавелли – М.: АСТ Москва, 2009.

10. Аквинский Ф. Сочинения [Текст] / Ф. Аквинский – М.: Едиториал УРСС, 2011.

11. П.Дж.О’Рурк Адам Смит. О богатстве народов [Текст] / П.Дж.О’Рурк – М.: АСТ Москва, 2010. - 256 с.;

12. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения [Текст] / Г.Форд – Минск: Попурри, 2010 - 352 с.

13. Лапыгин Ю.Н. Теория организаций: Учеб.пособие. – М.; ИНФРА-М, 2008

14. Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2006 - 304с.

15. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник/ под ред. А.Г.Поршнева, М.Л.Разу, А.В.Тихомировой – Мю: ИД ФБК-ПРЕСС, 2008 - 528 с.