Общие требования кафедры (политика учебной дисциплины)

1. К первому занятию студент должен иметь 1 общую тетрадь для лекций, альбом для практических занятий, цветные карандаши, халат, медицинскую шапочку, сменную обувь.

2. Одним из основных требований кафедры является систематическое посещение практических занятий и лекций. Пропущенные без уважительной причины практические занятия отрабатываются, но в журнал выставляется 0 баллов.

3. Студент, опоздавший к началу занятий более чем на 15 минут – не допускается к занятию, и отрабатывает его как пропущенное по неуважительной причине.

4. При порче имущества академии (аудиторные столы, стулья, макропрепараты, микропрепараты, микроскопы и др.) взимается штраф в соответствующем размере.

5. Ликвидация академической задолженности по практическим занятиям и рубежному контролю, пропущенных по уважительной причине производится в течении 4-х недель, по неуважительной причине – в течении 2-х недель.

6. На лекциях и практических занятиях запрещаются: пользование сотовыми телефонами, разговоры на посторонние темы.

7. К итоговой оценке знаний в виде экзамена допускаются студенты, имеющие задолженностей по практическим занятиям, в том числе и СРС.

 

Штрафные меры:

1. Рейтинговый балл студента снижается на 10 балов за каждый случай несвоевременной сдачи рубежного контроля, за каждое пропущенное практическое занятие по не уважительной причине студент получает 0 балов.

2. Если рейтинг допуска студента к итоговому контролю составляет менее 50%, студент не допускается к сдаче экзамена по дисциплине и проходит повторный курс обучения на платной основе.

3. В случаях, когда в связи с неудовлетворительной экзаменационной оценкой итоговый уровень учебных достижений обучающегося не достигает оценки «удовлетворительно», студент также проходит повторный курс обучения на платной основе, как имеющий академическую задолженность по дисциплине.

 

Ведение

Патологическая анатомия изучает структурные (материальные) основы болезни. Она служит как теории медицины, так и клинической практике, поэтому патологическая анатомия – дисциплина клинического профиля.

Теоретическое и научное значение патологической анатомии наиболее полно раскрывается при изучении общих закономерностей развития повреждения клетки и межклеточного вещества, стереотипных патологических процессов, составляющих морфологический субстрат болезней, т.е. общей патологии человека, что является содержанием патологической анатомии-1.

Прогресс патологической анатомии определяется современными достижениями гистологии, биохимии, нормальной физиологии, анатомии человека, микробиологии, физики, математики и информатики. Патологическая анатомия является фундаментом при изучении клинических дисциплин, ибо без знания основ общепатологических процессов невозможно правильное представление о болезни, ее проявлениях, исходе и значении для жизнедеятельности целостного макроорганизма.

Цель дисциплины

Формирование у студентов знаний о структурных основах, морфогенетических механизмах развития, классификации, морфологических проявлениях, осложнениях, исходах и дифференциальной диагностике стереотипных общих для всех болезней патологических процессов с учетом возрастных особенностей.

Задачи обучения

· Научить распознавать структурные проявления общепатологических процессов: повреждение (альтерация), адаптация, расстройства крово- и лимфообращения, воспаления, иммуннопатологических и опухолевых процессов;

· Сформировать знание о причинах и механизмах развития структурных изменений при общепатологических процессах в динамике (морфогенез);

· Обучить распознаванию дифференциальных признаков структурных проявлений патологических процессов, их осложнений и исходов;

· Формировать навыки и умения макро- и микроскопического исследования препаратов с морфологическими признаками повреждения (альтерации), адаптации, расстройств крово- и лимфообращения, воспаления, иммуннопатологических и опухолевых процессов.