Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2010 г. N 121

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

имени К.Г.Разумовского

Кафедра ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

 

Рабочая учебная программа

дисциплины «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

 

Направление подготовки для всех направлений

подготовки

Профиль подготовки рекомендуется для всех профилей подготовки

Степень выпускника квалификация (степени) выпускника

Бакалавр

 

 

Москва-2011

 

УДК577.12:664

 

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «_Физического воспитания» Московского государственного университета технологий и управления (протокол №6 от 07.02.2011г.).

 

Утверждена на заседании Совета института «____СГНиТ_» Московского государственного университета технологий и управления (протокол №1 от 30.08. 2011г.).

 

Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Ю.И.Евсеев,

доктор педагогических наук, профессор С.Д.Неверкович

Составители: кандидат педагогических наук, профессор Л.Ф.Колокатова, кандидат педагогических наук, профессор М.М. Чубаров

 

 

Л.Ф. Колокатова, М.М. Чубаров

"Физическая культура": рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – с 9.

 

 

Рабочая учебная программа дисциплины «физическая культура» базовой (вариативной) части профессионального гуманитарного цикла учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров для всех направлений и профилей подготовки бакалавров.

Рабочая программа предназначена для студентов всех форм обучения.

 

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

 

 

© Колокатова Л.Ф., Чубаров М.М.

 

Содержание

1. Пояснительная записка........................................................................................4

1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура»..........5

1.1.1. Цель дисциплины.............................................................................................5

1.1.2. Задачи дисциплины..........................................................................................5

2. Место дисциплины в структуре ООП....................................................................6

3. Требования к результатам освоения дисциплины...........................................................6

4. Объем дисциплины и виды учебной работы....................................................7

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины...........................................9

 

Пояснительная записка

Программа дисциплины «Физическая культура студента» посвящена вопросам постановки и организации физического воспитания в вузе, естественно - научным основам физического воспитания, общефизической, спортивной подготовке, основам здорового образа жизни, врачебному контролю и самоконтролю, основам методики самостоятельных занятий с компьютерным информационным обеспечением физического воспитания.

Лекции включают основные понятия, терминологию, содержание, контрольные вопросы и краткие ответы по темам лекций.

Теоретический, методико-практический материал, лабораторный практикум представлен для изучения на учебных занятиях по физическому воспитанию и на внеучебных при использовании информационных (интерактивных) технологий в режиме удаленного доступа.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая культура студента» разрабатывается в вузе по вопросам постановки и организации физического воспитания в вузе, естественно-научным основам физического воспитания, общефизической, спортивной подготовке, основам здорового образа жизни, врачебному контролю и самоконтролю, основам методики для самостоятельных занятий спортом.

Материалы лекций включают основные понятия, терминологию, содержание, контрольные вопросы и краткие ответы по темам лекций. Контрольные нормативы и учебная программа могут использоваться для организации и вне учебных занятий по физическому воспитанию c целью успешной подготовки к зачетам.

Теоретические и практические основы физического воспитания студентов изучаются при использовании информационных технологий на учебных и самостоятельных занятиях.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая культура»включает:

· теоретический материал по формированию мировоззренческой системы научно-методических знаний физической культуры: используется информационно-знаньевая направленность подготовки с применением информационной и интерактивной технологии образования в сфере физической культуры, физкультурной деятельности и спорта.

· лабораторно-методический практикум: образовательная функция информационной образовательной среды физической культуры студентов осуществляется с использованием виртуальной лаборатории на методических занятиях и лабораторных занятиях.

· тестирование, диагностика, оценка и формирование информационной образовательной среды физической культуры студентов: осуществляется на обязательных учебных занятиях и в процессе самостоятельной подготовки студентов, на этапе обучения, совершенствования, при проведении тестирования теоретической и практической подготовленности студентов, очно и в дистантном режиме на зачетах и экзаменах.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки физическая культура (квалификация (степень) "бакалавр")

Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2010 г. N 121

Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ бакалавриата всеми образовательными учреждениями высшего профессионального образования (высшими учебными заведениями, вузами), имеющими государственную аккредитацию, на территории Российской Федерации по предмету "Физическая культура".

Учебная программа адресована преподавателям физического воспитания. Физическая культура, являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, входит обязательным разделом в гуманитарное образование.

Образовательные и развивающие функции физическая культура осуществляет через направленный педагогический процесс – физическое воспитание. Результатом образования в области физической культуры должно быть создание у студентов устойчивой мотивации и потребности к здоровому образу жизни, физическому самосовершенствованию, приобретению личного опыта творческого использования ее средств и методов, достижения установленного уровня психофизической подготовленности.

 

1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура»

Форма обучения: очная

Кафедра: Физического воспитания

1.1.1. Цель дисциплины: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

1.1.2. Задачи дисциплины:

- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;

- знание научно - биологических, педагогических и практических основ
физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих
сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и
совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств
личности, самоопределение в физической культуре и спорте;

- приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных
возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной
физической подготовленности к будущей профессии и быту;

- создание основы для творческого и методически обоснованного
использования физкультурно-спортивной деятельности в целях
последующих жизненных и профессиональных достижений.

2. Место дисциплины в структуре ООП:____________ Б-4___________________________

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре: знать/ понимать:

влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

- правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой
направленности.

уметь:

выполнять индивидуально подобные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики;

- выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;

преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием

разнообразных способов передвижения;

выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;

- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий
физической культурой.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья;

подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах

Российской Федерации;

организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях;

в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

История, концепция современного естествознания, безопасность

жизнедеятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

· использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);

· владеть методами физического воспитания и укрепления здоровья для достижения должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни

Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.

Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности.