Критерии оценки мини-клинического экзамена

Баллы Критерии качества	Оценки
0-49	50-59	60-70	79-89	90-100
F	D	C	D	F
1. Жалобы больного	Жалобы изложил сумбурно,с детализацией, не имеющих для диагностики фактов	Жалобы многословны и повторяются или с упущениями	Жалобы изложил систематично, четко, но излишне полно	Жалобы больного изложил кратко и четко	Жалобы больного изложил последовательно и четко
2. Анамнез жизни	Анамнез жизни собрал плохо	Нет важных сведений или отражены факты, не имеющие отношение к делу	Анамнез жизни содержал все необходимые сведения	Анамнез жизни представил кратко и полно	Анамнез жизни содержал всю необходимую информацию
3. Anamnesis morbi	Собрал плохо	Нет полных сведений о развитии болезни	Анамнез болезни изложил последовательно, но излишне подробно	В анамнезе болезни представил полную информацию о начале и развитии заболевания	В Anamnesis morbi четко отразил начало, развитие и особенности клинического проявления болезни
4. Данные объективного исследования	Сведения, содержащиеся в работе, не могли дать должной информации	Результаты физикальных методов исследования не ориентировали на разбираемую патологию	В целом результаты физикальных методов исследования ориентировали на диагноз	Четкость результатов объективного исследования и позволили сделать правильное заключение о диагнозе	Данные объективного исследования - представил полную информацию о разбираемой нозологии
5. Нужный подход в общении с пациентом и его родственниками	Не доброжелателен, напряжен	Скуп на положительные эмоции	Расположил только ребенка/ или только родственников	Расположил к себе и к проводимому им осмотру и ребенка, и родственника	Нужный подход в общении с ребенком и его родственниками способствовал формированию доверительных и уважительных взаимоотношений
6. Предварительный диагноз	Не обосновал или обосновал неправильно	Обосновал частично	Обосновал диагноз с замечаниями	Правильно и четко обосновал предварительный диагноз	Обосновал предварительный диагноз, что способствовало грамотному ведению больного
7. План обследования	Назначил противопоказанные или лишние исследования	Не все предложенные действия были логичны или правильны	Были в плане отдельные неточности	Показал конкретную логическую и грамотную последовательность	Представил необходимый план обследования, что способствовало постановке правильного диагноза и сберег больного от лишних ненужных и возможно опасных для здоровья последствий.
8. Лабораторные показатели	Не определил изменения	Во многом допускал неточности	Ошибался в отдельных показателях	Владел знаниями лабораторной диагностики нозологии	Интерпретировал лабораторные показатели у больного, что способствовало постановке правильного диагноза
9. Инструментальное обследование	Не определил нормативы исследовния	Во многом допускал неточности	Ошибался в отдельных показателях и параметрах	Владел знаниями вспомогательной интсрументальной диагностики данной нозологии	Правильная интерпретация инструментального обследования у больного способствовало постановке правильного диагноза
10. Дифдиагностика	Не имел предствления что с чем дифференцировать	Провел неполную дифдигностику	В диффдигностике были отдельные неточности	Дифдиагностику провел в полном объеме и четко	Дифдиагностика способствовало постановке правильного диагноза и ведению больного
11. План лечения	Не было логики в последовательности действий	Не все предложенные действия были логичны	В плане были отдельные неточности	Показал конкретную логическую и грамотную последовательность	План лечения определял строгую последовательность действий врача
12. Выбор препаратов	Большая честь медикаментов указал не правильно	Много дублирующих препаратов в назначении	Большинство лекарственных средств выбрал правильно	Все препараты соответствовали показаниям, назначил все только необходимое и ничего лишнего	Выбрал необходимые (этиопатогенетические и посиндромыне) препараты в лечении данного больного, что способствовало выздоровлению или достижению ремиссии
13.Указал возрастные дозы и кратность назначения лекарственных средств	Дозы и кратность указал неправильно	Дозы и кратность указал частично неправильно или частично правильно	В большинстве назначений дозы и кратность указал правильно	Дозы препаратов и их кратность указал правильно	Указал возрастные дозы и кратность назначения лекарственных средств, что способствовало выздоровлению или достижению ремиссии больного
14. Исход и прогноз (диспансеризация, реабилитация, школы здоровья)	Не знал или знал плохо	Имел представление	В предполагаемом исходе и прогнозе были отдельные неточности	Предполагаемый исход и прогноз определил правильно и в полном объеме	Знание предполагаемого исхода и прогноза способствовало правильному ведению больного (в дневном стационаре) на участке
15 Медико-социальная экспертиза	Не знал или знал плохо	Имел представление	Были отдельные неточности	Определил правильно и в полном объеме	Способствовало правильному выписыванию листка временной нетрудоспособности