Тема 3. Аннотирование текста

Цели. Умение писать аннотации текста; активизация в речи языковых и речевых клише для аннотирования текста; умение находить главную информацию текста; развитие устной и письменной речи.

Задание. Работа с текстом.

 

По некоторым оценкам, потери от компьютерной преступности в банковском деле составляют в продолжение года до 10 миллиардов долларов. Тем не менее компьютерные банковские системы распространяются, и математики и инженеры, разрабатывающие системы их защиты, достигают высоких результатов.

Если банк не пожалел средств на то, чтобы такую систему поставили высококвалифицированные специалисты, и строго соблюдает правила ее эксплуатации, проникнуть в нее постороннему преступнику невозможно.

Современная банковская система защиты информации обеспечивает многое: невозможность подделки и подлога документов, а также их сохранность, недоступность для уничтожения преступником. Важнейшее звено здесь - это сложная система разграничения доступа. Любое действие можно совершить, лишь предъявив машине признак, подтверждающий личность: пароль, электронную карту, отпечаток пальца.

Казалось бы, все предусмотрено, однако компьютерные преступления продолжаются, и прогнозы специалистов не обнадеживают. Это происходит потому, что пользователи не понимают главного: защита разрабатывается для конкретной программной и аппаратурной базы. Следовательно, она не может быть автоматически перенесена из одной системы в другую.

 

1. Составьте аннотацию текста.

2.Подготовьте сообщение «Компьютеры и современная жизнь».

Задание 4.

Тема 4. Аннотация книги.

Цели. Систематизация знаний о жанрах научного стиля; умение составлять аннотацию книги; развитие навыков письменной речи.

 

Задание. Выпишите в отделе справочного каталога библиотеки две, три аннотации к учебникам по вашей специальности и выделите в них языковые и речевые стандарты-клише.

Составьте самостоятельно аннотацию книги по следующему плану.

1. Автор книги.

2. Название и тема книги.

3. Проблематика книги.

4. Композиция книги.

5. Включение иллюстративного материала.

6. Цель.

7. Адресат.

Раздаточный материал к СР №3

 

Задание 1.

Тема 1. Рецензирование книги.

 

Цели. Совершенствование умений составлять текст рецензии; развитие письменной речи.

Задание. Прочитайте рецензию на книгу «Радиоэлектроника: ожидания и неожиданности». Проанализируйте композицию рецензии. Найдите в рецензии слова и словосочетания, выражающие оценку книги и труда автора рецензентом. Выпишите их.

Просто о сложном

За последнее время было издано немало работ, в том числе и популярных, посвященных радиоэлектронике- этой сверхсовременной и всемогущей отрасли техники и науки. Автор представляет нам радиоэлектронику в новом свете, показывает те стороны ее развития, которые ускользнули от внимания авторов многих других изданий.

Основное достоинство книги заключается в том, что она показывает прогресс радиоэлектроники, начиная с ее зарождения и до последних блестящих побед, в тесной связи с основными явлениями социально-экономического прогресса общества. Именно так представлены в книге первые опыты «беспроволочного телеграфа», переход от затухающих колебаний к незатухающим, развитие радиолокации, внедрение управляющей электроники и другие этапы развития этой области техники. Просто и живо, используя событийный материал наших дней, автор показывает влияние на жизнь общества и зависимость от него таких всесильных детищ радиоэлектроники, как телевидение и радиовещание.

Не менее интересно представлено здесь и взаимовлияние физики и химии, биологии и математики, механики и металлургии, приведшие к образованию самостоятельной науки, которую и называют сегодня радиоэлектроникой.

В книге рассказывается о сложных технических системах, фундаментальных научных открытиях, глубоких проблемах НТР. Вся история радиоэлектроники от ее зарождения и до наших дней представлена как история борьбы идей, история надежд и разочарований, счастливых сюрпризов и горестных неудач.

Автору, инженеру и журналисту, удалось объединить значительный фактический материал по обширнейшей области современного знания с занимательными событиями мира техники, способными увлечь даже непосвященного читателя.

Думается, книга будет полезна и интересна читателям всех возрастов и профессий.

Задание. Напишите рецензию на книгу по специальности.

Задание 2

Тема 2. Отзыв.

Цели. Понятие о средствах организации текста-отзыва; умение писать отзыв; совершенствование навыков грамотного письма.

Ключевые слова: научный стиль, жанры, текст, отзыв, речевая задача.

Структура текста-отзыва.

 

1. Определите вашу речевую задачу и адресат отзыва (с кем вы делитесь впечатлениями);

2. Четко сформулируйте тезис, в котором вы выражаете свою оценку прочитанного (или увиденного);

3. Подберите одно- два убедительных доказательства, подтверждающих правильность вашей оценки;

4. Избегайте пересказа авторского текста;

5. Продумайте начало (вступление) отзыва: оно должно заинтересовать читателя и вызвать у него желание прочитать отзыв до конца.

6. Следите за стилевым единством отзыва.

 

Задание. Работа с текстом.

Основной хозяйствующей структурной единицей в условиях рыночной экономики является предприятие. Именно предприятие является производителем товаров и услуг, важнейшим рыночным субъектом, вступающим в различные хозяйственные отношения с другими субъектами.

Под производством в рыночной экономике подразумеваются любые виды деятельности, приносящие доход независимо от того, происходят они в сфере материального производства или в сфере услуг.

Итак, предприятие в рыночной экономике выступает на различных рынках: производительных ресурсов и готовой продукции; ориентируется на локальный, национальный или даже международный рынки. Предприятие в рыночном механизме выступает агентом спроса и агентом предложения, предлагает свои цены потребителям и поставщикам и одновременно учитывает сложившийся на рынке уровень цен, реализует свои интересы и предложения и учитывает предложения других рыночных агентов, строит свою рыночную стратегию и тактику в соответствии с существующим типом рыночной структуры и текущей ситуацией.

Значительными преимуществами по сравнению с крупными фирмами обладают малые предприятия. Им свойственны высокая динамичность, маневренность, конкурсный характер производства и его демократизация.

Малые предприятия создают новые рабочие места, возрождают народные промыслы, содействуют экономическому и социальному развитию малых городов.

В практике сложились типы объединений предприятий, которые различаются в зависимости от целей объединения, хозяйственных отношений между их участниками, степени самостоятельности входящих в объединение предприятий. Это картели, синдикаты, пулы, тресты, концерны, промышленные холдинги, финансово-промышленные группы.

 

1.Составьте отзыв о тексте.

 

Задание 3