ғ әң ү
Құ- | қң ңғ ә | қ ( 1 қғ ә ғ ұғ ғ) | қ ( 2 ғ ә қ ә қ ғ ұғ ғ) | Қ қ |
1 Ғ, ز (1) 1.1 ˲̲ Қ | () : Қ ғ () : ә Қ-қ/ -құқ () : Құқ ү | MCQ, R EMI | MCQ, R EMI | MCQ, EMI |
2 Әв- (1) 2.1 Ҳ Ғ | () : Қ ғ () : ә Қ-қ/ -құқ () : Құқ ү | SAS ( ң ғ- ұ-,қ ) | SAS ( ң ғ- ұ-,қ ) | OSCE (4 ң ө) |
2 Әв- 2.2 Қ Үò | () : қ ү Қ ғ () : ә Қ-қ/ -құқ () : Құқ ү Ұ | SAQ(қ ),SAS(ү ) | SAQ(қ ),SAS( ғ ) | |
2.Қ 2.3 ә ә | () : Қ ғ () : ә Қ-қ/ -құқ () : Құқ ү | SAS(ғқ ө ө , ү,) | SAS(ғқ ө ө ,ү ) |
ә
1. қ ә. Қ..ұ., ..Ққ. 2010. 434.
2. қ ө. қ ұ. Ққ . . - 2008. 221.
3. // . .., .. ., 2008, 816 .
4. . . .., 2004.=704.
|
|
5. .. . -4- . . . 2003.- 656 .
6. : , , . . .. 1998.- 574 .
7. . .. . . 2004.- 392 .
қ:
1. .- .., .., ., , 1999. -397 .
2. - .., .., ., , 1991.
3. . .. , . . . . 2004. - 224 .
4. - . .., .., .., . .: , 2007. - 1584 .
5. . .. -. 1994.
6. . .., .., .., ... , 2000. -59 .
7. . 4- . .. ., , 1992-1993.
қ ә
ә: , ө ә.
ә қ: қ қ , қ ә ұ , ә ұ қ, , ұ, қ , ұ , қғ ә ң ә . ұ, , қ қғ қ, ғ ұ , , , .
ң ө ұ (Ө): ққ, қ, қ ққ, қ ғ ұ , , құ, қ , .
2.11. ә ә ғ ғ ә:
ғқ қ: ұқ, / ұ, қ , ә ғ қ, ә ә .., ұ қ ә ө ғ.
қ қ (): 21 қ ә 19 ғ қ MCQ, ̲, SAQ, SAS ү қ. қ қң ғ 30% ғқ ғ , 20% Ө ( Ө ғ ә OR) ң , 25% MCQ ә 25% SAS құ.
Қ қ () қ ү ғ қғ ү ә ң: MCQ, ̲ ә қ ғ қ (OSCE) ү ө
Ә ү ғ | ң қ | % | әү ү ғ |
4,0 | 95-100 | Ө қ | |
- | 3,67 | 90-94 | |
+ | 3,33 | 85-89 | қ |
3,0 | 80-84 | ||
- | 2,67 | 75-79 | |
+ | 2,33 | Қғқ | |
2,0 | 65-69 | ||
- | 1,67 | 60-64 | |
+ | 1,33 | 55-59 | |
1,0 | 50-54 | ||
F | 0-49 | Қғқ |
|
|
Қ ғң қ қ - 60%, 40% құ.
:
MCQ (Multiple Choice Questions) ө ұқ ()
EMI (Extended matching items) әң қ ұқ
SAQ (Short Answer Questions) ққ ұқ
SAS (Skills Assessment Station) ғ ғ
OR (Oral report)
OSCE (Objective Structured Clinical Examination) Құқ қ
SGL (small group learning) - ғ қ
TaskBL (task based learning) - ә қ
TBL (team-based learning) - ұ қ