Порядок выполнения курсового проекта (работы)

На выполнение курсового проектирования студенту отводится время согласно графику учебного процесса и требованиям государственного образовательного стандарта направления подготовки 38.03.06 «Торговое дело».

Тематика курсового проектирования должна быть актуальной, соответствовать направлению и профилю подготовки, содержать как общенаучные темы, так и темы, имеющие практическую направленность.

Актуальность курсового проекта должна быть обоснована тем, что повышение эффективности производства и снижение издержек во всех звеньях логистической цепи во многом зависят от рациональной организации товаропроводящей сети, а следовательно, от рациональной организации закупок, складского, тарного и транспортного хозяйства - важнейших элементов товародвижения. Совершенствование процесса товародвижения является комплексной проблемой, включающей в себя совокупность как глобальных, так и локальных задач, связанных с совершенствованием организации, планирования и управления процессом закупок материально-технических ресурсов и товаров, с рациональной организацией транспорта, с развитием инфраструктуры, с внедрением достижений научно-технического прогресса.

Тему курсового проекта студенты выбирают в соответствии с начальной буквой своей фамилии (см. п. 3)

Курсовой проект должен выполняться по следующей основной схеме:

· сбор материалов, необходимых для выполнения курсового проекта, посредством использования литературных источников, нормативных актов, директивных документов и документации предприятия (организации) по рассматриваемой в работе проблематике;

· систематизация и обработка собранного материала по каждому из разрабатываемых в курсовом проекте вопросу или проблеме. На базе систематизированного материала формируются основные направления анализа. Одновременно выясняется необходимость сбора дополнительной информации по отдельному вопросу или вопросам;

· сбор дополнительной информации и разработка аналитической части курсового проекта. На этом этапе выявляются негативные моменты и недостатки функционирования логистической системы на основе анализа тенденции развития организационной, плановой и управленческой сторон деятельности звеньев логистической цепи - предприятий -товаропроизводителей, складских комплексов, транспортно-экспедиционных организаций, предприятий оптовой и розничной торговли.

· разработка и обоснование предложений по основным направлениям логистической деятельности. На основе разработанных предложений и рекомендаций формулируются соответствующие выводы.

· оформление курсового проекта.

Методологической основой курсового проекта являются законодательные акты Российской Федерации по экономике в целом и по изучаемой дисциплине в частности, программные документы и решения правительства РФ по хозяйственным вопросам. По выбранной теме курсового проекта рекомендуется использовать данные Росстата, материалы Института исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка (ИТКОР), учебную специальную литературу, монографии, брошюры, статьи. Целесообразно изучить зарубежный опыт применительно к рассматриваемой теме. Важным условием успешного раскрытия избранной темы является ознакомление с материалами, опубликованными в периодических изданиях, таких как научно-практический журнал «Рынок. Информация. Снабжение. Конкуренция» (РИСК), аналитический еженедельник «Коммерсант», журнал «Вопросы экономики», еженедельная экономическая газета «Экономика и жизнь», журналы «Логистика», «Логинфо» и др.

Объектом рассмотрения в курсовом проекте (работе) может быть любое реальное или гипотетическое предприятие или организация, рассматриваемые в качестве логистической системы. Предметом исследования являются потоки (материальные, информационные, финансовые), которые имеются на любом предприятии и в любой организации, а также логистические цепи, которые обеспечивают функционирование этих потоков. Желательно, чтобы курсовой проект выполнялся на материалах предприятия или организации по месту работы студентов заочной формы обучения или по месту прохождения производственной практики студентов очной формы обучения. В качестве основы написания курсового проекта могут быть использованы материалы, собранные для курсовых работ по смежным дисциплинам, изученным ранее, а также материалы, собранные в ходе учебной и производственной практик.

Курсовой проект включает введение, несколько глав основной части, заключение, список использованной литературы. В необходимых случаях могут быть и приложения. Общий объем курсовой работы – 35-50 страниц машинописного (компьютерного) текста.

Во введении на 2-3 страницах обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, раскрывается структура работы,

Курсовой проект должен состоять из двух-трех частей.

План первой части курсового проекта может выглядеть следующим образом:

1. Теоретический обзор проблемы. В данном разделе дается краткий анализ различных теоретических концепций, связанных с темой.

2. Аналитический раздел. В этом разделе излагаются теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, ее важность и значение для народного хозяйства в целом и отдельного предприятия.

Во второй части курсового проекта должна быть приведена технико-экономическая характеристика выбранного объекта, зафиксировано наличие или отсутствие службы логистики, дано описание ее деятельности, если она есть. В случае отсутствия такой службы рассмотреть возможность ее создания и определить ее структуру, функции и место в организационной структуре предприятия (организации).

Далее нужно рассмотреть объект в качестве логистической системы, определить к какому классу логистических систем он относится, определить входы и выходы системы, описать потоки, которые проходят через выявленные входы и выходы, выявить логистические цепи между поставщиком и потребителем, определить состав звеньев цепи, определить логистические функции и логистические операции, выполняемые звеньями логистических цепей, описать технические и организационные средства и методы, используемые для реализации логистических операций и функций. Дать оценку научно-технического уровня используемых технических средств и организационных методов, с помощью которых выполняются логистические операции и функции. Дать рекомендации по совершенствованию организационных методов и внедрению более производительных технических средств для реализации логистических функций и операций.

План второй части курсового проекта может выглядеть следующим образом:

1. Характеристика организационной структуры объекта

2. Технико-экономическая характеристика объекта.

3..Место, функции и структура логистической службы в структуре объекта.

4. Представление объекта в качестве логистической системы (ЛС).

5. Определение класса логистической системы.

6. Определение входов и выходов ЛС.

7. Описание потоков, проходящих через входы и выходы ЛС.

8. Характеристика логистических цепей (ЛЦ).

9. Определение состава звеньев ЛЦ.

10. Описание логистических функций и логистических операций, выполняемых звеньями ЛЦ.

11. Характеристика технических средств и организационных методов, используемых для реализации логистических операций и функций.

12. Оценка научно-технического уровня технических средств и организационных методов.

Рекомендации по совершенствованию организационных методов и внедрению более производительных технических средств реализации логистических функций и операций должны быть приведены в третьей части курсового проекта.

Данный раздел курсового проекта должен быть посвящен решению (совершенствованию) проблемы. Студент должен всесторонне обосновать и охарактеризовать рекомендуемые предложения. При этом направления совершенствования должны быть подкреплены соответствующими цифрами. По возможности целесообразно рассчитать экономическую эффективность предлагаемых решений (предложений), которая может быть выражена снижением затрат в том или ином звене логистической цепи, сокращением документооборота и номенклатурой используемых материальных ресурсов.

В заключении на 2-3 страницах кратко, но аргументировано налагаются основные выводы, полученные в ходе анализа проблемы, и предложения, направленные на совершенствование существующей практики, а также дается оценка степени выполнения поставленной задачи.

Список литературы включает источники и литературу, которыми пользовался автор при написании курсового проекта (не менее 15 источников). В списке литературных источников, используемых при выполнении курсового проекта, должны быть представлены: законодательные акты, постановления правительства, инструкции отраслевых министерств, регламентирующие процессы товародвижения; официальные статистические документы; монографические исследования отечественных и зарубежных специалистов в области логистики; учебники и учебные пособия; статьи, помещенные в общеэкономических и отраслевых журналах, в сборниках научных трудов; материалы периодической печати. Библиографическое описание используемой литературы должно быть точным и полным и включать следующие элементы: фамилию и инициалы автора (авторов) или редактора; полное название монографии; место издания; издательство; год издания, количество страниц.

В приложениях помещаются материалы, использование которых в тексте работы неудобно из-за того, что они занимают большой объем (схемы, таблицы, алгоритмы, компьютерные программы решения задач и пр.), а также вспомогательные материалы (формы отчетности, первичные документы исследуемой организации) и промежуточные расчеты. Таблицы, данные которых являются основным материалом для раскрытия темы курсового проекта (работы), помещаются в тексте в соответствии с логикой изложения и должны быть тщательно проанализированы в основной части работы.