Защита и оценка курсовой работы

К защите курсовая работа подготавливается в текстовом редакторе Microsoft Word и представляется на предварительный анализ в печатном и электронном виде преподавателю – руководителю курсовой работы.

После одобрения руководителем описания выполненного исследования, рекомендуется обучающимся 1-го и 2-го курсов защищать свои курсовые работы в итоговой беседе с преподавателем, а 3-го и 4-го курсов – публично. Защита проводится специальной комиссией из 2-3 человек, назначенных кафедрой, при непосредственном участии руководителя курсовой работы и в присутствии студентов, обучающихся по одному учебному плану.

Защита состоит в коротком докладе (5-8 мин.) обучающегося по выполненной работе и в ответах на вопросы. Вопросы задаются присутствующими на защите преподавателями и студентами. Обучающийся должен при защите дать объяснения по существу выполненной работы.

На защиту обучающийся должен представить доклад, с которым он будет выступать на защите. Подготовка доклада является одним из важнейших этапов подготовки к защите курсовой работы. В структуре доклада выделяют три основные части, каждая из которых представляет собой самостоятельный смысловой блок, логически связанный с другими частями. В первой части доклада обучающийся, опираясь на материал введения курсовой работы, должен дать краткую характеристику актуальности темы, описание научной проблемы, а также сформулировать цель и задачи исследования, назвать методы исследования, с помощью которых получен фактический материал курсовой работы, охарактеризовать общую структуру курсового исследования. Вторая часть доклада – самая большая по своему объёму, т.к. в ней в логическом порядке излагается существо проведённого исследования, характеризуется каждая глава курсовой работы с последующими выводами. Третья часть доклада представляет собой заключение в своей основе соответствующее заключению, представленному в курсовой работе.

В результате защиты курсовая работа оценивается комиссией, о чём делается запись в ведомости, представляемой в деканат института/факультета. Положительная оценка записывается в зачетную книжку за подписью руководителя курсовой работы.

В зависимости от типа выполненной курсовой работы её оценивание проводится по определённым критериям. Курсовая работа аттестуется высокой положительной оценкой («отлично»), если в работе выполнены следующие требования:

1. В реферате:

– мысль автора изложена своими словами;

– правильно определена основная концепция автора и выделена центральная идея, показаны основные аргументы ее обоснования и ее развитие, имеющиеся в работе;

– составлен развернутый план курсовой работы;

– в работе имеется содержательный комментарий студента по поводу излагаемых вопросов.

2. В обзоре:

– использованы основные работы по данному вопросу;

– правильно определена основная концепция и выделены главные вопросы, освещаемые в используемой литературе;

– составлен развернутый план работы;

– сделаны критические сопоставления различных точек зрения, высказаны собственные мысли автора по поводу рассматриваемых произведений, дан комментарий приводимых цитат;

– сделана попытка классифицировать взгляды экономистов;

– дана оценка логики изложения и методологии отдельных авторов, оценено практическое значение их взглядов;

– изложение сделано своими словами;

– умело приведены выдержки из работ;

– грамотно составлена библиография;

– правильно оформлен научный аппарат.

3. В рецензии:

– сделана на новую книгу:

– кратко передано содержание книги, раскрыта основная проблема, над которой работал автор книги, дана краткая информация об использованном материале и структуре книги;

– дана критическая оценка книги (его главной концепции или идеи, системы доказательств, основных выводов и положений); указано ее место в ряду других работ автора и роль и место в развитии экономической науки и практики; связь с другими работами по той же проблеме;

– составлен развернутый план курсовой работы;

– дана полная библиографическая справка о книге,

– изложение сделано своими словами;

– сделаны ссылки на страницы книги.

4. В курсовом сочинении:

– использована вся основная литература по теме, в том числе статистические издания и журнальные статьи;

– составлен обзор литературы по теме и список литературы, использованной в работе;

– составлен план работы, имеется научный аппарат; изложение логично;

– собран и проанализирован фактический материал, составлены (если необходимы по теме) и проанализированы таблицы, дана оценка статистических материалов;

– изложены взгляды классиков и современных экономистов;

– изложена своя точка зрения на основе анализа фактического материала.

5. В курсовом исследовании:

– проведен аналитический обзор литературных источников по теме исследования с использованием всей основной и дополнительной литературы, в том числе журнальных статей и Интернет-ресурсов;

– составлен обзор литературы по теме и список литературы, использованной в работе;

­ – обоснована актуальность и определена цель, поставлены задачи, выписан научный аппарат исследования;

­– подробно рассмотрена методика и техника исследования и обобщены его результаты;

­ – показано умение сжато, логично и аргументировано излагать материал;

­ – теоретически обосновано решение поставленной проблемы;

­ – описано и систематизировано практическое применение результатов теоретического анализа;

­ – сформулированы выводы и заключение.

Курсовая работа оценивается на «хорошо» или «удовлетворительно» в тех случаях, когда отсутствуют или слабо разработаны отдельные из указанных пунктов.

Обучающийся, не представивший в срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

По окончанию защиты всех курсовых работ руководитель проводит заключительную беседу со своей группой студентов с анализом представленных курсовых работ.

После защиты курсовая работа остается для хранения на кафедре. Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, рекомендуются для участия в конкурсах студенческих научных работ, в студенческое научное общество и могут быть использованы при написании обучающимся выпускной квалификационной работы.