СӨЖ тақырыптық жоспары

 

№	Тақырыптар	өткізу түрі	СӨЖ ұзақты ғы	Өткізу уақы ты
1.	Адамның дүниетанымдық өзін-өзі анықтауы және философияның ондағы ролі	Power point-та презентация		3 апта
2.	Мәдениет контексіндегі философиялық ой кешудің тарихи типтері. Шығыс мәдениетіндегі философия феномені	Глоссарий		3 апта
3.	Көне Грек философиясының дүниетанымдық нұсқамаларының салыстырмалы талдауы.	Реферат		3 апта
4.	Араб-мұсылман және батысеуропалық философиядағы сенім және білім арақатынасының мәселесі: салыстырмалы талдау.	Түпнұсқамен жұмыс. Сараптама.		7 апта
5.	Ренессанс пен Реформация мәдениетіндегі философия	Power point-та презентация		7 апта
6.	XIX-XX ғғ. мәдениетіндегі батыс еуропалық философия	Эссе		7 апта
7.	Жатсыну мен оны жеңудің маркстік тұғырнамасы: иә және қарсы	Реферат		7 апта
I аралық рейтинг
8.	Қазақ философиясы	Түпнұсқамен жұмыс		12 апта
	Болмыс философиясы	Эссе		12 апта
	Адам, оның мәні мен өмір сүруі	Түпнұсқамен жұмыс		12 апта
	Адам мен қоғам болмысындағы табиғилық пен мәдениліктің арақатынасы	Power point-та презентация		12 апта
	Мәдениеттегі ғылым, өнер, дін және моральдың арақатынасы	Реферат		12 апта
	Диалектика теориясының мәселелері. Эпистемология	Баяндама		12 апта
II аралық рейтинг
	Жаһандану жағдайында мәдени өзіндікті сақтау мәселесі	Power point-та презентация		12 апта
	Барлық сағат саны

 

 

Ескерту:

Барлық жоғары балл саны: 100

-дәрістер-15 сағат,

- тәжірибелік, семинарлық сабақтар–– 30 сағат,

-СОӨЖ-45 сағат,

- СӨЖ –45 сағат,

- аралық бақылау - 2, 8 және 15 аптадан кейін

Студенттердің білімін бағалай жүйесі:

t= (Z+N+K+P+S)/n

мұндағы:

n – барлық құзіреттілік бойынша тапсырмалар саны

Z: z₁+z₂+…+z_n - Білімін бағалау

N: n₁+n₂+…+n_n - Тәжірибелік дағдысын бағалау

K: k₁+k₂+…+k_n - Коммуникативті құзіреттілігінің бағасы

P: p₁+p₂+…+p_n - Құқықтық құзіреттілігінің бағасы

S: s₁+ s₂+…+s_n - СӨЖ бағасы

Студенттің жіберілу рейтингі 60 % құрайды, ол төмендегі формуламен анықталады

R_д= (t+r₁+r₂)/3 × 0,6

мұндағы t – ағымдағы бақылау

r₁ – бірінші аралық бақылау

r₂ – екінші аралық бақылау

 

Емтихан рейтингі

E= Е₁ × 0,2 +Е₂ 0,2

мұндағы Е_{1 -} емтиханның I кезеңінің балы,

Е_{2 –} емтиханның II кезеңінің балы.

 

Қорытынды баға жіберілу рейтингі және қорытынды бақылау бағасынан тұрады:

I = R х 0,6 + E х 0,4,

Мұндағы

I – қорытынды баға

R– жіберілу рейтингінің бағасы

E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)

Қорытынды рейтинг жіберілу рейтингінің 60% және қорытынды бақылаудың 40% тұрады.

Пән бойынша жоғарғы балл -100

 

Философия бөлімдері

№	Тақырыптар
	Кіріспе. Философия мәдениет феномені ретінде
	Мәдениет контексіндегі философиялық ой кешудің тарихи типтері.
	Философияның негізгі мәселелері

2.8 СӨЖ тапсырмалары:

- Реферат, баяндама, эссе, тақырыпқа байланысты рецензияларды т.с.с. қорғау.

- Философия бөліміне сәйкес, берілген тақырыптың оқытылу кезінде кесте-схемасымен жұмыс, тест тапсырмалары тексеріледі. СӨЖ әрбір түрінің талаптары СӨЖ байланысты әдістемелік көрсеткіштерде берілген.

СӨЖ тапсырмаларының тақырыптары:

1.Адамның дүниеге көзқарасының өзіндік анықтамасы және философияның ондағы рөлі

2.Шығыс мәдениетіндегі философиялық феномен

3.Антикалық мәдениеттегі философия

4.Араб – мұсылман философиясы

5. Ренесанс мәдениетіндегі философия

6. XIX-XX ғғ. мәдениетіндегі батыс еуропалық философия

7. Орыс және маркстік философиясы

8. Софистика, схолостика және диалектиканың салыстырмалы анализі

9. Қазақ философиясы

10. Мәдениеттегі материалдылық және руханилықтың арақатынасы

11. Философиялық антропология

12. Мәдениет, махаббат, дін, білім философиясы

13. Адам, техника және тарихи прогресс. Іс-әрекет философиясы.

14. Диалектиканың теориялық мәселелері. Эпистемология

15. Жаһандану жағдайындағы мәдени қауымдылықты сақтау мәселесі

 

2.9 Әдебиеттер:

Негізгі:

1. Ғабитов Т. Қазақ философиясы/Т.Ғабитов -Алматы:Раритет, 2010-280б

2. Мырзалы С. Философия.- Алматы: «Эверо», 2011, 672б

3. Джекебаева М.А. Философия [Текст]:Оқу құралы /С.Ж.Асфендияров ат-ғы ҚазҰМУ /Алматы:Эверо,2012-224б

4. Основы философии [Текст]: Учебник для студентов /Т.Х. Габитов, З.Н.Исмагамбетова, Г.К. Абдигалиева-Алматы: Эверо, 2012-392с

5. 18. Қасабек А., Алмаев Ж. Қазақ философиясы. – Алматы, 1994.

6. Философия және мәдениеттану. – Алматы, 2003.

7. О. Шпенглер. Закат Европы. – Москва, 1987.

8. Нысанбаев А.Н., Әбжанов Т.И. Қысқаша философия тарихы. – Алматы, 1999.

9. Тұрғынбаев Ә.Х. Философия. – Алматы, 2001.

10. Августин А. О порядке / Антология мировой философии. – Москва, 1989.

11. Әл-Фараби Тахсил ұл-Саада /Бахытқа жетудің жолы/ аударған Ахмет Арслан. – Анкара, 1999.

12. Әбжанов Т.И. Философия тарихы – теориялық ойлаудың формасы. – Алматы, 1998.

13. Ғ. Есім Фәлсафа тарихы. – Алматы, 2000.

14. Акназаров К.З. Философия тарихының дәрістер курсы. Оқу құралы. – Алматы, 1992.

15. Мәдени философиялық энциклопедиялық сөздік. Т. Ғабитов, А. Құлсариева және т.б.- Алматы, 2004.

16. Молдабеков Ж.Ж. Философия / На каз. и рус. яз./ Алматы, 2000.

17. Кішібеков Д., Сыдықов Ұ. Философия. – Алматы, 1994.

18. Мир философии. Хрестоматия в двух книгах. – Москва, 1991.

19. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. – Алматы, 1992.

20. Молдабеков Ж.Ж. Философия. – Алматы, 2000.

21. Ғабитов Т.Х. Основы философии. – Алматы, 2000.

22. Мырзаәлі С. Философия А, 2008

23.Әлемдік Философиялық мұра. Жиырма томдық. 1 том. «Ежелгі Шығыс философиясы».- Алматы, «Жазушы», 2005.

24.Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 2 том. «Антикалық философия». – Алматы, «Жазушы», 2005

25. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 3 том. «Аристотель философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2005

26. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 4 том. «әл-Фараби мен Ибн-Сина». – Алматы, «Жазушы», 2005

27. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 5 том. «Ортағасырлық діни философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2005

28. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 6 том. «Жаңа дәуір философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2006

29. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 7 том. «Жаңа дәуірдегі француз философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2006

30. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 8 том. «Кант пен Гегель философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2006

31. Әлемдік философиялық мұра. Жиырма томдық. 10 том. «Ғылым мен техниканың батыстық философиясы». – Алматы, «Жазушы», 2006

 

Қосымша:

1. Әбішев К. Философия. – Алматы, 1999.

2. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. – Алматы, 1996.

3. Әл-Фараби. Әлеуметтік-этикалық трактаттар. – Алматы, 1975.

4. Әл-Фараби. Философиялық трактаттар. – Алматы, 1974.

6. Алтай Ж., Касабек А., Мұхамбетали Қ. Философия тарихы. – Алматы: Жеті жарғы, 1999.

7. Алтаев Ж., ҒабитовТ., Қасабеков А. Философия және мәдениеттану.-Алматы: Жеті жарғы, 1998.

8. Акатаев С.Н. Мировоззренческий синкретизм казахов. – Алматы, 1993.- Вып: 1,2

9. Баласағұн Ж. Құтты білік. – Алматы, 1986.

10. Есімов Ғ. Хакім Абай. – Алматы: Атамұра, 1994.

11. Есімов Ғ. Сана болмысы. 1-3 томдық – Алматы, 2007.

12. Есім Ғ. Пәлсапа тарихы. – Алматы: Раритет, 2004.

13. Қазақ философиясының тарихы. – Алматы, 1994.

14. Абай. Шығармаларының 2 томдық толық жинағы. – Алматы, 1995. – 1,2 том.

15. Кун Н.А. Ежелгі Грекия мифтері мен аңыздары. – Алматы, 1979.

16. Назарбаев Н.Ә. Ғасырлар тоғысында. – Алматы: Өнер, 1996.

17. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан-2030. – Алматы, 2001.

18. Орынбеков М. Ежелгі қазақтардың дүниетанымы. – Алматы: Өлке, 1998.

19. Рүстемов М., Қошанов С. Атақты адамдар өмірінен. – Алматы: Рауан, 1992.

20. Росенко М.Н. Основы современной философии. – Санкт-Петербург, 1997.

22. Сегизбаев О. История казахской философии. – Алматы: Ғылым, 2001.

23. Таранов П.С. 120 философов. – Симферополь: Таврия, 1996.

24. Философия. Оқу құралы. – Алматы, 1991.

25. Шәкәрім. Иманым. – Алматы: Арыс, 2001.

2.10 Оқыту әдісі: дәрістер оқу, практикалық сабақтар жүргізу, шағын топтарда пікірсайыс өткізу, СОӨЖ, СӨЖ өткізу.

· Шолу және мәселелі дәрістерді оқу.

· Практикалық сабақтардың өткізілуі: рефераттарға байланысты үй тапсырмасының сұралуы, ситуациялық тапсырмалардың шешілуі т.с.с.

· СОӨЖ ұйымдастыру түрлері: тақырыпқа байланысты кеңестер, семинар, пікіралысу, ситуациялық тапсырмаларды шешу жолдары, тест тапсырмаларының шешімі;

· СӨЖ ұйымдастыру формасы: өзіндік жұмыста көрсетілген сұрақтарға қатысты әдебиеттермен жұмыс, тесттерді құрастыру және орындау, ғылыми баяндамалар мен рефераттарға дайындау, тақырыптарғы байланысты сөзжұмбақтар, эсселер, глоссарийлар дайындау, ғылыми мақалаларды рецензиялау т.с.с.

2.11.Білімдерін бағалау белгілері және ережелері. Білім алушылардың дағдылары мен білімін бағалау әдісі: (аралық, ағымдық қорытынды бақылау), (аудиториялық және аудиториядан тыс барлық жұмыс түрлерін СӨЖ, СОӨЖ, бағалау ережесі).

 

№	Тақырыбы	Бағаланатын құзіреттіліктер
Когнитивтік\білімі	Тәжірибелік дағдылары	Коммуникативті дағылары	Құқықтық	Өзін-өзі дамыту
1.	Адамның дүниетанымдық өзін-өзі анықтауы және философияның ондағы ролі	Дискуссияға қатысу – 100б а) белсенді қатысу б) енжар қатысу
2.	Мәдениет контексіндегі философиялық ой кешудің тарихи типтері. Шығыс мәдениетіндегі философия феномені	Ауызша баяндау.- 100б	Салыстырмалы сараптама жасау- 100б
3.	Көне Грек философиясының дүниетанымдық нұсқамаларының салыстырмалы талдауы.	Тақырып бойынша кесте толтыру (компаративистика әдісі) –100б				Түпнұсқамен жұмыс – 100 б
4.	Араб-мұсылман және батысеуропалық философиядағы сенім және білім арақатынасының мәселесі: салыстырмалы талдау.	Ауызша пікірталас-100б: 1)Қазіргі таңдағы рационалды, логикаға сиымды, аксиологиялық принциптер рациональдық, футурологиялық идеяларға негізделген ой-қорытындылар 2)логикалық жүйесіз пікірлер	Тақырып бойынша тест сұрақтарына жауап беру-100б
5.	Ренессанс пен Реформация мәдениетіндегі философия	Ауызша баяндау.Сократтық әдіс.- 100б	Тақырып бойынша тест сұрақтарына жауап беру-100б
6.	XIX-XX ғғ. мәдениетіндегі батыс еуропалық философия	ХІХ-ХХ ғғ, философиялық ойларға салыстырмалы талдау- 100б: 1)философияның прогресі мен оның медицинадағы көрінісіне негізделген фактілер; 2)дәйексіз фактілер.	Тақырып кесте толтыру-100б
7.	Жатсыну мен оны жеңудің маркстік тұғырнамасы: иә және қарсы	Ауызша баяндау.Сократтық әдіс.- 100б				Түпнұсқамен жұмыс – 100 б
II аралық бақылау
8.	Қазақ философиясы	Ауызша пікірталас- 100б: 1)Ұлттық философияның құндылықтық бейімділіктері (идеялар, догматизмнен алыс патриотизмге жақын) 2) альтернативтік, оппозициялық, логикалы аяқталмаған пікірлер		Қазақ ойшылдарының еңбектерімен жұмыс жасап, ойқорытынды жасау - 100б
9.	Болмыс философиясы	Ауызша баяндау.Сократтық әдіс.- 100б	Тақырып бойынша тест сұрақтарына жауап беру-100б
10.	Адам, оның мәні мен өмір сүруі	«адам өмірінің мәні неде?» - тақырыбына эссе жазу- 100 б.			Ауызша пікірталас: – 100 б. 1)дәрігердің құқықтары мен міндеттерін кәсіптік орындауы («Гиппо-крат анты» арқылы) 2)логикалық сабақтастығы жоқ пікірлер
	Адам мен қоғам болмысындағы табиғилық пен мәдениліктің арақатынасы	Тақырып бойынша ситуациялық сұрақтарға жауап беру –100б
	Мәдениеттегі ғылым, өнер, дін және моральдың арақатынасы	Тақырып бойынша ситуациялық сұрақтарға жауап беру –100б				Түпнұсқамен жұмыс – 100 б
	Диалектика теориясының мәселелері. Эпистемология	Дискуссияға қатысу – 100б а) белсенді қатысу б) енжар қатысу		Тақырып бойынша ситуациялық сұрақтарға жауап беру –100б
II аралық бақылау
	Жаһандану жағдайында мәдени өзіндікті сақтау мәселесі	Ауызша пікірталас– 100 б: 1)рационал дық,футуро логиялық идеяларға негізделген ойқорытындылар 2)логикалық сабақтастығы жоқ пікірлер

 

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________